Les Fleurs Du Mal Exemple Commenté

jeunesse évoquant les souvenirs de collège du poète, ses premiers émois amoureux et ses premières luttes littéraires. o L’âme en fleurs : livre des amours, constitué de poèmes évoquant les premiers temps de son union avec Juliette Drouet. o Les luttes et les rêves : livre de la pitié et le premier pas vers la considération de la misère du monde. Le mal arrive peu à peu. La 1ère partie traite donc plutôt de la partie heureuse de la vie de l’auteur. • Tome 2 : Aujourd’hui 

et continuer sa vie sans le poids supplémentaire de cette vérité. Comme Baudelaire le dit dans les Fleurs du Mal il existe en nous un Mal essentiel et pourtant chacun de nous essaient de l’enfouir au plus profond de nous afin d’éloigner la possibilité qui nous fasse le plus grand mal comme le déclenchement de l’Apocalypse. Ici, la connaissance de la vérité est représentée comme quelque chose de mal qui, comme dans le proverbe « c’est la vérité qui fâche », montre une volonté d’écarter une chose soit

lui-même de nouvelles merveilles, qui s'inscrivent malgré elles, derrières les apparences? En effet, les poètes de la vie transforment la laideur en poésie. Baudelaire arrive en première place en transformant en or la boue du quotidien dans les Fleurs du Mal. N'hésitant pas à « plonger au fond de l'inconnu pour y trouver du nouveau », il aborde tous les aspects de la vie. Dans la sections « Tableaux parisiens », des scènes modestes, du quotidien, sont célébrées : « Tu portes plus galamment / Qu'une

alors peu à peu avec la nature qui les entoure, sous le Soleil chaud d'Algérie. PB Comment Camus représente-t-il la nature et ses relations avec les Hommes ? Annonce du plan : En premier lieu nous analyserons le paysage : comment Camus organise-t-il la description de ce dernier, selon quel mouvement ? Puis, nous étudierons les relations, réelles et symboliques, esthétiques, entre les voyageurs et cette nature. Comment ces relations évoluent-elles? AXE 1 ORGANISATION DE LADESCRIPTION : a) les champs

de cause à effet entre les deux notions (exemple : « boire la mort » pour « boire le poison »), ou de contenant à contenu (exemple : « boire un verre » pour « boire le contenu d’un verre ») ou encore de partie à tout (exemple : « une lame » pour dire « une épée »). Oxymore (masculin) : L’oxymore est une alliance de mots dont le rapprochement est inattendu. L’oxymore fait coexister deux termes de sens contraires à l’intérieur d’un même syntagme. Exemple dans Le Cid de Corneille : « Cette obscure

Medames et Messieurs, chers parents, Pour mes dernières portes ouvertes, j’aimerais tenter de dire simplement, à l’aide de quelques exemples, mais quels exemples, pourquoi la poésie a sa place, modeste, dans l’enseignement. Pour tenir en 30 minutes, pour parler de deux ou trois textes, je me suis astreint à écrire mon texte, avec mes excuses. Permettez-moi de commencer par vous dire une sonnet très célèbre de Ronsard, du XVIe siècle donc, sonnet pour la mort de Marie. Pas besoin de l’introduire

descriptive, mais il transforme de façon radicale la représentation du paysage poétique (Bordier, 2005, p.144). Dans la poésie de Verlaine il existe un lien intime entre l'âme et le paysage extérieur. Les clairs de lune et les couchers de soleil, par exemple, plus qu’un valeur pittoresque sont les lieux ou s’expriment sentiments. Autrement dit, chez Verlaine, le paysage devient paysage intérieur. En partant des procédés textuels utilisés dans «Promenade sentimentale», il est possible d’étudier les éléments

de poètes sur eux-mêmes au XIXe siècle Corpus : • Document A : Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840. • Document B Théophile Gautier, « Le Pin des Landes », Emaux et Camées, 1852. • Document C Charles Baudelaire, « L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. (3 points) 2. Relevez

renaître, Ne te verrai-je plus que dans l’éternité ? Ailleurs, bien loin d’ici ! trop tard ! jamais peut-être ! Car j’ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais, Ô toi que j’eusse aimée, ô toi qui le savais ! Charles Baudelaire (1821-1867), Les Fleurs du mal Charles Baudelaire est un poète français du 19éme siècle né en 1821 et décédé en 1867. « A une passante » est un sonnet tiré des Tableaux Parisiens. Le lyrisme est marqué par l'emploi de la 1ère personne, vers 6, « moi, "je". Par sa forme poétique

temps peut être   une source de mélancolie ou de regret pour les poètes. Ce thème est très intéressant car chaque poète et poème montre une version différente, et / ou différents aspect de la fuite du temps . Nous pouvons donc nous demander : Comment le poète élabore sa vision du temps dans son œuvre ? Je vais donc vous présenter dans cette anthologie différent poème sur ce thème qui m'on particulièrement touché, chacun à sa façon. Tous ces poèmes sont d'époques différentes ce qui me permet de