Les Grands Espaces

HISTGEOGRAPHIE.COM Les espaces exposés aux risques majeurs 2nde Les espaces exposés aux risques majeurs 2nde 7h Echantillon 4 pages sur 19. Cours Professeur Complet (19 pages) dans la Boutique Etude de cas : Fiche pédagogique n°1 Le séisme de Sendai (Japon) du 11 mars 2011 Ensemble documentaire de 8 documents : Powerpoint Doc 1 Le séisme de Sandai du 11 mars 2011 1) 2) 3) 4) Relevez la définition d’un aléa dans votre manuel Quel est l’aléa qui est survenu le 11 mars 2011? Situez-le

hyperpuissance Documents Document 1 : Carte, Les espaces d’une interface puissante. Document 2 : Schéma d’organisation de la Megalopolis. Document 3 : 3a : « New York », d’après Jacques Mauduit, Économie et société aux États-Unis, Ellipses, 2003. 3b : « New York », d’après Saskia Sassen, Alternatives internationales, septembre 2002. Document 4 : « Le pôle de Boston-Cambridge, concentration du savoir et de la recherche », d’après Michel Goussot, Les Grandes Villes américaines, Armand Colin, 2000. ■

leurs ZEE et vont donc étendre leurs capacités de projection montrant ainsi leurs puissances et ainsi nous voyons également l’aspect des enjeux géopolitiques de ces espaces tant

Dissertation géopolitique - Les espaces maritimes - Les espaces maritimes : objets de tensions et de conflits entre les États ESCP 2015 Dissertation de Matthieu Alfré Golfe Persique, golfe Arabique ou golfe Arabo-persique ? La dissociation pourrait bien ne pas être que sémantique. Héritières du clivage séculaire entre le sunnisme et le chiisme, l’Arabie Saoudite et l’Iran sont deux puissances de la sous-région qui se disputent le nom de cet espace maritime qui sépare leurs littoraux. C’est

DU NORD (Canada, États-Unis, Mexique) Introduction : Du golfe du Saint-Laurent à la péninsule du Yucatan, la façade Atlantique de l’Amérique du Nord s’étire sous la forme d’un vaste et long espace littoral, sur plus de quatre mille kilomètres, du cinquantième au vingtième parallèle de latitude Nord. Cet espace se définit comme une interface entre un arrière-pays continental et un avant-pays océanique, auxquels il est relié par des réseaux de communication denses et variés. Limite entre un continent

populations, croissance des productions. A  ssurer la sécurité alimentaire. D  évelopper des agricultures durables ? L’eau, ressource essentielle I négalité de répartition et d’accès à la ressource. Maîtrise de l’eau et transformation des espaces. Gérer une ressource convoitée et parfois menacée ? L’enjeu énergétique B  esoin en énergie et gestion des ressources. Impacts environnementaux et tensions géopolitiques. Quels choix énergétiques pour l’avenir ? 2 Programme de géographie

puissance de l’Europe ? C Chapitre 2 > L’espace rhénan, une « ville » au cœur de l’Union européenne ? A B C D ................................................................................ 441 Un espace « intensif » Un espace de circulation intense et ouvert Un espace multipolaire jouant un rôle majeur en Europe Quelles dynamiques aujourd’hui ? Sommaire séquence 8-HG00 417 © Cned – Académie en ligne ontenu du chapitre 1 La puissance économique de l’Union Européenne

Texte sur les espaces de la mégalopole, source l’Asie Manuel Bréal, Edition 2007 Carte la mégalopole japonaise : une région urbaine et économique dense, source Magnard Terminale, Edition 2008 A l'échelle de grands espaces urbains comprenant des villes et métropoles très importantes, le terme de mégalopole désigne cet espace au tissu urbain continu, comprenant des villes centres et leurs agglomérations et réunissant les fonctions de commandement et de décision majeures. Ces espaces sont très peu

appuis Différentes notions sont abordées en rapport avec les appuis : * Composante Espace : Espace lieu, espace proche ou propre, espace scénique, relation temporelle. * Composante corps alignement des segments, action / réaction par rapport au sol.= ressources locomotrices et biomécaniques. * Composante Temps : relations temporelles = ressources auditives, relationnelles. Espace L’utilisation de l’espace peut être quantitatif avec des formes spatiales ou qualitative

La ou raisonnable des espaces verts à PERROS-GUIREC COUANAU Romain BTSA « Aménagements Paysagers » - Module D46 - Session 2008-2010 RAPPORT DE STAGE POUR L'EPREUVE N° 3 DU PREMIER GROUPE Et l'obtention du diplôme du BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR AGRICOLE Option « AMENAGEMENTS PAYSAGERS » SESSION : 2010 AUTEUR : COUANAU Romain DATE DU STAGE PRINCIPAL : 22/06/2009 au 14/08/2009 LIEU DU STAGE : Mairie de Perros-Guirec Module D46 choisi AUTRES STAGES SUIVIS PENDANT LA FORMATION