Les Femmes Sous Le Régime De Vichy

malgré le traumatisme de l’effondrement militaire et politique, des refus s’expriment : refus de la défaite de et de l’asservissement, refus du démantèlement du territoire national, refus des régimes d’oppression instaurés par l’occupant allemand et le régime de Vichy. Ce choix est celui d’une minorité de femmes et d’hommes issus de toutes les couches de la société appartenant à toutes les familles de pensées politiques, religieuses et philosophiques. Isolés, ils engagent, sans moyen, dans un nouveau

démocratie [( 6-8 heures] Introduction : Questionnement : - Qu’est-ce qu’un régime politique ? - Quels régimes politiques les élèves connaissent-ils ? Grandes caractéristiques ? - Quel est le régime politique en France aujourd’hui ? Une République démocratique ( Quelles réalités recouvrent les termes république et démocratie en France ? Quel est le sens de ces mots, et comment est-il appliqué ? - Régime politique : mode de fonctionnement d’une organisation politique, d’un Etat (démocratie

les révoltes arabes qui se sont déroulées durant le printemps 2011 et qui continuent aujourd'hui encore en Syrie par exemple. Dans ces pays comme la Syrie, le peuple s'est révolté contre le pouvoir. Le gouvernement dirigé par Bachar el-Assad est un régime autoritaire, c'est-à-dire que le gouvernement dirige, gouverne et domine le peuple. Cette révolte prouve que le peuple voulait être plus libre et y a même laissé des morts pour l'obtenir. Environ 3000 personnes sont mortes à cause de la répression

d'autres groupes humains, souvent pendant une guerre. Le terme se réfère à une situation où les détenus sont sélectionnés pour leur conformité à des critères généraux, sans procédure juridique, plutôt qu'en raison d'un jugement individuel. Bien que le régime nazi ait mis en place une confusion en utilisant le terme de camp de concentration pour désigner certains de ses camps d'extermination, il convient de les distinguer, même si les conditions de détention dans les camps de concentration peuvent mener

constitutionnelle en France Section 1. 1789 – 1875 Sous section 1. L’Ancien Régime et la Révolution - Environ 17 régimes en Fce dps 1789 - 1789 = naissance de la volonté d’écrire une C°. Av il existait une sorte de « C° » : les lois fondamentales du royaume. La Révolution n’a dc pas inventé la C°. - Révolution a rompu ac certains ppes de l’AR ms pas ac ts. - 1875 = adoption des lois constitutionnelles qui vont fonder la III° Rép (jusqu’à 1940) - Sous l’AR existaient les lois fondamentales : ppes

CR de l’intervention de J P AZEMA à la Coupole), les nouvelles approches… Mémoire et histoire de la résistance (classe de terminale) On oppose souvent l’histoire et la mémoire. La mémoire serait ainsi la présence du passé et sa représentation sous différentes modalités, dans les sociétés, les groupes sociaux ou les individus, façonnée par les subjectivités et les enjeux propres à chacun de ses porteurs. En regard, l’histoire serait le déroulement des événements tels que rapporté par les historiens

de l’élève Introduction Le 10 mai 1940, la France avait connu l’effondrement le plus spectaculaire de son Histoire, payé par quatre ans d’une rude Occupation. En juin 1940, la IIIème République s’était démise, cédant sa place au gouvernement de Vichy. Fer de lance de la Résistance française à partir de son appel vibrant à la Résistance le 18 juin 1940, le Général De Gaulle est reconnu comme chef incontesté de toute la Résistance réunie dans le Conseil National de la Résistance en 1943. Le 8 mai

société française (de la Révolution à nos jours), Annie Moulin. Introduction : Evolution du terme paysan au fil du temps ; traduit sa perception dans les sociétés contemporaines. Chapitre I : De l'Ancien Régime à la Restauration (1789-1815). * Société française d'Ancien Régime : rurale ; 3 Français sur 4 sont des paysans. * Division du finage en trois parties : village / terres labourées / espaces non cultivés (pages 14/15/16). * Types de cultures (page 17), à partir de 1750 des changements

reprendre des documents en partie ; bien sûr, rien n’est mieux vu que d’apporter des connaissances du cours) Ainsi, les usines Renault ont vu leur production détournée du civil au profit de la production de chars et d’obus. Par ailleurs, on a demandé aux femmes de travailler dans les usines d’armement pour remplacer les maris partis à la guerre. Deuxième et troisième paragraphes : Vous reprenez la même technique, mais cette fois en abordant la question de la propagande et du bourrage de crâne, puis de la

principalement des civils morts sous les bombardements, exécutés ou déportés dans les camps, ce conflit est le plus meurtrier de l’histoire. Quelles sont les grandes phases et les caractéristiques de la guerre ? En quoi ce conflit marque-t-il un tournant du XXe siècle ? ᮣ Document 2 Entrée du camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau, en Pologne. Le nombre des victimes pour le seul camp d’Auschwitz-Birkenau est estimé à plus d’un million de femmes et d’hommes. Questions ᮣ Document