Les Fausses Confidences Marivaux Iii 12

Lever les principaux freins à l’action ...................................................................................... 11 – Faire son possible ? Ou chercher à faire l’impossible ? ............................................................... 12 – Devenir un décideur ........................................................................................................... 13 – Prendre et garder l’initiative ..................................................................................

Lever les principaux freins à l’action ...................................................................................... 11 – Faire son possible ? Ou chercher à faire l’impossible ? ............................................................... 12 – Devenir un décideur ........................................................................................................... 13 – Prendre et garder l’initiative ..................................................................................

organisation matérielle devoirs sur CD audio. Lisez les Conseils généraux précédant + une bonne gestion de votre temps les sujets de devoirs. Entraînement à l’oral L’icône placée à gauche des textes vous signale qu’ils ont été enregistrés. 12 CNED Les textes du cours étudiés en lecture analytique ont été enregistrés par des comédiens professionnels afin de vous aider dans leur compréhension, et pour vous sensibiliser à la lecture à voix haute. Écoutez attentivement leur lecture puis

ainsi l’absence des mouvements les plus minimes qui s’observent habituellement en milieu urbain. La négation est très présente, que ce soit sous la forme « ne…pas » (l. 35, l. 51), « ne… plus » (l. 17) ou sous la forme restrictive « ne…que » (l. 12). L’adverbe « seulement », employé à deux reprises (l. 13, l. 19), est complété par la locution « faute de » (l. 52). Oran semble ainsi se définir par le manque, l’absence (on relève l’adjectif « absent » à la ligne 23), elle n’est « rien de plus

noir pour la mettre dans la bouche d'une princesse qui a d'ailleurs des sentiments si nobles et si vertueux. Cette bassesse m'a paru plus convenable à une nourrice, qui pouvait avoir des inclinations plus serviles, et qui néanmoins n'entreprend cette fausse accusation que pour sauver la vie et l'honneur de sa maîtresse. Phèdre n'y donne les mains que parce qu'elle est dans une agitation d'esprit qui la met hors d'elle-même, et elle vient un moment après dans le dessein de justifier l'innocence et de

com André Durand présente Pierre-Ambroise François Choderlos de LACLOS (France) (1741-1803) auteur du roman ‘’Les liaisons dangereuses’’ qui est résumé (page 2) et analysé : intérêt de l’action (page 5), intérêt littéraire (page 12), intérêt documentaire (page 19), intérêt psychologique (page 21), intérêt philosophique (page 35), destinée de l’œuvre (page 37). Bonne lecture ! Choderlos de Laclos, que la postérité retint sous le seul nom de Laclos, mais qui, de son

REPRESENTATION DES INSTANCES NARRATIVES INTRUSES 1 – Les narrateurs-personnages du récit 2 – Typologie des narrataires DEUXIEME PARTIE : LES ACTEURS DU RECIT OU L’EXPRESSION OSTENTATOIRE DE PERSONNALITE MARQUEE INTRODUCTION 2 CHAPITRE III : CARACTERISTIQUES PHYSIQUES ET BLASONS 1-Les cheveux et l’élément capillaire 2- L’apparat vestimentaire : des attitudes antinomiques CHAPITRE IV : TENDANCES PSYCHOLOGIQUES ET REPARTITIONS SOCIALES DES DOMAINES D’ACTIVITES 1 - Les personnages

........ 18 2.2. Comment expliquer le « dépouillement » de l’intrigue? ............................................... 21 2.3. Le roman épistolaire, un roman languissant ? ............................................................... 22 CHAPITRE III. LE CARACTERE DE FEMME .................................................................... 25 3.1. Cœur de femme, cœur solitaire...................................................................................... 25 3.2. Cœur de femme, cœur méditatif

dépit que j'en aie : la crainte en moi fait l'office du zèle, bride mes sentiments, et me réduit d'applaudir bien souvent à ce que mon âme déteste. Le voilà qui vient se promener dans ce palais : séparons-nous. Écoute au moins : je t'ai fait cette confidence avec franchise, et cela m'est sorti un peu bien vite de la bouche; mais s'il fallait qu'il en vînt quelque chose à ses oreilles, je dirais hautement que tu aurais menti. Scène II DOM JUAN, SGANARELLE. DOM JUAN : Quel homme te parlait là? Il

faisant payer ses plaisirs, etc., etc., et quatre pages d'etc., il faudrait toujours revenir au distique de Figaro : Recevoir, prendre et demander, Voilà le secret en trois mots. Pour ceux-ci, je n'en connais point ; il y en eut, dit-on, sous Henri III, sous d'autres rois encore ; mais c'est l'affaire de l'historien, et, quant à moi, je suis d'avis que les vicieux du siècle en sont comme les saints ; qu'il faut cent ans pour les canoniser. Mais puisque j'ai promis la critique de ma pièce, il faut