Les Migrations Européennes Au Xixème Siècle

invisibles, c'est-à-dire des migrations (légales et illégales), des flux matériels et immatériels (services, informations, finance). De plus, elle crée une interdépendance entre les Etats. La mondialisation est un processus pluriséculaire complexe que l’on peut observer depuis l’Antiquité. Ce phénomène prend son essor grâce aux Grandes Découvertes qui permettent notamment le commerce maritime entre l’Occident, l’Orient et l‘Asie. Une seconde phase prend place du milieu du XIXème siècle à l’avant guerre grâce

proches et amis, qui nous ont toujours soutenu et encouragé au cours de la réalisation de ce mémoire. INTRODUCTION GENERALE A l´heure où l´Union Européenne intègre en son sein un nombre de pays toujours plus important, cette ouverture va être à l´origine de nombreuses mutations. Notamment au travers de migrations de populations. Ainsi un flux important d’européens de l’Est migrent vers l’Europe de l’Ouest et la France est naturellement concernée par ces flux. De nombreux établissements

des méthodes pour recueillir et traiter des informations relatives aux civilisations préhistoriques et antiques en vue de développer le respect des différences et l’esprit d’égalité Durée : 37 h 00 CHAPITRE 1 : DES ORIGINES A LA FIN DU VIEME SIECLE Leçon 1 : INTRODUCTION A L’ETUDE DE L’HISTOIRE (DEFINITION, SOURCES, METHODES, CHRONOLOGIE, INTERET DE L’HISTOIRE). Compétence(s) : Distinguer les différents éléments d’une production historique Activités d’Enseignement - Apprentissage Objectifs spécifiques

lieu. Les économistes recherchent des régularités et l’histoire économique nous apprend à les relativiser, à les replacer dans un contexte, à prendre en compte les modifications structurelles des sociétés. John Stuart Mill (économiste du XXème siècle): il existe deux types de recherches en sciences sociales : ♣ Le premier type consiste à étudier les effets produits par des causes spécifiques dans « un état de société » donné, qui inclut le désir de richesse. Un « état de société » s’agit d’une

Introduction. 1492 marque, d’une certaine façon, la naissance du continent américain, du moins pour les regards européens. Elle reçoit peu après son nom d’un Italien, Amerigo Vespucci. Vu d’Europe, il s’agit d’un nouveau monde à conquérir, à convertir. D’Europe vient donc l’unité d’un continent qui est mis en valeur par elle. Mais d’elle aussi vient ses divisions, puisque les peuples européens sont divers et exportent en Amérique leur diversité. Ce fait explique en grande partie l’évolution différente

capitaux ; – migratoires ; au tournant des années 1980, d’autres formes de mobilité et de nouveaux migrants, originaires de zones géographiques jusque-là peu engagées dans des flux de population de cette ampleur dessinent une nouvelle carte des migrations internationales ; – d’informations, liés au développement des médias et des nouveaux outils techniques de la télécommunication (NTIC). La mondialisation peut aussi se comprendre comme la résultante du jeu des différents acteurs : des acteurs

on a de plus en plus un essor des services lié à la tertiarisation des économies. Il y a aussi des changements dans l'organisation de la production et dans les modes de consommation. Ce processus de mondialisation remonterait au XIVeme ou XVeme siècle. En particulier, aux échanges entre le monde arabe, l'Europe et la Chine. C'est la naissance de ce que Braudel a nommé l'économie-monde. D'après ces historiens, c'est le cadre dans lequel prend naissance le capitalisme. Pour ces auteurs, l'économie-monde

structurants à l’épreuve de la durabilité ?Permanences et mutations des réseaux de transports en FranceIntroduction On sait bien que se déplacer est une pratique nécessaire dans nos sociétés modernes, à l’image de la crise des gilets jaunes. La migration désigne un certain type de mobilité ; c’est un déplacement de populations de manière à ce qu’il soit à l’origine d’une rupture dans leur quotidien culturel, social, familial et économique. La mobilité désigne l’ensemble des déplacements d’une même

société en Europe Problématique : Les différences importantes constatées entre la partie occidentale et orientale en matière démographique et urbaine sont-elles appelées à perdurer ou au contraire à s’effacer rapidement ? I. La démographie européenne : 1) Une population dense, nombreuse et mature : A. Un grand ancien foyer de peuplement : - Europe : un des plus grand foyer de peuplement du mondeforte densité : 95hab/km2. - Présence de grandes aires métropolitaines : densité 400hab/km2

institution qui doit permettre à tous les enfants, quelle que soit leur origine sociale, géographique ou culturelle d’acquérir les savoirs nécessaires à l'insertion professionnelle et sociale. Ainsi, pour des élèves dont les parents de par leur migration ne maîtrisent pas ces savoirs, l’école doit, il me semble, jouer un rôle dans l’apprentissage de la langue, de l'histoire et des règles de vie en société, primordial à l'intégration des enfants. J’ai axé mon sujet sur les filles, non pas parce que