Les Lois Jules Ferry

liberté égalité et fraternité, la marseillaise et le drapeau ainsi que Marianne sont des symboles de la république française. 1 la troisième république fédère les hommes autours de valeurs, la république se construit sur des piliers. Les grandes lois républicaines : 1881 = liberté de la presse / liberté d’affichage / liberté de réunion / 1881-1882 = enseignement primaire et gratuit, obligatoire et laïc / 1884 = liberté syndicale / les communes élise leur conseil municipal. Le rite républicain

Le Symbolisme 1. ● ● ● ● ● Dates du symbolisme et contexte: Le symbolisme se passe pendant la deuxième moitié du 19ème siècle. 1880 – 1882: Jules FERRY et les lois scolaires 1884: Lois sur les libertés syndicales en France 1889: Exposition universelle – Achèvement de la construction de la Tour Eiffel 1889: Affaire Dreyfus 2. Définition: Le Symbolisme oriente la poésie vers la recherche d'une langue qui soit « de l'âme pour l'âme, résumant tout, parfums, sons, couleurs, de la pensée accrochant

BOUZEID Mouna - Dissertation - 14:10:21 - 20201943Mouna BOUZEID M1 MEEF CPE DISSERTATION Partie 1 : L’école républicaine. - Obligatoire et gratuite - Laïque - Méritocratique Partie 2 : L’école, le reflet d’un société en pleine crise. - Reproduction inégalité - Echec et décrochage scolaire - Fracture numérique Partie 3 : Le CPE, atout majeur dans la constitution d’une école de la république. - CPE Climat scolaire - CPE Citoyenneté - CPE Suivi individuel En 2015, le Programme

l’institution essentielle qui organise la vie politique française. Þ Grandes lois Républicaines. 1884= élection des maires par le conseil municipal, lui-même élut au Suffrage Universel Masculin. Droits des individus: ®liberté de réunion ®liberté de Presse et d’Affichage ®libre Constitution des Syndicats C-L’école Publique: Dans les années 1880, les lois scolaires sont votées sous l’impulsion de Jules Ferry. Réponses aux questions :

de l'Instruction publique du 4 février 1879 au 23 septembre 1880 dans le cabinet Waddington, il attache son nom aux lois scolaires. Ses premières mesures sont : loi relative à l'obligation et à la laïcité de l'enseignement (28 mars 1882). Cette loi est une suite logique de celle portant sur l'obligation scolaire. C'est une obligation d'instruction et non de scolarisation. Jules Ferry, anticlérical mais pas antireligieux (s'opposant ainsi aux excès d'Émile Combes), ne souhaite pas dans un premier temps

Hébreux, au fondement du judaïsme, première religion monothéiste. | Vème siècle avant J.-C. | Périclès | Grand personnage à la tête de la cité d'Athènes. Il renforce la démocratie. | 52 avant J.-C. | Vercingétorix vaincu par Jules César à Alésia | Conquête de la gaule par les Romains. | Ier siècle | Début du christianisme | Religion monothéiste prêchée en Palestine par le prophète Jésus, puis répandue par ses apôtres dans l'Empire romain. | Ier et IIème

disparition de leurs royaumes, les juifs mettent par écrit des récits religieux transmis jusque là oralement) Ve siècle av. J.-C. -Périclès (magistrat athénien, l'un des principaux dirigeants de la démocratie athénienne) 52 av. J.-C. -Jules César et Vercingétorix, Alésia (Jules César, à la tête de l'armée romaine, vainc Vercingétorix lors du siège d'Alésia et conquiert la Gaule ; Vercingétorix était le chef de différents peuples gaulois coalisés contre Rome) Ier siècle -Début du christianisme (un siècle

H6I. La mise en oeuvre d'un projet républicain A. Le difficile retour de la République Chronologie : –  4 sept 1870 : alors que Napoléon III prisonnier, la République est proclamée depuis le balcon de l'hôtel de ville de Paris. Gouvernement de Défense nationale mis en place : les principales figures républicaines, comme Léon Gambetta, sont en effet partisans d'une poursuite de la guerre. –  janvier 1871 : la défaite militaire se confirme [ cf. chapitre précédent

importantes lois : Loi du 28 juin 1933 cette loi affirme le principe de liberté de l’enseignement primaire. Il y a donc des écoles privées et publiques Loi 15 Mars 1850 FALLOUX étend la liberté de l’enseignement primaire à l’enseignement secondaire. Loi 18 JUILLET 1875 qui établit le principe de la liberté d’enseignement pour le supérieure. Cette liberté de l’enseignement est acquise à la fin du XIX. Elle ne sera plus jamais remise en cause. Des la fin du XIX les grandes lois laïques de jules Ferry

Mahon et nomme le républicain Jules Grévy pour le remplacer. La Marseillaise devient hymne national en 1879 et le 14 juillet fête nationale en 1880. La succession des ministères reflète une évolution politique marquée par des crises qui paradoxalement renforce la République car elles permettent de désamorcés les oppositions (anarchistes, antiparlementaires...) et d'affirmer la prééminence de l’État de droit. Deuxièmement, le fonctionnement des institutions. Les lois constitutionnelles de 1875 créent