Les Lois Jules Ferry

C’est une rupture qui est très lente. C’est une date qui est capitale pour la France, la loi de séparation installe la laïcité dans le pays.  Mais on peut voir que cette séparation s’est faite progressivement et c’est ce le cas avec Jules Ferry (En 1880, Jules Ferry, ministre de l’éducation, décide que l’école est obligatoire, gratuite et laïque. Avant cette date, c’était l’Eglise qui dominait l’éducation et donc l’opinion religieux été l’esprit critique des enfants ,adultes de demain.L’Etat ne reconnait

qui s’installe en 1870 (deux jours après la capitulation de Napoléon III) n’échappe pas à la règle. Cependant bien qu’ayant connu des débuts difficiles et chaotiques elle finit par s’affirmer et même triompher. En 1875, est voté un ensemble de lois constitutionnelles qui annoncent officiellement la création de la IIIème République : Mac Mahon prend la tête du pays officiellement. Cependant étant royaliste, il fait dissoudre l’assemblée majoritairement républicaine en 1877 (car la constitution

première séparation les grandes lignes du contenu les articles organiques un exemple d’anticléricalisme : une Marseillaise… II- La préparation de la Loi : les principaux “ artisans ” de la laïcité et de la séparation avant la séparation : les lois scolaires la loi de 1901 vers la séparation III- La Séparation les camps en présence les articles essentiels les extraits des débats parlementaires les plus célèbres IV- Quelques exemples de réactions aux “ inventaires ” ordonnés par la Loi

la République s’est elle mis en place et quels effets a elle eu sur la France de l’époque? L’objet d’étude de ce devoir reposera sur la naissance, l’enracinement et les crises de la République.    CONCLUSION De nombreuses lois et institutions de la 3e République ont été conservés Entre Monarchie et République (Drapeau, amendement Wallon) Victoire Républicains (crise de 16 mai 1877, Marianne Victorieuse) Bloc de gauche (radicaux, séparation église/état) PARTIE

la France est traversée par des forces antagoniques (cela mettre fin à l'empire) : Les monarchistes, les plus nombreux mais divisés entre Orléanistes et les Légitimistes, Les Républicains libéraux et conservateurs et les Socialises, minoritaires. 3 lois qui ne sont pas une constitution , vont servir de socle à la 3e république qui est la plus longue des républiques de notre histoire. La période où la France à été la plus stable est paradoxalement la période où il y avait le moins de vraie constitution

Goncourt• Émile Zola• Jules Vallès• Maupassant• Barbey d’Aurevilly• Lautréamont• Villiers de l’Isle-Adam• Huysmans Le Parnasse, « l’art pour l’art  Auteurs :• Théophile Gautier• Théodore de Banville• Leconte de Lisle Le symbolisme Auteurs :• Charles Baudelaire• Paul Verlaine• Stéphane Mallarmé• Arthur Rimbaud• Jules Laforgue XIXe siècle Romantisme Drame romantique Réalisme Symbolisme Naturalisme | 1802 Concordat avec le Pape 1804 Napoléon Ier 1815 Louis XVIII 1822 Lois sur les libertés

Contexte politique de la publication de Bel-Ami : 1885 : 15 ans après la fin du conflit franco-prussien et la chute du Second-Empire. Débuts difficiles de le IIIème république : 1875 : Nouvelle constitution : période riche en lois sociales et scolaires, Jules Ferry => évocation dans le chapitre 5 de la partie 2 => Comte Lambert de Sarrazin (favoris du conseil) Reflet des tensions de l’époque : partie 2, chapitre 3, p 254-255, L216-221. Lutte entre l’église et les notables, réunion publique

Repères étudiés en 6e : IIIe millénaire av. J.-C. : Les premières civilisations VIIIe siècle av. J.-C. : Homère (L’Iliade et L’Odyssée), fondation de Rome, début de l’écriture de la Bible Ve siècle av. J.-C. : Périclès 52 av. J.-C. : Jules César et Vercingétorix, Alésia Ier siècle : Début du christianisme Ier et IIe siècles : « Paix romaine » 800 : Le couronnement de Charlemagne Repères étudiés en 5e : 622 : L’Hégire Xe-XIIe siècle : L’âge des églises romanes 1096-1099 : Première croisade XIIe-XVe

armées françaises face aux prussiens à Sedan L’empereur, Napoléon III, est fait prisonnier. Le parisiens imposent la république au reste de la France et s’installe au gouvernement de défense nationale composée de républicains comme Gambetta ou Ferry , dirigé par le Général Trochu (gouverneur militaire de Paris). Un suffrage universel masculin indirect est mis en place. Le Président nomme les ministres. Il est chef des armées. Il peut dissoudre la chambre des députés. Il est irresponsable et

de tendance plus libérale). En outre, la crainte d’une remontée bonapartiste (au profit du fils de Napoléon III, Eugène Louis Napoléon) contribue à rapprocher orléanistes et républicains, une « conjonction des centres » qui permet le vote des « lois constitutionnelles » de février et juillet 1875. Celles-ci accordent un large pouvoir au président de la République -élu pour 7 ans par l’Assemblée Nationale (composée alors des deux chambres, des députés et du Sénat), et jettent les fondations d’un