Les Femmes Dans Le Monde Ouvrier

structures sociales, - affirmation des femmes, - mutations des religions. Elle s’interroge sur la capacité de l’idée républicaine telle qu’elle a été définie sous la IIIe République, à évoluer pour répondre à ces bouleversements en montrant à la fois les réformes engagées et leurs limites. Dans cette optique, la question analyse l’intégration de catégories qui, à l’origine, n’étaient pas au centre des préoccupations des républicains : les ouvriers et les femmes. Il s’agit de comprendre les logiques

communauté d'individus vivant heureux et en harmonie. Devant la menace de la censure politique ou religieuse, les auteurs situent l'action dans un monde imaginaire, île inconnue par exemple (L'Île des esclaves, Marivaux, 1725), ou montagne inaccessible (la découverte de l'Eldorado, dans Candide, 1759).  Lieu imaginaire et idyllique à l’écart du reste du monde I- Homère : L’Odyssée : Le palais d’Alcinoos -850 et -750 Idéal autarcique et imaginaire que l’on ne peut pas situer. Lieu idyllique, tout

de travail…………………………………………………….…19 b. Les horaires………………………………………………………………...19 c. Les pauses……………………………………………………………….…..19 II. Les rapports sociaux…………………………………………………………….....20 a. Entre ouvriers……………………………………………………………...20 b. Entre chefs et ouvriers…………………………………………………….20 c. La répartition hommes/femmes………………………………………….21 Conclusion…………………………………………………………………………………..22 Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute personne ayant contribué au bon déroulement de

du travail final Nom : Classe : Professeur : M. Guinard  Économie  Droit LA RÉMUNÉRATION : Recherche documentaire DOCUMENT 1 Titre : Les grands écarts de rémunération entre salariés et patrons à travers le monde. Nature : Article WEB Date : 25 novembre 2013 Source : Lefigaro.fr Idée générale : Ce document nous parle de l'écart de la rémunération entre les salariés et leurs patrons. Il y a aussi un graphique qui montre plus précisément les écarts

L’âge industriel en Europe et en Amérique du milieu du XIXe siècle à 1939 Dans quelle mesure le monde occidental a-t-il été transformé par l’industrialisation ? I/ L’industrialisation de l’Europe et de l’Amérique du Nord A. L’industrialisation se fait en deux étapes 1. La première phase d’industrialisation jusqu’en 1870 2. La deuxième phase d’industrialisation 1880-1930 B. Les facteurs de l’industrialisation 1. Les moyens financiers  De nouveaux besoins en capitaux  De nouveaux besoins financiers

et donc à la renaissance du monde, on peut donc y voir que Zola souhaite nous dépeindre le printemps de l'égalité ouvrière, pour rallier à cette thèse la dernière phrase montre la germination des ouvriers qui ont désormais compris comment se révolter face à leurs conditions de vie misérables. Ce mois, premier du printemps, époque de naissance, de renaissance, des bourgeons et autres jeunes feuilles, peut inviter à penser que ce livre retrace l'histoire des prémices de la révolution (c'est d'ailleurs

une culture populaire mais aussi des cultures issues de l’immigration (au sein des cultures d’immigration, l’opposition bourgeois/populaire se retrouve aussi). Les formes de clivage peuvent être encore plus variées (rural/urbain, jeunes/âgés, hommes/femmes). Il n’en reste pas moins que, à travers tous ces clivages, certaines cultures sont dominantes, c’est-à-dire permettent à leurs membres d’accéder plus facilement à des postes de pouvoir. Si l’opposition culture immigrée/culture autochtone peut sembler

dans un lieu de travail et l’environnement de travail (relation de travail avec les pairs, clients, employeurs etc.). Emploi est le fait de travailler, c’est ce que le fait de travailler procure un terme de statut social. Par exemple autonomie des femmes. Il y a une nouvelle perspective de la sociologie de l’emploi. Elle propose de s’intéressé aussi à l’emploi et pas seulement au travail. Notamment les modalités selon laquelle un individu accède au marché de travail, ce qui lui donne en termes de

d'être composée de groupes sociaux différenciés et hiérarchisés. A) La dynamique des inégalités : Qu’est ce qu’une inégalité ? = différence qui se traduit par un désavantage. Ex : les hommes et les femmes sont différents mais cette différence est aussi une inégalité car les femmes n’ont pas les mm facilités d’accès aux emplois que les hommes. 1- Les inégalités économiques (revenu et patrimoine) *Sur le long terme les inégalités de revenus ont diminué. La création d’un impôt sur

importation des matières premières pour les manches Fiche 4 : Conditions de vie et de travail des ouvriers : - texte 1 : le travail des femmes et des enfants ; - texte 2 : risques encourus par les forgerons et les trempeurs ; - texte 3 : habitat et lieu de travail des ouvriers à domicile ; - texte 4 : émouleur, un métier dangereux Fiche 5 : Syndicalisme – caisses de prévoyance – organisation des ouvriers ► Les références portées dans chaque fiche correspondent aux livrets et pages de l’ouvrage