Les Deux Coqs La Fontaine

anthologie de dix fables de Jean de La fontaine de votre choix. Elle doit être représentative des douze livres qui composent l’œuvre écrite de 1668 à 1693. Vous classerez ces fables selon votre goût mais aussi en tenant compte de la diversité de la représentation des hommes et de leur société. Quatre fables seront suivies d'un paragraphe justifiant les raisons de votre choix. Soignez la présentation de votre recueil. JEAN DE LA FONTAINE : Jean de La Fontaine (1621-1695) est un poète français

belle soie », ou ces bergers « nés tous égaux, sont les maîtres des troupeaux innombrables qui couvrent leurs prés éternellement fleuris », met en place un monde très plaisant afin de mieux critiquer le monde réel. Dans les fables de la Fontaine comme Les deux coqs, il met en scène des animaux qui parodient souvent la haute société en vu de dénoncer les vices du genre humain.

récit en octosyllabes datant des XII et XIVème siècle → un comique gras et vulgaire, la peinture de la réalité courante, une satire malicieuse) et des contes (mise à l'épreuve par un interdit, transgression, finalité satyrique). Comment La Fontaine renouvelle-t-il deux univers traditionnels : le conte et le fabliau, en utilisant des techniques nouvelles qui font toute la saveur de la fable ? 1.Une fable très alerte a.L'art du dialogue b.Les effets de surprise c.Les procédés d'accélération 2

La Fontaine Fables livre VII texte 3 : les deux coqs Questions : a) dégagez le plan du texte. b) étudiez le jeu des temps. c) par quels procédés l'auteur humaniste-t-il les personnages ? d) quel est le ton du texte ? justifiez précisément. e) étudiez la morale de cette fable. lecture analytique de la fable Intro 13ème fable du livre thème abordé : les caprices de la Fortune la réversibilité de la Fortune un mouvement de retournement perpétuel I) une comédie

Sujet : Estimez-vous, comme le prétend Anouilh dans sa préface des Fables, qu’écrire des fables soit une « entreprise futile » ? La Fontaine a longtemps écrit pour les enfants, notamment pour le dauphin qui était seulement âgé de sept ans à l’époque. Ainsi, on pourrait être amené à penser que la fable n’est qu’un divertissement puéril dépourvu d’esprit et de profondeur. Mais les fables qui constituent l’autre partie de son œuvre (à partir du livre VII) sont destinés à un public d’adultes et

DISSERTATION SUR LES FABLES DE LA FONTAINE SUJET Dans la préface de son premier recueil de Fables (1668), La Fontaine explique pourquoi il a parfois transgressé les lois du genre de la fable en laissant le récit sans moralité : « s’il m’est arrivé de le faire, ce n’a été que dans les endroits où elle n’a pu entrer avec grâce, et où il est aisé au lecteur de la suppléer. On ne considère en France que ce qui plaît : c’est la grande règle, et, pour ainsi dire, la seule. Je n’ai donc pas cru que

de Rabelais -Le burlesque : ridiculise un sujet noble Ex: Ubu roi de Jarry -l'héroïque-comique (inverse du burlesque) : traite des réalités ordinaires sur le mode épique. Ex: les animaux décrits comme des héros de l'Iliade dans "les Deux Coqs" de la Fontaine. -la satire : tourne en dérision de manière plaisante ou virulente, un individu ou une institution. Ex: Voltaire se moque des Jésuites dans ses poèmes satiriques. -L’ironie : exprime le contraire de ce que le locuteur veut faire comprendre

Fables, Jean de La fontaine, Marc Chagall Projet Pédagogique – 2009/2010 Dotation de l’ouvrage Fables, Jean de La Fontaine, Marc Chagall  A destination des élèves de CM1 – Plan de lutte contre l’illettrisme de Mr Chatel Objectifs : - Connaître Jean de La Fontaine, connaître quelques-unes de ses fables ; - Connaître l’origine de certaines fables (Fables d’Esope) ; - Savoir que ces fables ont été illustrées à différentes époques, notamment par Chagall. - Lire seul des textes du patrimoine

RESUME DES FABLES DE LA FONTAINE 1) Le loup et le chien (p.37) Un loup affamé cherchait à manger. Il croisa un chien de garde aussi puissant que beau qui s'était égaré. Le loup ne pouvait pas l'attaquer à cause de sa force, de sa taille imposante. Le chien lui conseilla de quitter les bois pour avoir une vie meilleure mais le loup remarqua le collier du chien. Il se rendit compte qu'il n'aurait plus de liberté si il écoutait le chien donc il refusa et s'enfuit. Morale: La liberté n'a pas de prix

pouvoir. Comme l’essai, la fable et le conte philosophique cherchent également à convaincre. Ce sont deux types de textes qui, tout en racontant une histoire plaisante, ont pour but de délivrer un message, ou de susciter la réflexion du lecteur. Ils visent à convaincre et à persuader les lecteurs indirectement, par un récit fictionnel à travers des personnages. L’apologue Les deux coqs de la Fontaine, est un récit court mis en scène et mêlant le comique et le pathétique, qui évoque au début et à la