Les Femmes Dans Lorenzaccio

à ses oppositions entre le temps de paix et l’après-guerre ou entre la vie et la mort. L’auteur décrit d’abord la quiétude de l’endroit avec des mots comme « le vin » qui est le symbole de la joie et de la plaisance ou encore il décrit des jeunes femmes qui dansent. Là encore l’île de Chio apparait comme un endroit où il fait bon vivre. Ensuite dans la deuxième strophe l’auteur va brusquement parler de l’après-guerre : « Tout est désert » cela provoque un effet de surprise, l’île de Chio est en ruine

Candide, qui tremblait comme un philosophe, se cacha du mieux qu’il put pendant cette boucherie héroïque. (chapitre 3) Et lorsque Candide s’enfuit, c’est pour assister à plus horrible encore : vieillards criblés de coups regardaient mourir leurs femmes égorgées, qui tenaient ƷƷ Icileursdesenfants à leurs mamelles sanglantes ; là, des filles éventrées rendaient les derniers soupirs. (chapitre 3) La dernière allusion à la guerre et à son absurdité qui mérite d’être notée est sans doute cette réflexion

passions qui peuvent se substituer à l’amour. Elle ne s’attache pas uniquement à la société française mais elle fait des longues descriptions de la société anglaise, qui, selon elle, enchaîne l’expression et reste terriblement moralisante, qui réduit les femmes au silence et où prônent les valeurs économiques. Cette tendance à la critique sociale dégage le roman des intrigues purement sentimentales. A travers le débat qui oppose le Nord et le Midi, Mme de Staël ajoute la dimension politique à ses romans

trouve un terrier pas super, p. 29 à 44 Aspects lexicaux : tomber les filles (29) : (fam.) les séduire la flemme (29) : (fam.) la paresse la coloc (29) > colocation : (abrev.) Wohngemeinschaft les meufs (30) : filles ou plutôt « femmes » en verlan (français prononcé à l’envers) pédé (30) : (fam.) homosexuel détrôner (31) : prendre la place de quelqu’un un frangin (41) : (fam.) un frère Pistes de lecture : • Les personnages de la colocation sont-ils très précisément

Bel-Ami Maupassant, Pierre et Jean Mauriac, Thérèse Desqueyroux McCarthy, La Route Merle, La mort est mon métier Molière, Le Malade imaginaire Molière, L’ école des femmes Molière, Dom Juan Molière, Le Misanthrope Molière, Le Tartuffe Molière, Les Femmes savantes Montaigne, Essais Montesquieu, Lettres persanes More, L’ Utopie Musset, Lorenzaccio Musso, Que serais-je sans toi ? Nabokov, Lolita Nothomb, Stupeur et tremblements Orwell, 1984 Pagnol, La gloire de mon père Pascal, Pensées Pennac, La fée carabine

Séquence n°1 : D’un pays à l’autre Etude d’une œuvre intégrale : L’Or de Cendrars (1925) Objet d’étude : Le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle.Objectifs :· Etudier un roman d’aventures· Etudier un roman qui s’inscrit dans le renouvellement des formes romanesques du début du XIXe siècleTextes étudiés :1. Incipit du roman2. Grandeur et chute, sq 26-27, chap. 6-73. L’or m’a ruiné, sq 31, chap. 94. Epilogue du roman, sq 73-74

 Le philosophe  juge que ce plaisir est de  l’ordre de  la sensation (p.  164).  À l’inverse, le spectacle de la souffrance ou de la haine l’atteint profondément. DIXIÈME PROMENADE La dixième promenade, consacrée à Mme de Warens (« la meilleure des femmes », p. 173), est ina- chevée. Rousseau y exprime tout l’amour qu’il a ressenti pour cette femme et la reconnaissance  qu’il  lui porte (« Aidé de ses leçons et de son exemple,  je sus donner à mon âme […] la forme  qui lui convenait davantage », p

héroï-comique, ironique, satirique. le rire est provoqué par la dénonciation caricaturale des ridicules et par l'expression mécanisée d'une passion. Textes théoriques : Aristote : Poétique - Molière : L'Impromptu de Versailles, Critique de L'Ecole des Femmes - N. Boileau : Art poétique - V. Hugo : Préface de Cromwell - H. Bergson : Le Rire - Ch. Mauron : Psychocritique du genre comique. Œuvres caractéristiques : la comédie de mœurs tourne en dérision un travers à la mode (Molière, Tartuffe),

le portrait du roi Merci, Monseigneur ! ». Mais contrastant avec l'arrivée en grande pompe « sur un coussin de drap d'or », le contenu de la lettre est dénué d'intérêt. L'adresse « Madame » est banale. Rien ne semble distinguer la reine des autres femmes. La remarque sur le climat, comme celle sur le nombre, est bien-sûr anodine. On remarquera que dans l'ensemble cela connote le froid (« grand vent ») et la mort ou du moins la violence (« tué », « loup »). On a là un univers masculin dans lequel la

vision romantique se renverse et prend un aspect plus social. Le héros s'engage dans les combats pour la liberté. Ses passions se mettent au service de ses actions. La figure du héros romantique la plus représentative est sûrement celle de Lorenzo (Lorenzaccio, Alfred de Musset). A travers le romantisme on trouve une image aboutie de la figure du valet de la comédie classique, notamment dans les pièces de Victor Hugo (Hernani, Ruy Blas). La topique romantique L'amour L'amour romantique ne se