Les Fusilles Victor Hugo

en valeur le personnage. Encerclement auditif en 2 étapes : 1° avant le début du texte « En ce moment, l'on entendit le pas de plusieurs hommes et le bruit de quelques fusils que les soldats firent sonner sur le pavé de la rue. » Agents pas discrets mais font exprès. Peu après les bruits se rapprochent : « Le pas et les fusils de plusieurs soldats retentirent sur le pavé caillouteux qui longeait la façade » càd dans le jardin. Vautrin aura été prévenu de l'arrivée des soldats. Encerclement visuel

Souvenir de la nuit du 4 VICTOR HUGO, LES CHATIMENTS Le texte est extrait d'un recueil poétique et satirique : 7 livres aux titres ironiques, au ton polémique : des pamphlets, visant à dénoncer la politique de Louis Napoléon Bonaparte. (N III) Ici, troisième texte du livre deux : on y raconte un épisode qui a suivi le coup d'Etat. L' insurrection républicaine a été réprimée par les armes; un enfant est mort. Victor Hugo a assisté à la scène ("choses vues"), bien réelle, puisqu'un enfant

La commémoration de la résistance républicaine de 1851 dans l’Ardèche lui doit beaucoup. Envol, Fédération des Œuvres Laïques de l’Ardèche, Bd de la Chaumette – B.P. 219 – 07002 Privas Cedex 04 75 20 27 00 – fol07@laligue.org Victor Hugo fut un écrivain " engagé ", pour reprendre un terme que Sartre popularisa. De ses choix successifs qui furent variés, on a retenu surtout celui qui marqua la seconde moitié de sa vie, la prise de position résolue, intransigeante, en faveur de la

Les Misérables (V,1) . Victor Hugo . Les personnages du roman se retrouvent sur les barricades, lors d'une manifestation républicaine . Gavroche est un jeune garçon qui essaie de récupérer sur les morts tombés entre les barricades des cartouches pour donner aux républicains . Il se fait tirer dessus par les gardes nationaux. Il se dressa tout droit, debout, les cheveux au vent, les mains sur les hanches, l'œil fixé sur les gardes nationaux qui tiraient, et il chanta : [...suit un

(Gustave Courbet, Jean-Baptiste Corot, Jean-François Millet, etc.) LE ROMANTISME : un mouvement artistique • Le mouvement dit "romantique" apparaît en France au XIX° siècle, il se diffuse dans de nombreux arts comme la peinture, la poésie (Lamartine, Hugo...), la musique (Berlioz...), ... • Le but de l'art romantique est de créer des émotions chez le spectateur, de parler ainsi à leurs sentiments. A l'opposé du style figé néoclassique très apprécié au XVIII° siècle, les romantiques marquent leurs œuvres

nuances à apporter à toute définition déjà établie ? La poésie semble vouloir échapper à toute sorte d'emprisonnement dans une définition simple. La forme n'est plus fixe, d'autant plus qu'il existe une prose poétique ; le fond l'est encore moins : Victor Hugo disait « la poésie c'est tout ce qu'il y a d'intime dans tout ». Enfin, certains ont essayé de cerner cette notion poétique en travaillant autour de ce sujet : la poésie veut-elle dire quelque chose ? Nous tacherons donc d'y répondre, mais avant

signe de la révolution et elle porte le bonnet phrygien que les esclaves affranchis portaient eux aussi dans l’empire romain. Il symbolise la liberté. Le bonnet phrygien et le drapeau tricolore sont deux symboles de la République. Elle porte aussi un fusil à baïonnette dans sa main gauche ce qui montre que la liberté passe par le sang. Marianne a le visage tourné vers deux des révolutionnaires (l’homme au béret et l’homme au chapeau haut de forme). Elle semble s’assurer qu’elle entraine bien le peuple

romantisme sont Victor Hugo, Alfred de Vigny, Lamartine, Musset, Chateaubriand, Nerval et Balzac. Caspar David Friedrich  (1774 – 1840) Il était le chef de file de la peinture romantique allemande du XIXème siècle. Il exerçait une grande emprise sur d'autres peintres romantiques allemands. Friedrich était quant à lui influencé par la philosophie romantique et cherche rapidement à donner une dimension spirituelle à ses tableaux. Victor Hugo (1802 – 1885)

(vers 15) Il se coupe de la réalité physique et matérielle de la ville. Vers 21 : il tourne le dos à l'Emeute -> révolution de 1848. Poètes engagés : XIXème : Lamartine, Victor Hugo (poète romantiques engagés) XXème : Aragon : "L'affiche rouge", "la rose et le réséda",… Eluard : "Liberté" R. G. Cadoux : "Les fusillés de Chateaubriand", "Gabriel Péri" Desnos, R. Char, Lorca, Neruda 2) La création du poète : Vers 2 :  « Il se compare à des astrologues » (déchiffre les signes du ciel)

déshabiller l'enfant, Disant : - Comme il est blanc ! approchez donc la lampe. Dieu ! ses pauvres cheveux sont collés sur sa tempe ! - 15 Et quand ce fut fini, le prit sur ses genoux. La nuit était lugubre ; on entendait des coups De fusil dans la rue où l'on en tuait d'autres. - Il faut ensevelir l'enfant, dirent les nôtres. Et l'on prit un drap blanc dans l'armoire en noyer. 20 L'aïeule cependant l'approchait du foyer, Comme pour réchauffer ses membres déjà roides.