Les Enfants Pendant La Première Guerre Mondiale

Exercice d’analyse d’un document ‒ Exemple sur la première guerre mondiale Exemple d’évaluation à partir d’un document portant sur la première guerre mondiale Consigne : Montrez ce que nous révèle ce document sur l’expérience combattante pendant la première guerre mondiale et sur la vision de la première guerre mondiale qui se construit après celle-ci. « La guerre a fait de nous, non seulement des cadavres, des impotents, des aveugles. Elle a aussi […] réveillé en nous, et parfois porté au paroxysme

qu’il a fréquentées. Son accident qu’il a eu en faisant du sport et ses voyages dans plusieurs pays du monde. 3. L’engagement dans l’armée Son enrôlement dans l’armée et la guerre qu’il a faite aux commandes d’un sous-marin. Chapitre III : La montée au pouvoir 1. L’Amérique après la guerre Le début de la guerre froide et comment était l’Amérique à cette époque. Le début de la carrière politique de John Kennedy. 2. L’entrée au sénat La campagne qu’a mené John Kennedy pour entrer au

révolution Avant 1789 la famille est une organisation très hiérarchisée. Le père est le chef de famille, il a l’autorité sur sa femme est ses enfants. Dans le mariage, la femme est une incapable majeure. Le père peut demander l’enfermement de ses enfants. Cette famille se caractérise par des inégalités : entre l’homme et la femme, entre les enfants (le fils ainé reçoit la succession). La Révolution va essayer de modifier cette situation. § 1 : Le droit de la famille dans le cadre de

rapidement les magasins français qui manquent de tout. Le gouvernement instaure donc les cartes de rationnement et autres tickets d’alimentation face à ces difficultés. Grâce à ces cartes et tickets de rationnement, on pouvait se procurer des produits de premières nécessités comme le pain, la viande, le poisson, le sucre, etc… ou d’autres produits non alimentaires comme les vêtements et les produits ménagers. Certaines boutiques voyaient naître des longues files d’attente, qui sous ordre administratif, devaient

L'émancipation des femmes pendant la première guerre mondiale Lorsque l'on parle de la Première Guerre mondiale ,les premiers mots qui nous viennent à l'esprit sont "poilus""tranchées" "souffrances"...mais à l'arrière les femmes occupent une grande importance car elles ont été indispensable à l'éffort de guerre et ont dû pendant 4 ans remplacer les hommes dans les campagnes,dans les industries ou autres. En quoi la première guerre mondiale a permis le début de l'émancipation des femmes? Tout

La vérité dévoilée par la suite « Plus jamais ça ! » en parlant de la guerre s'écrit le peuple européen en 1918. La première guerre mondiale a tué plus de 10 millions d'hommes et endeuillé des millions de familles. Les rescapés souhaitaient la paix et refusaient d'imaginer que l'Europe puisse revivre un tel massacre. Pourtant en 1939, l'Allemagne nazie déclare une guerre effroyable au monde entier. Comment la vérité va elle faire surface après une telle barbarie ? Les nazis sont obsédés

1ere page : Aflalo Sharon (Numero candidat) Dossier d’histoire 2e page : Sujet d’étude : La Grande Guerre d’Europe au XXe siecle . Situation : la premiere guerre mondiale Problematique : Comment les femmes ont contribué a la premiere guerre mondiale en France ? Sommaire : Doc n°1 . Texte Doc n°2. Photographie Doc n°3. Témoignage Doc n°4. Tableau 3e page : Texte Appel de Viviani Description Français : "Appel aux Femmes Françaises" lancé par le gouvernement

pour le Congrès en 1946 et pour le Sénat en 1952. En tant que président, J. F. Kennedy fut confronté à une Guerre Froide montante et des tensions à Cuba, au Vietnam et ailleurs. Riche, séduisant, élégant, brillant orateur, il a également initié un nouvel élan pour le service public et, également fourni un soutien fédéral pour la croissance du mouvement des droits civils. Premières années John Fitzgerald Kennedy est né le 29 mai 1917 à Brookline, une banlieue de Boston dans le Massachusetts

d’extermination. Ils sont acheminés, ensuite, dans les camps par des convois ferroviaires dans des conditions déplorables : pas de nourriture, absence totale de confort, promiscuité. Les plus faibles ne résistent pas à ce transport. Arrivés sur place, une première sélection s’opère entre ceux aptes au travail et ceux considérés comme inaptes. Ceux-ci seront immédiatement éliminés. Ceux qui sont considérés aptes sont ensuite dépouillés de leurs effets personnels et “déshumanisés”. {draw:frame} Tout le

les élèves LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Ce que je vais comprendre : - les causes de la 1ère guerre mondiale - les différents pays impliqués, les alliances entre les pays - le déroulement de la guerre - la fin de la guerre et les conséquences Qui je vais apprendre à connaître : - Clémenceau - Les Poilus - (Foch) Ce que je vais apprendre à connaître : - Les différents pays concernés par cette guerre (je saurai les localiser sur une carte) - Les causes de la première guerre mondiale - la vie dans les