Les Fluctuations Economiques Peuvent Trouver Leur Origine Dans Des Chocs De Demande

considérés, de quelque manière que ce soit, comme l’opinion de l’Institut. L’Institut Monétaire de l'Afrique de l’Ouest encourage la dissémination de ses œuvres. Toutefois, la documentation de cette publication est déposée (comme droit d’auteur). Toute demande d’autorisation d’utiliser ou de reproduire des portions de cette publication doit être envoyée à l’adresse ci-dessus. Cette étude a été faite sous la direction de Dr. O. J. Nnanna, Directeur Général. L’équipe chargée de l’étude comprenait MM. Facinet

sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54075-8 Sommaire Chapitre 1 – Histoire économique ........................................................ 7 I. MICROÉCONOMIE (LES AGENTS ET LEUR COORDINATION) Chapitre 2 – Comportements individuels.............................................. 28 Chapitre 3 – Système de prix et équilibre ...

annuels) ; base de toute réflexion sur l’économie internationale, disponibles sur les sites de ces organisations avec de nombreuses études Sites à consulter : habituez-vous à les utiliser comme complément du cours : OCDE : www.oecd.org, Perspectives économiques, semestriel FMI : www.imf.org, World economic outlook, semestriel BM : www.wb.org , rapport annuel 1 OMC : www.wto.org , rapport annuel, nombreuses études sectorielles Ministère des finances : www.minifi.fr CAE : www.cae.gouv.fr , nombreux rapports

devenir économiste. Il étudia de nouvelles disciplines comme l'histoire et la logique. Ce fut finalement Alfred Marshall12 (un des plus célèbres économistes néoclassiques dont il sera alors l'assistant) qui le convainquit de se consacrer aux sciences économiques. Arthur Cecil Pigou — auquel il s'opposa plus tard — fut un de ses autres professeurs et d'une certaine manière l'aida à décrocher un poste de maître de conférences. C'est à Cambridge aussi qu'il fit la connaissance des meilleurs économistes de

Encyclopædia Universalis : encyclopedie_print http://www.universalis-edu.com.rproxy.univ-provence.fr:2048/index.p... CHANGE Le système monétaire international Sommaire Introduction Les grandes étapes du S.M.I. Les origines du S.M.I. Les accords de Bretton Woods Le flottement des monnaies Le cœur du système Le rôle central du dollar confirmé Le problème de la soutenabilité du déficit courant L'euro, alternative à la monnaie universelle ? Bibliographie Les auteurs Henri BOURGUINAT, professeur

Economie. CHPT 1 : CONCEPTS ECONOMIQUES DE BASES. Science économique  Science qui étudie comment les individus, les entreprises, les pouvoirs publics et d’autres organisations sociales font des choix, et comment ces choix déterminent la façon dont sont utilisées les ressources de la société. L’économie est une science humaine dans la mesure où elle focalise son attention sur les relations entre les individus ou les groupes et sur la façon dont les individus utilisent les ressources naturelles,

non d’un système institutionnel entre deux ou plusieurs pays pour organiser, selon certaines règles, les variations de parités. Le choix d’un régime de change dépend des caractéristiques de l’économie nationale et de l’évolution de l’environnement économique et financier international. L’ampleur des crises de changes des années quatre-vingt-dix(3) a renouvelé le débat sur le choix optimal d’un régime de change. Lorsqu’on se réfère à l’histoire du système monétaire international, il apparaît que le

jurys pour leur écoute et collaboration. Ainsi qu’il est de notre devoir de présenter nos sincères sentiments à toutes personnes ayant aidé à la réalisation de ce travail. SOMMAIRE Introduction générale  3 Partie 1 : Origine et transmission de la crise financière 2008 4 Chapitre 1 : La crise financière 2008 5 Section 1 : Cadre générale de la crise du SUBPRIME 6 Section 2 : La nature de la crise du SUBPRIME 11 Chapitre

Introduction 14 II. L’analyse keynésienne de la consommation 16 III. Les reformulations keynésiennes 17 IV. L’offensive néo-classique 19 Chapitre 1.4 : Les déterminants de l’investissement 24 I. Introduction 24 II. L’influence de la demande globale 26 III. Investissement et rentabilité : le rôle du taux d’intérêt 28 IV. L’investissement : un pari sur l’avenir 33 Chapitre 1.5 : « Le marché du travail » 34 I. Le fonctionnement néoclassique du marché du travail 35 II. Les

Théories Economiques Comparées Croissance et crises Cours de MM. Ramaux et Assous Travaux Dirigés J. Beuve et M. Koning 1 Avant Propos Ce cours fait suite à l’enseignement de première année. Il constitue son prolongement mais change d’angle d’analyse. En effet, lors du premier séminaire de théories économiques, les élèves ont appris quelles étaient les sources de la création de la valeur (échange et usage) chez les auteurs classiques et quelles étaient les routes à suivre afin