Les Fables Sont Elles Faites Pour Les Enfants

les oeuvres, les inspirations, voire les vies d’écrivains appartenant à plusieurs littératures. Elle ne considère pas essentiellement les oeuvres dans leur valeur originelle, mais s’attache surtout aux transformations que chaque nation, chaque auteur fait subir à ces emprunts. Enfin, la L.C. n’est pas cette littérature générale qu’on enseigne aux U.S.A. elle peut y aboutir pour certains, elle le doit». Goethe : « Toute littérature éprouve périodiquement le besoin de se tourner vers l’étranger ».

Picrochole » p 263-265 Rabelais, Gargantua, p 263-265 Texte 2. «Il se tire une merveilleuse clarté pour le jugement humain »  Essais de Montaigne, “De l’institution des enfants” Texte 3 « Je veux peindre la France une mère affligée » Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques, I, v 97-130 Texte 4 . « La ligue des rats » La Fontaine, Les Fables Texte 5 . Chapitre III, « La Guerre » Voltaire, Candide LECTURES ANALYTIQUES DE TEXTES LONGS ACTIVITES PERSONNELLES DE L’ELEVE

5 L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer 1 Les rouages de l’argumentation séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question

juillet 1621 Château-Thierry (France) Décès 13 avril 1695 (à 73 ans) Paris (France) Langue d'écriture français Genres fable, conte Œuvres principales Les Fables (1668 - 1695) modifier Jean de La Fontaine (né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, et mort le 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de grande renommée, principalement pour ses Fables et dans une moindre mesure ses conteslicencieux. On lui doit également des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son

homme ? Quelle est sa place dans l’univers ? Qu’est ce qui le différencie de l’animal ? D’où vient-il ? Où va-t-il ? Est-il bon ou mauvais ?... Les interrogations sur l’existence de l’homme sont récurrentes dans l’histoire de l’humanité, elles suscitent des débats et elles expriment particulièrement en littérature, sous des formes variées. La volonté de l’homme de lettres est alors d’argumenter afin de faire adhérer ses lecteurs aux thèses qu’il défend. Il est ainsi légitime de disserter de l’efficacité

de l’impératif. Le laboureur et ses enfants Travaillez, prenez de la peine : C’est le fond qui manque le moins. Un riche laboureur, sentant sa mort prochaine, Fit venir ses enfants, leur parla sans témoins. Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l’héritage, Que nous ont laissé nos parents. Un trésor est caché dedans. Je ne sais pas l’endroit ; mais un peu de courage Vous fera le trouver, vous en viendrez à bout. Remuez votre champ dès qu’on aura fait l’Oût Creusez, fouillez, bêchez ; ne

Montesquieu dans "De l'esclavage des nègres". Seule limite : l'essai s'adresse à un nombre restreint de lecteurs cultivés. ● Le récit, quel que soit le genre littéraire où il prend place, présente de nombreux avantages qui font de lui un genre tout à fait efficace pour l'argumentation. Il permet en effet d'inscrire la réflexion à travers une histoire qui séduira, puis divertira plus facilement le lecteur et des personnages auxquels il lui sera possible de s'identifier. Par ailleurs, le récit est émaillé

lecteurs. Dans une première partie, nous admettrons qu’un des buts de la littérature est bien de distraire. Tout d’abord grâce la construction du récit et du suspense elle tient en haleine et captive, ensuite, elle suscite des émotions, elle amuse, elle fait pleurer ou encore elle effraie et enfin nous verrons qu’elle stimule l’imagination, elle dépayse le lecteur ou elle l’intrigue. Dans une seconde partie, nous démontrerons que la littérature a d’autres fonctions que celles de distraire. Nous étudierons

5 L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer 1  es rouages de l’argumentation L séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet

dans "De l´esclavage des nègres". Seule limite : l´essai s´adresse à un nombre restreint de lecteurs cultivés. ● Le récit, quelque soit le genre littéraire où il prend place, présente de nombreux avantages qui font de lui un genre tout à fait efficace pour l´argumentation. Il permet en effet d´inscrire la réflexion à travers une histoire qui séduira puis divertira plus facilement le lecteur et des personnages auxquels il lui sera possible de s´identifier. Par ailleurs, le récit est émaillé