Les Grands Traits Du Romantisme

=>Résultat du XVIe sièclemodernité XIXe sièclevraiment les premièresdécouvertes (gravite, circulation sanguine, réflexion religion/homme) Modernité grand traumatisme : traumatisme sociale ou est Dieu ? découverte de l’Amériqueenrichissement Europe. Galilée/ Copernic Point culmination car tout cela se concentre vers la révolutionindustrielle : siècle grand choque -> choque industrielle homme change plus radicalement révolutiondivinise révolutionpsychanalytique (homme plus mettre de soi) 2 guerres mondiales

néo-classicisme/premier romantisme 1. La peinture en France (1800-1815) : prolongement et domination du néo-classicisme 2. Les autres pays d’Europe (1800-1815) : le premier esprit romantique a. L’Allemagne de Friedrich b. L’Angleterre de Füssli et de Blake c. L’Espagne de Goya 3. L’expression architecturale de la dualité néo-classicisme/premier romantisme : a. La monumentalité urbaine et civile néo-classique. b. Les extrapolations architecturales néo-gothiques du premier romantisme. II

valeur culturelle de la langue française. Ils déterminent l'alexandrin et le sonnet comme des formes poétiques majeures. Les caractéristiques et principes de ce mouvement littéraire sont la rupture avec la poésie médiévale, la création d’une grande poésie en langue française qui puisse rivaliser avec la poésie grecque et latine, une admiration pour l'Antiquité et pour l’Italie (en particulier Petrarque, un poète serviteur de la Beauté). La Pléiade se caractérise également par un souci de différence

Lumières s’engagent afin de répandre le savoir et de favoriser l’exercice de la raison, contre les ténèbres de l’ignorance et du despotisme (l’Obscurantisme). Ils refusent toute vérité imposée par l’autorité religieuse et politique. XIX LE ROMANTISME Mouvement littéraire et artistique en rupture avec les règles, le goût et le Beau classiques. Revendique une sensibilité nouvelle reposant sur l’exaltation du sentiment, le goût pour le passé, le rêve et la nature, la défense des peuples opprimés

« EXPLICATION SYPHILITIQUE » DES « YEUX DES PAUVRES » Constance Cagnat-Debœuf Armand Colin | « Romantisme » 2018/1 n° 179 | pages 128 à 140 ISSN 0048-8593 ISBN 9782200931698 DOI 10.3917/rom.179.0128 Article disponible en ligne à l'adresse : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https://www.cairn.info/revue-romantisme-2018-1-page-128.htm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Fiche : Victor Hugo « Réponse à un acte d’accusation » L’auteur : Victor Hugo (1802-1885) est l’un des plus grands poètes et écrivains français. Chef de file du romantisme – 19ème siècle – poète lyrique Œuvres principales : Les Misérables / L’Homme qui rit / Les Contemplations / Notre-Dame de Paris A consacré 20 ans de sa vie à lutter contre Napoléon III ce qui lui a valu l’exil Politicien, a contribué à l’abolition de la peine de mort Accusé de vouloir changer les règles classiques (Hernani)

contrôle de français 1) Quelle période est marquée par le Romantisme en France ? 1 pt 2) Donnez une définition précise du Romantisme ? 2 pts 3) A qui appartiennent les œuvres suivantes ? 3 pts Médidations Poétiques, Les Destinées, Mémoires D’outre-Tombe, Lorenzaccio, Hernani, Les Voyages en Orient. 4) A quels termes pourrait-on associer ce mouvement littéraire ? 2 pts 5) D’après la situation historique, comment peut-on expliquer la naissance

Le romantisme à travers Atala et René, œuvres de Chateaubriand (ébauche) Chateaubriand, sa biographie François-René de Chateaubriand est né à Saint-Malo le 4 septembre 1768. Cadet d’une famille d'aristocrates bretons, il vit une enfance calme, étudiant sans grand enthousiasme, passant de l’armée à la marine, ainsi que par un monastère durant quelques mois. Ne sachant quelle orientation prendre, il rentre à Combourg où demeure sa famille. Dans le château féodal racheté par son père, l'adolescent

Le classicisme « Comme d'autres termes généraux et vagues qui désignent une époque littéraire et artistique, un idéal esthétique et quelque groupement d'hommes poursuivant un objet analogue (Renaissance, âge des Lumières, romantisme, symbolisme), le mot « classicisme » défie toute précision », lit-on sous la plume de Henri Peyre dans un article en ligne dans votre espace. « Il y a des classiques dans toutes les littératures ; et, dans diverses langues de l'Europe, le substantif ou l'adjectif

instruments étaient toujours interdits dans les églises. Au 11ème, Guido d’Arezzo fait une séparation entre les cantores (les chanteurs) et les musici (les musiciens). Séparation de la musique comme science / de la musique comme pratique (comme Platon !). Traité d’Engelbert d’Admont (14ème) : seule la musique chantée ou jouée nous concerne et peut être entendue (n’accorde pas d’importance à la musique des sphères)  on entre dans une nouvelle aire où on évacue totalement la métaphysique. Marchetto de Padou