Les Inégalité En France

précèdent la Première Guerre mondiale a marqué la France. On la désigne sous le nom de : « Belle Époque ». Cette expression est née après le traumatisme de la guerre et correspond à une vision nostalgique du passé. La « Belle Époque » est-elle réellement une période de prospérité pour la France ? Pour proposer une réflexion sur ce thème, nous aborderons dans un premier temps les aspects positifs de la période, en insistant sur la puissance de la France, sur sa prospérité et sur une stabilité retrouvée

évidemment se poser la question qu’est-ce qu’une inégalités scolaires ? Par le terme inégalité scolaire, nous entendons une inégale répartition de biens distribués par l’école, parcours d’apprentissage, diplômes, compétences, en fonction de groupes socialement définis notamment par le milieu socio-économique, le capital culturel des parents ou le parcours migratoire. Même si depuis les années 70, les gouvernements se préoccupent de ces inégalités, la France ne donne pas les mêmes chances de réussite à

appartenir aux classes moyennes selon un sondage CSA. Or, dans la lignée de ce sondage, les transformations sociales connues par la France dans la seconde moitié du 20° siècle, ont permis à certains sociologues d’affirmer la tendance à une« moyennisation » de la société française. La forte croissance, le développement de l’Etat-Providence ont permis une réduction des inégalités économiques et sociales. La structure des emplois s’est aussi modifiée avec le développement de catégories telles que les employés

toutes les VA de ttes les entreprises FRANCAISES pendant 1an. = la somme des VA de ttes les entreprises françaises en échange, installé sur le sol français.(critère du territoire). BNP : somme des VA de ttes les entreprises françaises, installé en france ou à l'entrangé.( critère la nationalité). Pour calculer la croissance éco' (ex: 2011) : [(PIB2011-PIB2010) / PIB2010] x100 B. PIB non marchand. Chiffre d'affaire : Montant total des ventes que réalise une entreprises pendant 1an. Les

en entreprise…...….1 III. Difficultés entre vie familiale et vie professionnelle…………………...…..2 IV. Evolution des statuts…………………………………………………..……..2 V. Protection de la femme dans l'entreprise………………………………..…3 I. Les inégalités présentes………………………………………...………….……3 1. Inégalités de salaires……………………………………………………….…3 2. Loi sur la parité non respectée……………………………………………….4 II. Des discriminations infondées………………………………………..…………4 1. Grossesse………………………………………………………………………4 2. Autres discriminations………………………………………………………

de classe et à une réduction des inégalités Discussion, oui/non •Connaissances perso |Moyennisation de la société française jusque dans les années 1980 : diminution des écarts de revenus, élévation niveau de| I | |consommation, achat biens d’équipement, hausse des qualifications, Henri Mendras, strobiloïde | | |Polarisation depuis les années 1990 : inégalités éco (patrimoine, très hauts revenus), inégalités de statut |

nalyser les relations entre mondialisation et inégalités exige tout d'abord de préciser les deux concepts. Ils ont en commun d'être tous deux larges et relativement imprécis. Une première approche du concept de mondialisation permet de souligner son caractère multidimensionnel . En termes économiques, la mondialisation s'inscrit dans les évolutions de long terme du capitalisme ; elle se manifeste par l'extension du champ de la régulation marchande et la dissolution progressive des marchés nationaux

CH 5 STRATIFICATION SOCIALE ET INEGALITES Cours TES Fl Thomann 2010/2011 I –DIVERSITE ET EVOLUTION DES INEGALITES A. Des inégalités économiques et sociales multiples Comment mesurer les inégalités ? a. Définition doc 1 p 144 b. La mesure des inégalités de revenus et de patrimoine dossier documentaire c. L’aspect multidimensionnel des inégalités doc 12, 13 p 148 B. Les inégalités s’accroissent-elles ? a. un mouvement long

certaines inégalités sociales qui étaient jusque là occultées. Dans son roman Après le silence , Didier Castino aborde entre autre le sujet de la difficulté pour un fils d’appartenir à une autre classe sociale que celle de son défunt père. Pour narrer ses écrits, l’auteur a fait un choix audacieux avec une double narration qui témoigne à la fois de la personne disparue et de celui qui reste et par conséquent qui parle à la place de l’absent. De ce fait, les inégalités sociales

En France En vingt ans, l'espérance de vie a augmenté pour toutes les catégories, mais cette augmentation a été plus forte dans les catégories les plus favorisées. Il existe aussi des facteurs collectifs influant sur l’état de santé • Le soutien social (parents, amis…) • Le capital social (sécurité d’un quartier, cohésion d’un milieu professionnel…) • La position hiérarchique (la domination engendre le stress…) Une société solidaire est en moyenne moins pathogène! Le capital social, exige la