Les Genres Argumentatifs

l'argumentation. argumenter signifie, soutenir une thèse dans le but de convaincre un destinataire. elle comporte 3 éléments: -convaincre -persuader -déliberer I/ le discours argumentatif il est caractérisé par une communication, il y a un locuteur et un messsage livré a un destinataire -Les 5 étapes d'une argumentation sont: 1/l'inventio 2/la disposition(structure):-exorde -narration -confirmation

l'auteur ( voir biographie ) Genre : Extrait -> Un autoportrait ( genre récent en peinture et en littérature). Il constitue une pause dans le récit il ne raconte plus, il s'analyse, au présent d'intemporalité pour évoquer la permanence. Registre : Argumentatif, explicatif. 4. Composition : 3 paragraphes ; 1° la dualité dans la vie et le travail. 2° Difficultés à écrire. 3° Perception difficile + souvenirs, mémoire. Très bien structurée Rappel de la question + axes : 1) L'art de l'autoportrait

questions A Première prise de contact avec le sujet Vous devez très rapidement avoir une vision globale du sujet. Quel est l’objet d’étude ? Attention le sujet peut croiser deux objets d’étude (poésie et argumentation, par exemple). Quels sont les genres ? les auteurs ? Prenez vos repères. Avant de lire les textes, regardez les questions et les sujets d’écriture. Vous pourrez ainsi avoir une lecture plus efficace. En outre, comme les sujets sont tous liés au corpus, ils sont souvent complémentaires

- Le candidat perçoit bien la diversité des genres proposés et accorde toute sa place au texte littéraire et à la lecture de l’image. Pénalisation - La lecture du corpus demeure partielle, éclatée. - Le candidat commet des contresens (idée, lexique). Précision concernant la problématique : son absence ou son degré d'inexactitude seront des éléments de pénalisation. 1 2 3 On appelle corpus un ensemble de textes. Un essai est un texte argumentatif, souvent fondé sur des démarches d'analyse

dr. Yvonne Goga)Valorisation du mythe dans le projet d’écriture. (prof.dr. Yvonne Goga)L’autoportrait de l’écrivain dans les romans perecquiens. (prof.dr. Yvonne Goga) Marques linguistiques et genres discursifs(conf.dr. Liana Pop) Genres hybrides(conf.dr. Liana Pop) Texte explicatif - texte argumentatif (conf.dr. Liana Pop) La presentation, de l'acte a la sequence discursive (conf.dr. Liana Pop) Transfert oral - ecrit: l'interview (conf.dr. Liana Pop) Approche linguistique du discours publicitaire

l'histoire. - L'écriture de l'histoire. - L'histoire n'est-elle qu'un roman? I- Repérer les différents types de sujets existants. 1- dégager les genres de sujets principaux. → le sujet interrogatif. → le sujet à une notion. → le sujet syntagmatique. → le sujet à deux notions. → le sujet à trois notions. 2- à l'intérieur de ces genres, dégager les différences spécifiques. * Pour le sujet interrogatif: → la question d'existence. → la question d'essence. → la question de signification

NOTIONS - LES TEXTES LE TYPE ET LE GENRE D’UN TEXTE LE TYPE 1. Le type narratif 2. Le type descriptif 3. Le type argumentatif. 4. Le texte explicatif 5. Le texte injonctif  Les genres littéraires  Les genres non littéraires. LE TON D’UN TEXTE 1. Le ton comique 2. Le ton ironique 3. Le ton tragique 4. Le ton pathétique 5. Le ton lyrique 6. Le ton épique Repérer le ton utilisé par l’auteur LES REPERES D’UN TEXTE DE ROMAN 1. Le schéma narratif 2. Le choix du point de vue

à un art de la provocation. [alinéa de transition vers la première sous-partie de ce premier développement] Les écrivains ont incarné leurs idées dans des formes littéraires variées, des genres protéiformes comme l'essai, ou en s'appropriant et en renouvelant les genres déjà existants pour les adapter à leurs objectifs (du fabliau médiéval au conte philosophique, au dialogue, au pamphlet...). Si certaines périodes, comme le XVIIIème siècle, semblent plus propices au développement

lui sont spécifiques : narrateur, personnages, données spatio-temporelles précises etc. Les procédés narratifs sont nombreux et le roman va donc être un creuset des différentes formes de discours (descriptif, argumentatif, explicatif...) mêlées à la narration. En son sein, les différents genres vont s’enchevêtrer pour assurer l'originalité de ce genre littéraire. I-Roman et société Le roman, bien qu'il soit une œuvre de fiction, souvent considéré comme un divertissement dépaysant, entretient

La question de l’homme : diversité et évolution des genres argumentatifs I. Un mythe fondateur de l’Antiquité : Le terme « mythe » vient du grec « muthos » qui signifie récit, fabe. Le mythe est un récit fabuleux, il met en scène des êtres qui incarnent des aspects de la condition humaine sous une forme symbolique. Le mythe d’Œdipe est l’un des plus connus. Au Vème siècle avant J-C, la tragédie de Sophocle contribue à diffuser l’histoire d’Œdipe. Le mythe : Il est le fils de Laïos, lui-même