Les Inégalités Du Peuplement Mondial

Introduction Mieux nourrir la population mondiale est un objectif majeur du développement durable. 850 millions d’hetre humain souffrent encore de sous-alimentation chronique et la malnutrition touche 2 milliard de personne. Notre capacité à utiliser de manière durable les ressources terrestre pour assurer la sécurité alimentaire de la population mondiale est donc un objectif majeur. Pour cela, il faut connaitre le besoin de la population, les moyens de production existant et la façon de les améliorer

entreprises les plus rentables ont été privatisées au profit des hommes importants les oligarques (80% des entreprises). D’une manière ou d’une autre l’Etat gardait le contrôle dans les secteurs clé. Fermes privatisées. B. La transition sociale : Les inégalités se creusent, bcp de pauvreté (1/3 des russe vivaient sous le seuil de pauvreté) Les plus touchés : * Salaires de l’industrie * Les mineurs * Les fonctionnaires A l’inverse, on voit se développer les nouveaux russes (nouveaux riches)

interfaces permettent de ne pas confondre mondialisation et uniformisation car de part et d’autre de ces espaces de contact des différences de natures diverses sont observées. Enfin, pour terminer, dans une démarche typologique, on insistera sur les inégalités qui caractérisent les interfaces au programme cette année. I Les interfaces : espaces d’échanges et de mondialisation. a) Des flux de marchandises animent les interfaces. On peut pour illustrer ce phénomène évoquer plusieurs façades (croquis)

protectionnisme/libre-échange entre 1842 et 1846 Rôle de la monnaie internationale stable (confiance + premier marché de l’or = 1ère place financière mondiale) Les exportations, moteurs de la croissance : = vital pour tout industriel britannique XIXe siècle : importations et exportations multipliées par 6 = rôle dominant de l’île dans l’économie mondiale Matières 1ères venues de l’étranger : ex pétrole, caoutchouc, gommes, résineux pour l’industrie chimique + Produits manufacturés car rattrapage

L’AIRE DE PUISSANCE DE L'ASIE ORIENTALE Introduction L’Asie orientale produit le quart des richesses mondiales et rivalisent avec les USA et l’UE. La réussite de cette région du Pacifique fascine et inquiète à la fois les pays occidentaux de la Triade. En quoi l’Asie orientale est-elle une aire de puissance ? Cette région présente d’abord un caractère récent et dynamique. Il s’agit ensuite d’une aire de puissance multipolaire, partagée entre le Japon, la Chine et les Quatre Dragons. Ces pays

à utiliser de manière durable les ressources terrestres pour assurer la sécurité alimentaire de la population mondiale est un enjeu majeur. Pour cela, il faut connaître les besoins des populations, les moyens de production existants et la façon de les améliorer. I. Une demande croissante mais variable selon les endroits 1. Une pression démographique plus forte • La population mondiale connaît une très forte croissance démographique depuis 100 ans. Une grande partie des pays du monde est en effet

un siècle et concernant l’occident. Date de la seconde moitié du XVIIIè siècle. Bénéfices industriels distribués inégalement => apparition du TM, inégalités sociales et sous-développement. Seconde moitié du XVIIIè siècle ( Révolution Industrielle (grande rupture) 2ème Partie ( du XVIIIè siècle au temps présent. Plus court, mais à l’échelle mondiale. ________________________ 4 éléments de rupture : 1. Démographie ( Aujourd’hui on est

perspective : 1. L’eau une ressource très inégalement répartie : L’eau de mer occupe 71% de la surface de la Terre dont 2,6% d’eau douce. Pourtant, la quantité d’eau douce disponible pour la population est très faible puisque certaines zones de peuplements sont éloignées des ressources en eau (comme l’Afrique de l’Est ou le Moyen-Orient) alors que l’eau des fleuves ne peut que partiellement être prélevée à cause des crues. En ce qui concerne les gisements d’eau plus profonds, leur captage est aussi

horaire consacré aux EDC, • la mise en perspective qui permet de leur donner du sens, • le travail plus autonome de l'élève Les nuances : • en Terminale, les EDC ne concernent pas que des territoires, mais aussi des objets à caractère mondial. • En Seconde : entrée dans le programme par les études de cas. Centrales. • en Première : l'EDC est une situation parmi d'autres entrées ; les entrées reprennent en partie ou pas l'EDC. Pas de systématisation (autres démarches possibles)

échéance. OPCVM (Organisme de Placement Collectifs en Valeur Mobilières) : - Chargé de gérer les placements des épargnants - Réduire l’asymétrie d’informations entre emprunteurs et prêteurs. LES ECHANGES INTERNATIONAUX Le commerce mondial est composé d’importations et d’exportations de biens et services (les services prennent une place de + en + importante en particulier avec le développement d’Internet) I. D. E. ( Investissements Directs à l’Etranger) Investissement d’une entreprise