Les Femmes Dans Le Monde Ouvrier

pour tout le monde. Mais nous allons voir ensemble que ce n’est pas toujours le cas. Pour comprendre cela, il est intéressant de savoir pourquoi la mort présente-elle des inégalités? Et, quels en sont les aspects? I-LES CIRCONSTANCES EXPLICATIVES DE LA MORTALITÉ Les variations de l’espérance de vie Trois caractéristiques reviennent souvent dans les documents: La situation géographique (pays développés, pays sous développés, pays en voie de développement) Le sexe (hommes et femmes) La catégorie

« deuxième génération ouvrière » est la duplication du groupe initial d’ouvriers *elle est marquée par des événements allant de la crise des années 30 à la guerre froide, formée majoritairement d’ouvriers qualifiés, et exerce son hégémonie sur le monde du tw de 1960-70 C’est une génération singulière parce qu’en détruisant les bastions où elle s’était enracinée, la crise des années 70 ne permettra pas la reproduction de cette classe ouvrière. 1. Les grands principes de structuration d’une

travail des femmes, ainsi que des enfants de seize à dix-huit ans Au XIX ème siècle, les ouvriers sont très mal payés, les conditions de travail sont très dures, certains gémissent sous le poids de l'exploitation sans cesse accrue : privés d'argent, affamés, ils manquent de logements, et vivent dans une horrible promiscuité. Corruption et vices règnent, et l'existence de ces malheureux, auxquels une étincelle pourrait rendre leur dignité d'hommes, se passe entre l'alcool et les femmes. Telle est

l’industrialisation modifie la société et les paysages. Si une forte ruralité se maintient, le travail agricole devient moins difficile grâce à la mécanisation. Le développement des sites industriels donne naissance à un nouveau groupe social : les ouvriers. Ils se distinguent par leur souffrance au travail et leurs mauvaises conditions de vie. Leur sort préoccupe les acteurs politiques et économiques qui mettent en place une législation sociale qui ne règle cependant pas totalement le problème. Lieux

Correction de la dissertation sur Olympes de Gouges Etude des mots clefs. Le bilan de cette étude doit apparaître dans l’introduction. J’écris : Olympe de Gouges se présente comme autrice : l’écriture sera mise au service de la persuasion et de la conviction. Quels procédés d’écriture utilise -t-elle ? Son style est -il original ? Quelle forme prend la DD de la femme ? Quel ton est utilisé ? Je crie : que connote ce terme ? Terme métaphorique qui connote la contestation

la RI, on change les méthodes de travail : les ouvriers viennent dans des usines et on met au point l’OST = Organisation Scientifique du Travail qui repose sur la standardisation et la répétition des tâches, c’est la naissance du travail à la chaîne D) La grande industrie et le capitalisme la naissance de l’usine on concentre les hommes et les machines dans un lieu unique [qqfois au départ résistance des ouvriers : luddisme = refus des ouvriers qui détruisent les machines] voir doc 2 p. 110

elle est située essentiellement dans le nord et le bassin parisien. L'autre reste archaïque. Elle continue à utiliser des méthodes ancestrales. Elle doit aussi faire face à une surpopulation. Elle est située dans l'ouest, le sud et le sud-est. Le monde paysan, au XIXe siècle, doit se libérer de l'exploitation féodale. Mais cette évolution se fait aux dépends de la paysannerie pauvre. Ces paysans sont appelés les « paysans parcellaires » quand ils ne possèdent qu'une toute petite parcelle de terre

GERARD NOIRIEL, LES OUVRIERS DANS LA SOCIETE FRANCAISE XIXe – XXe siècle Coll. Points Histoire, Ed. du Seuil, 321 pages, notes, bibliographie, index INTRODUCTION R. Barthes : « la bourgeoisie se définie comme la classe qui ne veut pas être nommée » ≠ ouvriers sont le groupe social auquel on a toujours donné un nom. Etude du monde ouvrier dépend de celle des autres catégories sociales. CHAPITRE I : A LA RECHERCHE DU PROLETARIAT De la Restauration au début de la IIIe République : solides

montrer que deux choses ne sont pas identiques. On ne porte aucun jugement de valeurs. Alors qu'une inégalité est une différence mesurable et hierarchissable. Elle permet de faire un classement. On peut aller dans le sens d'équité (traiter tout le monde de façon juste) ou d'égalité ( ex: inégalité homme/femme en terme de revenus). Elles reflètent souvent des discriminations. Les différents types d'égalités: - de droit devant la loi. C'est un droit considéré comme naturel et imprescriptible, signe

Dans quelles mesures les inégalités sont-elles cumulatives ? Nous vivons aujourd’hui dans un monde inégalitaire. Que ce soit des inégalités ethniques, de revenu, de sexe ou encore scolaires, le monde en est rempli. Une inégalité est une différence qui se traduit par des avantages ou des handicaps sur une échelle de valeur adoptés par la société. Le concept d’inégalité s’utilise pour qualifier des différences qui impliquent une hiérarchisation sociale, soit qui se traduit par un avantage ou un