Les Français Et La Construction Européenne De La Fin Des Années 1950 A Nos Jours

et technologies de la gestion » Document d’accompagnement du programme d’histoire et géographie - Classe de terminale Aide à la mise en œuvre du programme mis en application à la rentrée scolaire 2007-2008 (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’Inspection générale) Mars 2007 !eduscol.education.fr/prog Ce document d’accompagnement a été élaboré par le groupe d’experts chargé de l’écriture des programmes d’enseignement de l’histoire et de la géographie pour

ée à la fin du XIXe siècle en Europe, l'automobile s'est progressivement imposée comme le principal mode de transport, dans les pays développés, pour la circulation des individus et le transport de marchandises. Son industrie a été un des secteurs les plus importants et les plus influents depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. En 1856, les Italiens Eugenio Barsanti et Felice Matteucci présentent à Florence le premier moteur à explosion. Il est alimenté par un mélange d'air et de gaz.

L’affrontement est-ouest 1945-1991 1946 : discours à Fulton (Missouri) par Churchill. Expression rideau de fer. La rupture est consommée entre les alliés Quels sont les blocs et leurs valeurs ? (étude des phases diplomatiques, grandes phases lors de cette guerre froide) I/ La formation des blocs (1947) Le modèle américain 1/ Un gouvernement démocratique Parti républicain = droite parti démocratique = gauche Importance de la presse Ségrégation : séparation des noirs et blancs

Introduction : I. La construction d’une mémoire officielle de la guerre : une mémoire résistance et désunie (1945- 1969) A. De la libération à la fin des années 1960 : le mythe d’une France unanimement résistante
 Rappel du contexte historique La France de l’immédiat après guerre est un pays profondément meurtri. Premièrement, et contrairement à la Première Guerre mondiale, la France a été occupée de 1940 à 1944 et pendant ces quatre ans l’occupant, l’Allemagne a pillé les ressources du

PARTIE 1 LES « TRENTE GLORIEUSES » (1945-1973) L’âge d’or du mode de développement fordiste υ Du point de vue du développement capitaliste, la période 1945-1973 correspond, dans les PDEM, à la maturité et à la plénitude du mode de développement fordiste ou fordisme. υ On évoquera synthétiquement ce mode de développement, en rendant compte successivement de ses trois « composantes » : ? Le mode d’accumulation, qu’on qualifiera d’intensif. ? Le mode de régulation, qu’on qualifiera

du protectorat français. On en doit les premières politiques au Résident général Lyautey, politiques qui consistaient « à offrir un endroit de repos pour les français et les touristes fortunés. C’est ainsi que les investissements étaient orientés vers la construction d’hôtels de luxe afin de mieux répondre aux exigences des voyageurs »1. D’autre flux touristique concernaient les familles des français installés au Maroc, des fonctionnaires civils et militaires du protectorat français et espagnol, et

La confrontation Est-Ouest de 1945 à 1975 Introduction Au sortir de la Seconde Guerre Mondiale en 1945, les Etats-Unis et l’URSS sont les deux grands vainqueurs de la guerre. Mais, très rapidement, des tensions éclatent entre ces deux pays, chacun voulant imposer son modèle au monde. La confrontation entre les Etats-Unis et l’URSS prend la forme d’une Guerre Froide, qui est définie par Walter Lippman comme un profond antagonisme entre l’Est et l’Ouest qui prend la forme d’un conflit permanent

INSTITUTIONNEL DE L’UNION EUROPEENNE Bibliographie : Manuels descriptifs, tant à la fois juridiques que géopolitiques, mais imprécis sur le droit institutionnel de l’Union européenne à proprement parler : - « Institutions européennes » Flammarion, Michel Clapié : propose en fin d’ouvrage un glossaire fournissant une définition critique d’une série de termes, de vocables, d’expressions utilisées dans le champ de l’étude du droit institutionnel de l’Union européenne et dont il est souvent

le pouvoir politique)Comment l’immigration a fait l’objet d’un processus de « politisation »Cela implique d’opérer un détour historique pour comprendre notamment depuis quand/de quelle manière s’est construite la notion d’identité nationale Introduction Quelques rappels historiques d’abord :1/ le processus politique - La France est historiquement

DAEU A HISTOIRE Auteur(s) Le Bihan Jean Esnault Gérard Date de création du document 01/01/2004 Table des matières I Comment travailler ?..................................................................................................................... 12 I.1 Connaître le programme.........................................................................................................12 I.1.1 Le contenu du programme...............................................................