Les Grandes Découvertes Du 16e Siècle Et Leurs Conséquences

collectifs de la nation alors que le but du droit privé est de satisfaire les intérêts individuels des personnes -Son caractère Le droit public à un caractère impératif, il s’impose aux individus alors que le droit privé laissera le plus souvent une grande part à la volonté individuelle. La majorité des règles du droit privé sont supplétives (car les individus sont les mieux à même de connaitre leurs intérêts). Il y a pourtant des règles impératives : mariage. -Sa sanction La sanction du droit privé

D’ORLÉANS SERVICE CULTUREL ET PÉDAGOGIQUE Niveaux conseillés : cycles 2 et 3 de l’école primaire, collèges et lycées La nature morte du XVIe siècle au XX e siècle Le terme de "nature morte" est donné aux tableaux qui représentent des objets et des choses inanimées telles les fleurs, fruits, légumes, gibiers ou poissons. Jusqu’au 17e siècle, on parle de "nature reposée", de "choses mortes et sans mouvement", de "vie immobile"

- il a aménagé à Paris : le square du Temple, l'avenue de l'Observatoire (6è), les jardins des Champs Elysées (8è), le parc Monceau (8è), le boulevard Richard-Lenoir (11è), le bois de Vincennes (12è), le parc de Montsouris (14è), le bois de Boulogne (16è), le parc des Buttes-Chaumont (19è). Après Haussmann : Jardin du Trocadéro et participation aux expositions universelles de 1878 et 1889                             _________________________________  • Victor BALTARD (1805-1874)  Architecte de

1800 Jusqu'en 1650, les Algonquins occupaient un vaste territoire situé au nord du fleuve Saint-Laurent allant du lac des Deux-Montagnes aux Grands Lacs. Peu de temps après, ils furent repoussés par les Iroquois vers la région de l'Outaouais. Puis, la colonisation les força à remonter vers le nord, vers l'Abitibi-Témiscamingue. Finalement, au milieu du XIXe siècle, l'exploitation forestière, puis la création de barrages les obligèrent à se sédentariser sur de petites réserves. En ajoutant celle de l'Ontario

fait son apparition pour traiter des questions relatives à l’altérité. « Ethnique » est un mot de la langue ecclésiastique qui vient du latin « éthnicus » qui signifie « païen, idolâtre, ce qui n’est ni chrétien, ni juif ». Ce n’est qu’au XVIIIème siècle que le terme se laïcise et se démocratise en prenant un sens beaucoup plus large et qui sera conforme à la notion grecque « d’ethnikos » qui signifie peuple ou peuplade. « L’Ethnikos » s’oppose à « Polis » qui est la cité moderne et évoluée. De nos

La population française et le peuplement de l’espace français Introduction La République française est le plus grand pays d’Europe occidentale, avec une superficie métropolitaine de 551 000 km2. Elle possède aussi la deuxième plus grande Zone économique exclusive du monde (ZEE), c'est-à-dire le territoire maritime, grâce à ses nombreux DOM-TOM. Avec une population de 63,8 millions d’habitants, elle est le deuxième pays le plus peuplé de l’Union Européenne, derrière l’Allemagne, mais elle

Introduction : Histoire économique & Révolution industrielle Histoire économique : ▪ Rapport Histoire / Économie ▪ Définition ▪ Évolution du capitalisme Rapport Histoire / Économie Nombreux débats, surtout au XIXè siècle : c'est à ce siècle que se constitue l'économie telle qu'on l'entend aujourd'hui. A partir de là, on commence à rationaliser les analyses économiques du Monde et on utilise de plus en plus de modèles mathématiques. Deux types de personnes se distinguent

philosophies de l’éducation 9 C.1 – Le Théocentrisme : 9 C.2 – Le Sociocentrisme : 9 C.3 – L’anthropocentrisme : 9 C.4 - le bio centrisme. 9 C.5 – Les différentes philosophies sociales qui ont influencé les courants éducatifs 9 16e siècle : 10 Du 17e au 19e siècle : 10 19e siècle et l’exacerbation de l’aspect racial : 10 D. L’évolution contextuelle 11 D.1 – L’essor démographique : 11 D.2 – L’essor démocratique : 11 D.3 – L’essor scientifique 11 D.4 – L’essor technologique : 11 D.5 – L’essor du

travers le temps. ANCRAGE HISTORIQUE ET DÉVELOPPEMENT DES COURANTS DE PENSÉE DE L’APPRENTISSAGE Rationalisme Avant JC 500-400 16e et 17e Siècles Socrate Platon Cartésianisme Descartes Empirisme Aristote Empirisme anglais Locke Hume SUITE 2 19e siècle (fin) Structuralisme Empirisme logique Wundt Titchener Comte Bernard Mentalisme 20e siècle (début) 20e Siècle (milieu) Psychanalys e Gestaltisme Fonctiona lisme Freud Erickson Wertheimer Kofka Dewey Béhaviorisme Pavlov Watson Thorndike

qu’il soit prouvé du contraire ». ; ce principe est fondamental dans nos institutions contemporaines, c’est la présomption d’innocence. Ce principe n’est pas inscrit dans le code pénal ni dans le code d’instruction criminel qui date de 1808, c’est une grande réussite de Napoléon. Ce code, est l’ancêtre du code pénal. Ce passage est tiré du chapitre 99 de « la très ancienne coutume de Bretagne ». Ce dernier a été élaboré entre 1317 et 1324. C’est un recueil coutumier, on y trouve des règles suivi en procédure