Les Europeens Et Le Nouveau Monde

découvertes. - Les inventions qui ont permis ces voyages. - Connaître : - Les navigateurs : Colomb, Magellan, Vasco de Gama, Jacques Cartier. - Analyser : - Les conséquences de ces grandes découvertes : -> le massacre des Indiens du nouveau monde. -> le pillage des richesses. -> l'esclavagisme. -> l'apport au niveau de l'alimentation (épices, nouveaux produits). -> l'enrichissement des commerçants. Compétences : Histoire : - Distinguer

THEME 4 : LES ECHELLES DE GOUVERNEMENT DANS LE MONDE DE LA FIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE A NOS JOURS. Il y a un pouvoir supra national, un pouvoir au dessus de l'Etat-nation. À partir du moment ou l'Etat-nation est rentré dans l'échelle continentale, il faut qu'il s'adapte. Cela entraîne des difficultés, des conflits entre les intérêts des Etats-nation et de l'union européenne. Des décisions vont être prises à des échelles supérieurs par rapport à l'Etat-nation, et qui se justifie par

il défend ces peuples indigènes d'Amérique, colonisés d'une barbarie inconcevable, par les européens, plus précisément les conquistadors. Dans cet extrait du Chapitre VI du Livre III Des Coches, Michel de Montaigne oppose les indiens, incarnant la pureté et les valeurs antiques, aux colonisateurs, civilisés et cruels. Plan détaillé (2 parties): I. Comparaison entre le Nouveau Monde et celui des Européens 1. Biens matériels Indiens = possèdent beaucoup d'or et de perles mais aucune valeur pour

Sommaire séries L/ES Les épreuves du bac .................................................................................... Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre

évidence le regard porté sur la colonisation du XVI° siècle de nos jours. Le premier texte est un essai écrit par Montaigne intitulé "Les Essais" publié en 1595, ce texte appartient à un registre tragique et dénonce le fait que le "nouveau monde" a été corrompu par les Européens. Le second est un conte philosophique écrit par Voltaire qui s'intitule "Candide" et fut publié en 1759, il s'agit d'un récit initiatique appartenant au genre de conte philosophique qui porte un regard satirique sur le parcours

III : LE MONDE ET LES HOMME DE L’ÉPOQUE MODERNE Chapitre I : L’ÉLARGISSEMENT DU MONDE INTRODUCTION : l’époque moderne commence en 1492 : découverte de l’Amérique par C. Colomb, et finis en 1796. C. Colomb n’a pas conscience de cette découverte et pence avoir trouvé les Indes. Au XVe s le monde était connu de façon très incomplète, les grandes explorations ont permis de le découvrir puis de le conquérir. Quels transformations ont entrainé les grande découvertes ? Leçon I : LE MONDE AVANT 1492

Composition d’Histoire : les européens découvrent et bouleversent le monde : ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Alors que jusqu’à là les peuples de la Terre se connaissaient mal et n’avaient que peu d’échanges, aux XVème et XVème siècles, les européens voient leurs horizons s’élargir. Les XVe et XVIe siècles sont des périodes importantes dans l'histoire du monde, car elles assistent à la naissance d'une première mondialisation

brutal de la bulle de l'immobilier aux États-Unis, et principalement des subprimes, accompagné de difficultés de financement du capital-investissement, ont entraîné une crise bancaire et boursière autour du monde qui commence le vendredi 10 août 2007 avec des chutes de 2 à 3 % des places Européennes et Asiatiques et ont conduit les places boursières à fermer prématurément et les banques centrales a procéder à de massives injections de liquidités, en principe temporaires1, dans le système bancaire et

sa thèse : en quoi la société contemporaine peut-elle être qualifiée de société post-industrielle ? Il expose son argumentation au travers de trois leçons distinctes que nous étudierons : L’ère des ruptures, La nouvelle économie-monde, Existe-t-il un modèle social européen ? Tout d’abord, revenons sur la définition qu’attribue l’auteur à la société post-industrielle: Une société tertiarisée ou société de services. On passe d’une société industrielle où c’est la matière brute qui est façonnée par

« Bienvenue à tous ». Il est parût dans un journal d’origine Allemand nommé Puck. Ce document va nous permettre de mieux comprendre l’immigration européenne vers le Nouveau Monde à la fin du XIXième siècle. On estime à 12 millions le nombre d’immigrés européens qui sont allés vers les Etats Unis entre la fin du XIXième et du XXième siècle. Cette immigration européenne est très diverse. En effet nous pouvons observer de nombreux immigrants qui viennent de toute l’Europe. Il y a des immigrants qui portent