Les Fausses Confidences Acte 1 Scene 4

d’adolescents reconnaissez-vous dans votre établissement ? Comment travailler en équipe sur la « cohérence » au collège ? • 31/01/02 LE GROUPE, LA CLASSE, L’ÉCOLE Marie Choquet 4 Durant toute la vie, les amis et les copains jouent un rôle très important : on discute et joue avec eux, on se fait des confidences, on se dispute et on se bagarre quelquefois, on se compare, on se lie d’amitié, parfois d’amour, on veut ressembler à ceux qu’on admire. En bref, on apprend les règles d’une vie sociale

dans lesquelles il s'engagea. Il fit jouer encore un opéra, Tarare (1787), puis un drame, la Mère coupable (1792). Mais son chef-d'œuvre demeure le Mariage de Figaro, sans cesse représenté depuis sa création. Un des plus grands succès de Mozart à la scène, l'opéra comique en quatre actes les Noces de Figaro (1786) est tiré de cette comédie. Le Barbier de Séville, autre grand succès dramatique, est à l'origine d'un opéra en deux actes de Giacchino Rossini (1816). RESUME LE MARIAGE

GRUMBERG mise en scène GILDAS BOURDET collaboration dramaturgique Anny PERROT décors Gildas BOURDET & Edouard LAUG lumières Jacky LAUTEM costumes Christine RABOT-PINSON avec, Nathalie HUGON, Daniel LANGLET, Nicole DUBOIS, Sylviane GOUDAL, Monique MAUCLAIR, Pascal NAWOJSKI, Cécile O'CAIRN, Claire BEAUDOIN, Michel VALMER et Pierre Stéfan MONTAGNIER. 4 " M o l i è r e s " 1 9 9 9 : Révélation Théâtrale Féminine : Marie-Christine ORRY Meilleur Metteur en Scène : Gildas BOURDET

théâtre de Musset Séance 1: Contrôle de lecture Séance 2: Lecture analytique 1: Acte I, scène 1 Séance 3: Etude de l'image: présentation du film (2005) Séance 4: Lecture analytique 2: A. I, sc. 2 Séance 5: Lecture analytique 3: A. II, sc. 1 Séance 6: Etude de la langue: forme et rôle de la phrase interrogative dans le dialogue à visée argumentative Séance 7: Activités orales: récitation Séance 8: Etude thématique: mode et actualité dans la pièce. Séance 9: Lecture analytique 4: A. III, sc. 3 Séance

et 1634. Cette édition, faite sans le consentement ni le contrôle du dramaturge, offre un texte suffisamment différent de ce que sera la version officielle de 1637 pour que, à la suite de Santiago Fernández Mosquera et de Fernando Rodríguez-Gallego[1], on puisse parler d’une première version, fort révélatrice de la première manière du jeune Calderón. Nous l’appellerons édition Z (de Zaragoza). 1637 : Une version profondément remaniée de l’Astrólogo fingido voit le jour à Madrid dans la Segunda parte

..........................1 Jean Racine..............................................................................................................................................1 ACTE PREMIER .................................................................................................................................................2 SCENE PREMIEREAGRIPPINE, ALBINE .......................................................................................2 SCENE IIAGRIPPINE, BURRHUS, ALBINE

trace de la malédiction ? Histoire de tous les peuples est faite par les tissus enjolivés des mythologies. Pour oublier certains évènements non glorieux ? Cette connotation mystérieuse et mythique fait partie de son attrait. Reposait sur l’adhésion acte de foi. Dieu le père, le fils, le Saint Esprit. La démocratie est la reprise de ce dogme, le peuple a remplacé Dieu le père. On a inventé le concept de peuple mais introuvable. On trouve à la place du fils, les élus les représentants, les parlementaires

Analyse linéaire du texte 5 : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Acte V, scène 3 : le monologue Scène qui représente le dénouement de la pièce. Ce monologue est un des plus longs de la scène française (ici nous n’en étudions qu’un extrait). Il permet de créer une pause dans l’action : le personnage, porte-parole de l’auteur s’adresse directement au public et l’action ne progresse pas : c’est un moment statique pendant lequel Figaro attend le développement de la « crise » engagée et l’arrivée

..........................1 Jean Racine..............................................................................................................................................1 ACTE PREMIER .................................................................................................................................................2 SCENE PREMIEREAGRIPPINE, ALBINE .......................................................................................2 SCENE IIAGRIPPINE, BURRHUS, ALBINE

aux acteurs et au metteur en scène les différents déplacements, gestes, mouvements, mimiques, tons de voix à adopter au cours de la représentation. Elles sont en général écrites en italique. Elles disparaissent donc du texte de la représentation et se transforment alors en éléments du jeu. • Elles sont une façon pour l’auteur de suggérer ou d’imposer des détails de mise en scène et limitent la marge de liberté et l’inventivité, l’originalité créatrice du metteur en scène et des interprètes. • Elles