Les Fluctuations Economiques Peuvent Trouver Leur Origine Dans Des Chocs De Demande

...  4   2.1.   L’économie  française  ............................................................................................................................................  4   2.1.1.   Présentation  macro  économique  ..................................................................................................................     4 2.1.2.   Importance  du  secteur  tertiaire  ....................................................

Programme 2012 SCIENCES CIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIA CIALES Collection Fraisse-D’Olimpio T erm m ES Livre du professeur Anne-Cécile Broutelle Sylvain Morin Institution des Chartreux, Lycée Hector Berlioz, Lyon (69) Vincennes (94) Joachim Dornbusch Matthieu Paldacci Lycée Louise Weiss Lycée Samuel Beckett, Achères (78) La Ferté-sous-Jouarre (77) Sylvain Dzimira Annabelle Poulain Lycée Saint-Michel de Picpus, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris (75) Paris (75) Stéphanie Fraisse-D’Olimpio

1.1 Le mécanisme qui relie l’élargissement des connaissances et la croissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 4.1.2 Eléments chiffrés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 4.2 Implications sur le rôle de la politique économique et des acteurs privés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 4.2.1 Le rôle de l’Etat dans l’amélioration du capital humain . 90 4.2.2 Le rôle de l’Etat dans la RD . . . . . . . . . . . . . . . . 91 4.2.3 Le rôle des

Jean-Louis Dayan, Pauline Givord, Marc Gurgand, Anne Laferrère, Étienne Lalé, Olivier Marchand, Vincent Tiano et Lionel Wilner CAE090_Mobilités.pmd 1 04/06/2010, 14:05 Conception et réalisation graphique en PAO au Conseil d’Analyse Économique par Christine Carl © Direction de l’information légale et administrative. Paris, 2010 - ISBN : 978-2-11-008188-9 « En application de la loi du 11 mars 1957 (article 41) et du Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992, toute reproduction

Swaps ………………………………………………………………. 2 3 3 3 3 4 6 6 8 9 9 10 11 12 13 13 14 14 15 16 17 17 Section 2 : les déterminants du prix du pétrole sur les marchés 19 pétroliers 1. L’offre de pétrole …………………...…………………………………… 2. La demande de pétrole …………………………………..……………… 3. L’équilibre économique sur le marché pétrolier ……………………… 3.1 L’équilibre de court terme …………………………………………..….. 3.2 L’équilibre de long terme ………………………………………………. 19 20 27 27 28 29 29 30 31 31 32 32 33 33 35 35 35 36 37 37 39 Conclusion …………………………………………………………………

des questions économiques SECTION 1 : Qu'aborde-t-on en économie générale? L'économie générale : elle recouvre les 3 grandes disciplines de la science économique : L'économie descriptive : on analyse le système économique tel qu'il est. On mesure les phénomènes économiques avec des outils spécifiques, des indicateurs (=PIB,…), on produit des chiffres (croissance, inflation, chômage, …) L'économie politique / l'analyse économique : interpréter les phénomènes économiques grâce à des théories

------------------------------------------- 28 1.1) Calcul de la consommation apparente du pays ------------------------------------------- 28 1.2) Autres données statistiques de base sur le marché --------------------------------------- 29 1.3) Évaluation de la demande à long terme ---------------------------------------------------- 30 1.4) Limites des statistiques----------------------------------------------------------------------- 30 2) L’analyse quantitative et le fonctionnement du marché ---------------------------------------------

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR (UCAD) FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION (FASEG) MEMOIRE DE MASTER II : ECONOMIE RURALE L’IMPACT SOCIO-ECONOMIQUE DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE EN MILIEU RURAL : CAS DU CNRA DE BAMBEY DANS SON ARRIERE-PAYS IMMEDIAT Présenté par: Sous la Direction de: Serigne Moustapha Touré Dr Mohamadou Lamine Dia Dr Djiby Dia ANNEE ACADEMIQUE 2011-2012 L’impact socio-économique de la recherche agronomique en milieu rural : cas du CNRA de

CONCEPTS FONDAMENTAUX DU DEVELOPPEMENT Objectifs pédagogiques généraux du cours • • • Comprendre les concepts fondamentaux du développement Comprendre les théories et les modèles de développement Expliquer les déterminants économiques, sociaux et environnementaux du développement Pré requis : Principes d’économie Idrissa Mohamed Ouédraogo Université de Ouaga II, Burkina Faso Juin 2009 1 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE ................................................

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