Les Differents Sous Genres Romanesques

Shakespeare, où le vocabulaire est pourtant autrement plus riche. La contrainte est le marchepied de l’excellence, cette résistance sur laquelle il « [s’appuie] pour monter ». Enfin, l’usage de contraintes esthétiques peut permettre la création de genres nouveaux. La naissance de l’Oulipo (Ouvroir de Littérature Potentielle), de même que ses exercices adoptant la forme de jeux littéraires, en témoignent. Nous pouvons en effet prendre l’exemple de La disparition, de Georges Perec, roman fondé sur l’absence

histoires, réflexion somme toute limitée. C’est dire que les livres et les romans en particulier ne les intéressent pas. Ils ne mesurent pas l’importance de leur introduction dans les programmes officiels. Ils ne font aucune distinction entre les différents genres. Bien plus, beaucoup d’élèves ont des difficultés au niveau du décodage, en compréhension, en décodage et compréhension à la fois, sans oublier ceux qui éprouvent des difficultés en traitement orthographique et en vitesse de lecture. Plusieurs

4. Le roman, genre au-dessus des genres ? Absence du roman dans les théories antiques. Modes : le narratif raconte. Le poète (=sujet de l’énonciation) raconte en son nom ou via des personnages (=sujets de l’énoncé). Le dramatique : personnages=sujets de l’énonciation. On distingue les objets supérieurs/inférieurs. Le narratif inférieur n’est pas étudié par Aristote : ce sont des genres non-nobles, dont le roman. Conception des niveaux de dignité des genres et des styles : difficulté pour le roman

siècle. Par extension, à la même époque, le nom est aussi donné aux récits composés dans cette langue populaire, pour mieux les opposer aux ouvrages en latin, qui est alors la langue savante, traditionnellement réservée à l'écriture. Ainsi le genre romanesque naît presque en même temps que la littérature en langue française apparue seulement à la fin du XIe siècle. Un nouveau genre épique Avant le roman, le genre narratif était essentiellement représenté par la chanson de geste, poème épique dérivé

l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue, ce qui le distingue de la nouvelle. La place importante faite à l'imaginaire transparaît dans certaines expressions comme « C'est du roman ! » ou dans certaines acceptions de l’adjectif « romanesque » qui renvoient à l'extraordinaire des personnages, des situations ou de l'intrigue. Le roman, très vite écrit en prose, dès la fin du XIIe siècle, se définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de

La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE A L’EPREUVE DE LA CREATION LITTERAIRE Jacques le Fataliste, Diderot La crise du personnage romanesque Conclusion 4ème série INTRODUCTION A LA DISSERTATION Introduction à la dissertation Des exemples de parties, des exemples de rédaction Quelques exercices : la cohérence du texte 1

caractérise souffle par tout ; ce siècle s’ouvre par les Principia de Newton et s’établit une nouvelle théorie de connaissance. L’esprit des Lumières constitue le courant de pensée dominat du siècle. La sensibilité se déploie dans les genres spécifiquement littéraires. On voit apparaitre des courants de pensée opposes a l’esprit laïque qui marque le XVIIIe siècle. L’homme des Lumières est le philosophe militant et déiste. Le plus important acquis des Lumières est le passage des libertés

dimension épique ................................................................................. 59 Le plurivocalisme...................................................................................... 65 Structures mythiques, vacillement tragique des genres et roman des origines 69 Ambivalence mythique et intertextualité ................................................... 70 L’espace tragique ..................................................................................... 82 Prolongements 93

dimension épique ................................................................................. 59 Le plurivocalisme...................................................................................... 65 Structures mythiques, vacillement tragique des genres et roman des origines 69 Ambivalence mythique et intertextualité ................................................... 70 L’espace tragique ..................................................................................... 82 Prolongements 93

sur un constant va-et-vient, sur un aller-retour entre la fiction et les événements. La littérature d'idées n'est pas une littérature formelle, abstraite, où tout se jouerait dans le style abscons, dans un galimatias ébouriffé. Même les récits romanesques bourrés de personnages et d'intrigues peuvent servir d'écrin à une réflexion, vulgariser une doctrine, sans verser dans le didactisme érudit ou pédant. La littérature nous aide à comprendre le monde, parce qu'elle est avant tout une production