Les Figures De Style Dans Le Cid

Introduction I-Le classicisme * Définition * Principes II-Esthétique III-Les grandes figures Conclusion Exposants : Amadou Sega DIA Fatou Binetou MASSALY Marième MBODJ Introduction Le mot ‘classique’ a aujourd’hui plusieurs sens. Par ‘classique’ on peut entendre ‘habituel’, ou ‘conforme’ à l’ordre social, comme par exemple dans l’expression ‘une coupe de cheveux classique’. On

Introduction : Cet extrait est tiré d’une pièce de théâtre, Le Cid, écrite en vers par Pierre Corneille, célèbre dramaturge français, dont la première représentation a eut lieu janvier 1637 et publié à Paris en mars de la même année. Cette pièce de théâtre retrace une histoire amoureuse perturbée par un devoir, par un amour, par une attaque. Cet extrait n’est que le premier acte de la pièce, un déchirement, une remise en question de Rodrigue par Rodrigue, un monologue profond, une décision primordiale

Fiche méthode : Les figures de style 1. Les figures d’amplification 1. 1. La gradation Une gradation est une succession ordonnée de termes ou d’idées. On parle de gradation ascendante lorsque les termes sont de plus en plus forts et de gradation descendante lorsque les termes sont de plus en plus faibles. Ex. : « Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. » (Molière, L’Avare, acte IV, scène 7) « Marchez, courez, volez où l’honneur vous appelle. » (Nicolas Boileau, Le Lutrin, III) 1.

d’un groupe ou d’une époque. Les principaux procèdes de ce registre sont les termes dévalorisants, les figures de l’exagération – hyperboles,…-, la fausse naïveté. * L’ironie : Il consiste à se moquer de quelqu’un ou de quelque chose en disant le contraire de se que l’ont veut faire comprendre. Les principaux procèdes de l’ironie sont les figures de position – l’antiphrase -, les figures de l’atténuation - l’euphémisme -, les procédés de décalage. 1.1.2.2) Registre épique : Le registre épique

exemple de stylisation, de respect des règles et d’alliance entre l’esthétique et la morale. Cela ne va pas sans un tri sévère dans la littérature du Grand Siècle : des trente-cinq pièces de Pierre Corneille, l’institution ne semble avoir retenu que le Cid, Horace, Cinna et Polyeucte. De nombreux écrivains du XXe siècle revendiquent le classicisme pensé comme un « anti-romantisme ». Certains comme Charles Maurras ont la nostalgie d’une époque d’avant les Lumières et la révolution industrielle. Paul

qui peut s'identifier à lui à travers le jeu des pronoms. 3.L’ÉCRITURE DES SENTIMENTS Le registre lyrique utilise divers procédés pour marquer l’ intensité des émotions et des sentiment exprimés . Ces procédés sont la ponctuation, les figures de style et l’apostrophe. -(plan diapositiva) A)La ponctuation L’auteur utilise la ponctuation pour exprimer ses émotions et remarquer ses sentiments. 1. Le point d’exclamation * Le signe d’admiration sert à s’exclamer: soit un ordre

Figures de style Allégorie  : Figuration d’une abstraction (exemples : l’Amour, la Mort) par une image, un tableau, souvent par un être vivant. Allitération  : C’est la répétition de sons identiques. À la différence de l’assonance, le terme « allitération » est réservé aux répétitions de consonnes. Exemples : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine, Andromaque, V, 5) ou encore « La chasseresse sans chance / de son sein choie son sang sur ses chasselas » (Desnos,

Imitation | | | |l’H ac lui-même. Liberté d’expression. | | |- Beaucoup de figures de style | | | | | | |- Rhétorique |

l’homme intérieur et l’analyse psychologique des personnages. 3. l’impersonnalité : le Moi est supprimé chez les classiques. 4. la domination de la raison. 5. le combat des penchants et des désirs humains. 6. la précision du vocabulaire et du style. 7. l’emploi d’une langue riche, claire et noble. 8. le respect de la règle des trois unités. Dans ce devoir, on va essayer de repérer les caractéristiques propres au classicisme, qu’on vient de citer, présentes dans l’œuvre de ces deux écrivains

décimée deux survivants : le plus jeune fils, Bougrelas, et la reine. Scène qui montre la mort de cette dernière et la décision héroïque de vengeance de Bougrelas pendant que Père Ubu se fait couronner. PREMIER AXE : UNE SCENE TRAGIQUE a) Le style tragique : - Un niveau de langue soutenu qui contraste avec les scènes précédentes où le lexique de Père Ubu était omniprésent. Bougrelas, soutiens-moi ! … comment veux-tu que je résiste à tant de coups ? … ô mon Dieu, qu’il est triste de se voir