Les Idiots

Le 8 janvier 1800, un jeune humain est capturé dans l’Aveyron. Cet enfant muet, nu et au comportement sauvage intrigue. Il semble différent des enfants abandonnés, malades ou idiots, que l’on trouvait à l’époque. Au lieu d’être rapidement intégré au sein d’un hospice et d’y finir ainsi ses jours, cet être va devenir un objet de curiosité. Curiosité populaire monstrueuse jusqu’à son arrivée à Paris à laquelle va s’ajouter la curiosité scientifique, impériale et royale par la suite. Pris en charge

ns invite à prendre parti - accumulation  étouffement course  action VS Bardamu inactif, étouffé - furie, folie, volonté de violence « armés jusqu’aux cheveux » - regret de ne pas être allé en prison = inversion de la légalité - raisonnement idiot - opposition au héros - oxymores : « fous héroïques », « sale âme héroïque et fainéante », « croisade apocalyptique »  paradoxes - général des Entrayes : jeu de mot (entrailles)  Horreur de la guerre (allégorie) > omniprésente - incompréhension

fois affirmé devant l’Assemblée constituante, par le Comité de mendicité présidé par La Rochefoucault-Liancourt. Le début du XIXème siècle voit l’émergence d’un nouvel intérêt pour les maladies de l’esprit et pour les enfants considérés comme idiots, avec des médecins et des éducateurs, comme d’Esquirol, qui cherchent à mettre au point de nouvelles méthodes médico-éducatives. 1889 Un congrès de l’assistance se réunit à Paris et rédige une charte de l’assistance. Dans les années qui suivent

un sentiment de répulsion. Le poème aurait sa source dans le poème intitulé ‘’Les antres malsains’’ du recueil ‘’Les vignes folles’’ de Glatigny, où il décrivit une fille de joie avec des détails analogues (cheveux « fortement pommadés », « calme idiot ») destinés aussi à inspirer un sentiment de répulsion. Cette « poésie de la laideur » inaugurait une nouvelle manière dans la poésie de Rimbaud et annonçait « Mes petites amoureuses ». * 3ème poème : « Mort de Quatre-Vingt-Douze… » L’auteur

bâtir d'autrespuisqu'elles tombent dans le trou, toutes. J'ai mal à la tête, par-dessus le marché. Et ces nuages... J'avais interdit les nuages. Nuages ! Assez de pluie. Je dis : assez. Assez de pluie.Je dis : assez. Ah ! Tout de même. Il recommence. Idiot de nuage. Il n'en finit plus celui-là avec ces gouttes à retardement. On dirait un vieux pisseux. (A Juliette.) Qu'as-tuà me regarder ? Tu es bien rouge aujourd'hui. C'est plein de toiles d'araignées dans ma chambre à coucher. Va donc les nettoyer

divertissantes pour le lecteur, et la philosophie, en montrant les étranges sensations et ce qu’on en tire comme conclusion. C’est en effet ce qu’il affirme à la quatrième page de couverture de son livre, Roger Pol Droit dis « Voilà bien une expérience idiote, direz-vous : tout à fait inutile, dépourvue d’intérêt. Vous avez entièrement raison. C’est justement à cela qu’elle sert : rendre sensible une infinité de questions sans portée autant que sans réponse. ».

2) On élimine la vermine 3) La guerre est héroïque 4) C'est juridiquement juste Contre-arguments : Juger un massacre humain par la beauté et l'harmonie est tout bonnement idiot Tout homme est égal devant Dieu Est-il héroïque d'ôter la vie d'autrui? Rien ne peut justifier la violence et le massacre Caractéristiques du siècle des lumières : éclairer le peuple, le faire raisonner sur la beauté de la guerre -> remise

: -Je viens de m'enfuir de la maison où j'étais séquestrée depuis 5 ans, je n'ai pas d'argent et je suis perdue... Elle sortit un rire. Serveuse :- Tu me prends pour qui ? On me la déjà faite. Je vais pas t'offrir à manger espèce de petite idiote. Après 5 minutes à essayer de la convaincre, elle ne me croyait toujours pas. Je parcouru toute la ville afin de trouver quelqu'un qui pourrait me croire, mais rien n'y faisait, j'étais seule. Alors je décidais de passer la nuit sur un banc à

cette vie. Tu vas apprendre des leçons. Tu es inscrit(e) dans une école informelle à plein temps appelée «Vie ». Chaque jour tu auras l'occasion d'apprendre des leçons dans cette école. Tu pourras aimer les leçons, ou penser qu'elles sont idiotes ou sans pertinence. Il n'y a pas de fautes, seulement des leçons. La croissance est un processus d'essai et erreur : l'expérimentation. Les expériences « ratées » font tout autant part du processus que celles qui réussissent. Une leçon

leurs produits de consommation de tous les jours sont principalement les messages sous -f E n effet les critères de sélection d'un enfant sont très clairs, i l y a des critères rejetés par l'enfant comme les publicités qu'ils considèrent comme idiotes, le manque d'originalité dans l'argumentation, les témoignages sérieux qui leur rappellent l'école...