Les Lieux Dits D Un Malentendu Culturel

rassemble les études et les travaux issus des séminaires et des colloques orga­nisés par la CEFAN. À ce titre, elle répond à l’un des objectifs définis par le Comité scientifique de la Chaire : faire état de l’avancement des connaissances dans le champ culturel et stimuler la recherche sur diverses facettes de la franco­phonie nord-américaine. Titres parus Les dynamismes de la recherche au Québec, sous la direction de Jacques Mathieu Le Québec et les francophones de la Nouvelle-Angleterre, sous la

Montesquieu à Lessing ). Ces quelques données culturelles et bien dʹautres expliquent, en 23 Textes du XVIIIè siècle partie, pourquoi le XVIIIè siècle, « siècle, dit-on, de la lettre », est, sur le plan littéraire, marqué par lʹabondance et la qualité du roman épistolaire qui, comme lʹaffirme Laurent Versini « va devenir lʹun des modes dʹexpression favoris du XVIIIè siècle, au point de lui être presque exclusivement associé par des lieux communs ». A ces données sʹen ajoutent dʹautres

3 A ce propos, on peut considérer que le débat sur la formalisation de l’éthique en entreprise est le domaine d'application par excellence de l'hypothèse de la relativité culturelle des pratiques organisationnelles (Hofstede, 1987, p. 10). Il paraît alors pertinent de chercher à distinguer des spécificités culturelles dans la mise en place de programmes de réflexion éthique. En outre, plusieurs études semblent mettre en évidence l’existence d’un lien très étroit entre éthique et culture. Ainsi

SECURITE : NOUVELLES APPROCHES ? I. POUR UNE APPROCHE PLUS « SOCIOLOGIQUE » DE LA SECURITE A. B. La critique des approches réalistes de la sécurité Quelques propositions novatrices sur le plan méthodologique 1. l’apport du constructivisme 2. l’approche culturelle de la sécurité 3. Pour une sociologie politique de l’international II. INITIATIVES VISANT À REFORMULER LES PROBLEMATIQUES DE LA SECURITE ET PROPOSER UN NOUVEAU CADRE THEORIQUE PERMETTANT DE MIEUX LES APPREHENDER LES À A. B. Barry

pourquoi je propose au président de la République de franchir une nouvelle étape de la mondialisation pour aller vers l’universalisation du monde. À la différence de la globalisation, l’universalisation respecte en elle-même le patrimoine historique, culturel de chacun. Cette proposition s’appuie sur le partage des valeurs et la coexistence pacifique universelle, 1 Marc Abélès, Anthropologie de la mondialisation, Paris, Payot, p. 157. Avant-propos ROyBoutin.inddyyy17 17 13/12/2010yyy10:25:36

persistant et de croissance atone, l’accès à l’emploi des jeunes est difficile en France, comme dans la plupart des autres pays de l’Union européenne. Ce constat, malheureusement récurrent, a été relevé dans plusieurs rapports2 qui dressent un état des lieux complet sur lesquels s’appuie le présent avis. Sans reprendre la totalité des données qu’ils présentent, le Conseil souhaite mettre en exergue les éléments les plus saillants. 1. Une nette dégradation de la situation des jeunes Au 1er trimestre

pourquoi je propose au président de la République de franchir une nouvelle étape de la mondialisation pour aller vers l’universalisation du monde. À la différence de la globalisation, l’universalisation respecte en elle-même le patrimoine historique, culturel de chacun. Cette proposition s’appuie sur le partage des valeurs et la coexistence pacifique universelle, 1 Marc Abélès, Anthropologie de la mondialisation, Paris, Payot, p. 157. Avant-propos 17 elle-même fondée sur le sens de l’appartenance

tend à l’exhaustivité, en vue de dessiner une géographie de ce nouveau continent humain qu’est le développement personnel appliqué notamment au contexte de la vie professionnelle. Car une visite dans n’importe quelle grande enseigne de produits culturels débouche sur ce double constat imparable : • d’une part, les livres sur les méthodes et les témoignages abon© Groupe Eyrolles dent, au point de déconcerter les lecteurs les plus curieux. Et le plus souvent, dans cette offre quasi pléthorique

NATIONALES ET INTERNATIONALES, LES ÉTABLISSEMENTS ET ASSOCIATIONS........................................................................50 1.3. LE VOCABULAIRE ADMINISTRATIF ET COMMUNAUTAIRE.............................................53 1.4. LES LIEUX GÉOGRAPHIQUES..............................................................................................54 1.5. LES HABITANTS D’UN CONTINENT, D’UN PAYS, D’UNE RÉGION ; LES ADEPTES D’UNE RELIGION, D’UN MOUVEMENT POLITIQUE, D’UNE DOCTRINE OU ÉCOLE

leur cœur de métier et ont externalisé ou sous-traité les activités autres, perdant ainsi certaines de leurs compétences. 14 © Groupe Eyrolles INTRODUCTION ■ Exemple L’approche de l’achat par l’utilisation abusive de cahiers des charges dits « fonctionnels » impliquant le fournisseur dans la recherche de solutions favorise la perte de compétence de l’acheteur. Pour pallier les effets néfastes ci-dessus, de nombreuses sociétés sont obligées d’acheter ou de racheter de la compétence,