Les Grandes Questions économiques Choix Et échange

les entreprises ? Les déterminants de la localisation des firmes La question des choix de localisation des entreprises appelle deux grands types de réflexions étrangement contradictoires. D'une part, cette question nous ramène à celle, plus vaste, de la globalisation des économies et à l'ensemble des références au village mondial dans lequel la distance et les frontières politiques séparant les agents économiques n’aurait plus d’importance. Cette représentation suggère que les entreprises

14h-17h. Examen écrit avec 4 questions obligatoires OU un sujet de dissertation PLAN I – L’analyse économique des institutions, au confluant de nbreux champs théoriques a) Définitions des institutions b) Approche en sciences économiques 1) l’institutionnalisme 2) la nouvelle économie institutionnelle 3) L’approche néoclassique des institutions (théorie de l’agence, théorie des jeux) 4) Les économistes dit hétérodoxes (l’école autrichienne, l’école des choix publics) II- Justification des

Partie 2 : Sciences économiques Chapitre 1 : Diversité des questionnements de la science économique – Diversité des approches. 1. Comment assurer la satisfaction des besoins dans un monde aux ressources limitées ? Il s’agit de présenter les grandes questions posées par la S.E Réalité  Compréhension  Questionnement  Sciences  Objectivité démonstration rationalité Ce questionnement posé par la science éco va définir son champ d’étude. Pour se faire, il y a plusieurs approches possibles qui

✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ Définir les objectifs économiques et politiques de l’Europe Hiérarchise les étapes de l’intégration régionale au sens de Bela Balassa Expliquer les étapes de l’intégration européenne. Montrer que la monnaie unique permet le développement du commerce intra-européen. Montrer que la monnaie unique permet de limiter la contrainte extérieure Expliquez pourquoi la monnaie unique oblige les Etats à coordonner leurs politiques économiques. Définir les critères de Maastricht et les objectifs

des acteurs économiques se sont profondément modifiées pour mieux s’adapter à ce nouveau contexte, source de contraintes, de risques et d’opportunités. De même, les analyses théoriques relatives à ce champ de l’activité économique ont connu de nombreux développement et approfondissements. Les évolutions ont été particulièrement remarquables dans le domaine du change où elles ont suscité des modifications et des adaptations des comportements des différentes catégories d'agents économiques. De même,

Grands débats éco : Intro : L’objectif est de décrypter l’actualité économique et sociale. C-à-d de fournir un éclairage sur des grands phénomènes économiques et sociaux. L’objectif du cour est par conséquent de confronter les concepts économiques aux faits, nous verrons notamment qu’il existe au sein de la communauté scientifique un certain nombre de débats -Thème 1 : La mondialisation -Thème 2 : L’intégration européenne -Thème 3 : Chômage Thème 1 : La mondialisation Malgré une utilisation

conseiller spécial d'un commissaire européen, membre du Conseil économique et social et député européen. Il est auteur entre autre de maintes articles académiques, d'article de la grande presse française et internationale, et auteur d'une quinzaine d'ouvrage, dont « La mondialisation racontée à ma fille ». Prologue : Dans ce prologue, le père, André Fourçans, explique ce pourquoi il explique l'économie à sa fille : l'économie, c'est une grande partie de la vie. Il explique également, que si l'économie

Le marché La question de la régulation économique est en fait de chercher à comprendre comment les agents économiques organisent leur activité et en quoi les interactions entre ces agents interagissent sur le fonctionnement de l’économie. Les économies développées sont des économies de marché. Les agents économiques évoluent dans un contexte particulier qu’est le marché.  Qu’est-ce que le marché ? Le marché n’est pas naturel c’est une construction. Où le marché existe-t-il ? Où doit-il s’étendre 

ANALYSE ECONOMIQUE Professeur : Ingrid France Salle de cours : Amphi 9 Horaire : Lundi 10h – 12h Mardi 13h – 15h Modalité d’examen : - Durée : 3 heures - Contenu : un sujet au choix d’une dissertation Deux questions à répondre parmi quatre proposés. (Définition d’un concept sur 5 à 10 lignes. Plan de cours : cf. Polycopie Début Séance 1: lundi 15 septembre 2008 (8h30 – 10h30, amphi 11 Stendhal) Introduction : Le statut de la science économique.

(QCM 20q° en 25min) Introduction : Comment appréhender l’économie ? On évolue dans un contexte avec beaucoup d’informations, actualités éco imprégnées de questions économiques, masse d’info (média) Confrontation entre un contexte général et nous dans notre univers, on est obligé de prendre des décisions économiques Le travail est-il un choix ? Oui c’est un comportement rationnel (le salaire fait plus que compenser) Travail ou loisir ? (Arbitrage) W à tps plein, temps partiel ? On modère son temps