Les Lieux Dans Germinal

poétiques mis à jour. * Abandon du bon goût au profit de l’expressivité : recherche de contraste, exagération,mélange des niveaux de langues. REALITE IDEALISEE < IMPORTANCE DU HEROS 5.2Réalisme Précurseurs : Stendhal, Balzac, Hugo (citat° de lieux et de vérités historiques réels) Frères Goncourt = journalistes -> journal = témoignage de la vie culturelle au XIX Artistes : Maupassant, Flaubert Objectif : refléter la réalité telle qu’elle est >< romantisme. * Pas d’idéalisation

Cosette et Marius). Les passages historiques sont dignes d’un historien et les « choses vues » de Victor Hugo (mémoires et commentaires pris sur le vif) ne sont pas sans rappeler le fameux carnet avec lequel Zola descendait dans la mine pour écrire Germinal. De plus, le roman répond à la règle du roman réaliste selon laquelle le héros ne peut réussir que s’il apprend à connaître le monde et ses rouages. En effet, Jean Valjean après avoir commis quelques erreurs dans sa jeunesse (ses seuls crimes

pour finir nous allons parlez du cadre spatio-temporel. L’espace prend dans tout le roman de Zola une importance considérable. Toute transformation d’un personnage est d’abord péripétie spatiale, on peut suivre le parcours du personnage à travers les lieux différents qu’il habite. A chaque étape de la vie de Gervaise, correspond un lieu fortement caractérisé sur le plan sociologique et symbolique : ouvrière chez Mme Fauconnier, elle habite rue Neuve-de-la-Goutte-d’Or ; patronne, elle possède une boutique

| |Les Rougon-Macquart (fresque romanesque) dont | |L'Assommoir (1876), | |Nana (1879), | |Germinal (1885) | |Le Roman expérimental (Essai, 1880) | |Compléments | |Engagement en faveur d'Alfred Dreyfus avec J'accuse

casquette à visière lui couvrait la tête" texte A "son maître regarde à sa montre (...)" annexe 2, qui les rapproche de même d'un comportement tout à fait humain. Parfois, nous pouvons également retrouver des scènes de romans qui se passe dans des lieux, des villes, des pays, que le lecteur connaît ou a visité, ou même, dans lesquels il a vécue, ce qui par conséquent rapproche aussi le roman de la réalité et donc les personnages qu'il comprend. Nous pouvons aussi noter que certains romans s'inspirent

incipit de roman réaliste ? → I. Un incipit… présentation des personnages, lieux, actions … Tout ce qui correspond à l’introduction de l’intrigue romanesque →II. … réaliste Le respect des codes du genre réaliste : descriptions, portraits etc. → III. … pour dénoncer une réalité sociale Et donc là, en quoi par son écriture l’auteur montre que le gouvernement et la société sont de gros méchants (pour Germinal, par ex., de Zola). 2. Préparation au commentaire : a. A propos de l’auteur

: 1 -Le roman, reflet de la réalité. 2 -L'écriture reste un moyen pour l'auteur de s'échapper de la réalité. 3 -Le roman est constamment en évolution, entre vérité et imagination.  - La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette        - Germinal, d'Emile Zola        - Du côté de chez Swann, de Marcel Proust        - L'Etranger, d'Albert Camus. Le sujet donné est : Stendhal a écrit : "un roman, c'est un miroir qu'on promène le long du chemin" (le Rouge et le Noir, I, XIII) mais aussi

centrales et d’écoles spéciales. Mais dès 1794, l'Ecole de Médecine de Montpellier est rétablie avec celles de Paris et de Strasbourg. Petit à petit les Facultés vont se reformer au cours du XIXe siècle. Napoléon promulgua la loi du 11 avril 1803 (21 germinal an XI) qui créa une école de pharmacie à Montpellier. En 1808 Napoléon créant l’université impériale, la faculté des sciences est créée en 1810, il faut attendre 1878 pour que la faculté de droit soit rétablie. Entre 1963 et 1966, les facultés

Germinal - extrait de la première partie chapitre 1 - Zola I. Un personnage anonyme : Le personnage : " L’homme " (x 4), l. 2, 13, 30, 48. " il " (plusieurs fois). Le personnage est évoqué par des sujets qui ne fournissent presque aucune information. Le lecteur se déplace dans le paysage avec le personnage. Identité : Il est une victime et il est démuni : - " seul " (l.3). - " coton aminci " (l.14, 15), il est pauvre (ses habits). - " faisaient saigner " (l. 20), il souffre (ses mains)

un moyen de remettre en question l'univers quotidien du lecteur. II) 1)Tout d'abord le roman réaliste, qui apparu au XVI siècle, présente des personnages de manière à donner au lecteur l'impression de réalité. Pour cela l'auteur décrit des lieux et des situations réelles où l'homme est décrit de façon très réaliste ce qui permet au lecteur de se sentir à sa place et de réfléchir sur la société qui l'entoure. C'est le cas dans Bel-Ami de Maupassant. Dans ce roman, l'auteur décrit l'ascension