Les Justes Camus Acte 1

 FICHE DE LECTURE « L ‘ETRANGER » d’Albert Camus AUTEUR : 1913 : Naissance à Mondovie en Algérie 1914 : Décès de son père 1931 : Commence à étudier en lettres supérieures 1933 : Se joint des antifascistes et au parti communiste 1936 : Présente un diplôme d’étude sur les rapports entre le christianisme et l’hellénisme 1938 : Il est journaliste au quotidien du parti communiste et à « Alger Républicain »

Université des Sciences Humaines de Strasbourg Paolo IPPOLITO Lettres Modernes ALBERT CAMUS: "UN CAS INTERESSANT" - Littérature générale et comparée - Mémoire de maîtrise Année 1998 Directeur de recherche: Monsieur Yves-Michel ERGAL “On ne comprend pas le destin (...)” Albert Camus, Caligula, III, 2. * “(...) nous mourrons tous (...). C’est là une de ces vérités que les dramaturges et les poètes redécouvrent sans se lasser et dont leurs spectateurs, leurs lecteurs (...) leur

Jonathan Hirsch 01.02.2010 Commentaire texte n°2 «Les Justes»:de la page 29 de "Ils sortent chacun d'un côté" à la page 35 "Stepan sort". Situation du passage: - Nous nous situons, lors de se passage, aux préparatifs de lʼopération qui a pour but de tuer le grand-duc. - Nous sommes ici aussi juste après lʼarrivé de Kalyalev, une arrivée que Stepan n'apprécie pas car il a le don dʼagir dʼune manière contraire a ces révolutionnaires. - Nous pouvons voir que le groupe révolutionnaires ici

Albert Camus est né le 7 Novembre 1913 en Algérie d'un père d'origine alsacienne et d'une mère d'origine espagnole. La famille est de condition modeste. Il est le deuxième enfant du couple: il a un frère, Lucien, plus âgé de 4 ans. Son père est mobilisé en septembre 1914. Blessé à la bataille de la Marne, il meurt à Saint-Brieuc le 17 octobre 1914. Camus n'a donc pas connu son père. Dès la mobilisation de son mari, Catherine et ses deux enfants vont s'installer chez sa mère à Alger, dans le quartier

Peste page 1 de 23 ðRemarque : les indications de pages renvoient aussi bien à l’édition actuellement au programme (en caractères gras) qu’à la pénultième édition (en italique) LA PESTE. 1. QUELQUES TERMES IMPORTANTS DE LA PENSEE DE CAMUS L'EXISTENTIALISME: L'existentialisme, un mouvement littéraire et philosophique qui a connu son apogée en France vers 1940/1950 a pris des aspects très divers. Les auteurs existentialistes les plus connus sont: Jean-Paul Sartre, Albert Camus et Simone

Dossier de lecture n°1 sur La Peste d'Albert Camus (1947) SERRE Michel, Chevalier Roze à la Tourette (Scène de la peste de 1720 à Marseille), huile sur toile, 125 x 210 cm, Montpellier, Musée Atger CeTIM – Université de Toulouse Jean Jaurès UE de : français Enseignante : C. FILLIÈRE Étudiant n°24413291 Kévin MASSIN M1 de traduction/interprétation français/anglais/LSF Sommaire Présentation de l'auteur p. 1 Analyse thématique de l'œuvre p. 2 Analyse stylistique et linguistique

par la suite en coupant les bandes au rasoir et en les assemblant au bon endroit, dans l’ordre…et avec du scotch ! Cette œuvre, dépourvue totalement de refrain, caractérisée par son mélange d’opéra et de rock est composée de six parties que voici : 1. L’introduction : (jusqu'à 0’48’’), ou le narrateur s’interroge sur l’imaginaire et le réel 2. Une ballade : (jusqu'à 2’36’’), ou il se prépare à faire face à la réalité 3. Le solo de guitare : (jusqu’à 3’02’’) qui sers de pont entre la ballade et l’opéra

français ayant fait le tour du monde. Deux passages de ce Supplément sont enchâssés dans la discussion : Les adieux du vieillard, et le long Entretien de l'aumônier et d'Orou. Le supplément au voyage de Bougainville est composé de 5 chapitres : Chapitre 1 : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre 2 : Les adieux du vieillard Chapitre 3 : Entretien de l'aumônier et d'Orou Chapitre 4 : Suite de l'entretien de l'aumônier et l'habitant de Tahiti Chapitre 5 : Suite du dialogue entre A et B À travers

Fiche de lecture sur « L’Etranger » de Camus Cette fiche de lecture a été réalisée par un professeur de français. Biographie d'Albert Camus 1913 Naissance le 7 novembre à Mondovi, près de Bône, en Algérie. Sa mère est quasi sourde et illettrée. Son père est ouvrier. 1914 Son père, Lucien Camus, meurt à la guerre, à la bataille de la Marne. Il a un frère aîné, Lucien. Sa famille mène une vie misérable et s'installe à Alger, dans le quartier populaire de Belcourt. Il est élevé par sa

« plaid[ent] pour le monde ». Il introduit son argument par l'expression « Il faut bien » soulignant le devoir qu'il exerce : il a pour devoir d'éveiller les consciences. C'est donc un humaniste engagé dont le profil/personnalité est semblable à Camus. La même formule « Et pourtant, il faut bien plaider pour ce monde, si nous voulons vivre » révèle encore que Cherea prend conscience des bons et des mauvais côtés de la vie, mais son rôle est d'en accentuer, d'éclairer les bons. Il est optimiste etespère