Les Misérables Hugo Chapitre 13

heureux de recevoir par courriel tout commentaire concernant ce livret aux adresses suivantes : ihosein@tstt.net.tt ou inhosein@hotmail.com Traduit de l’Anglais par Abdelhakim IBOURK. 2 INDEX Préface Premier Chapitre: Chapitre Deux: Chapitre Trois : Chapitre Quatre : Chapitre Cinq : Notes Introduction La Monnaie dans le Coran et la Sounna Le Grand Projet Le Grand Projet et l’alliance Judéo-Chrétienne Notre réponse 3 PREFACE Je suis heureux d’avoir élaboré ce livret ici à Kuala Lumpur

successifs, il propose pour chacun d’entre eux : • quelques documents permettant d’apporter aux élèves un éclairage authentique ; • un commentaire historique et pédagogique des documents cités, à l’usage des enseignants. Schéma de l’ouvrage Chapitre, thème Documents cités Commentaire historique et pédagogique 1. Approche générale du sujet Doc A. Chronologie de la colonisation esclavagiste, des luttes anti-esclavagistes et des abolitions (de 1492 à 1848) Doc B. Carte du domaine

Introduction : qu’est-ce que la Stylistique  ? 4 - Leçon 1 : Mots grammaticaux et mots lexicaux 6 - Leçon 2 : Les fonctions du langage 10 - Exercices 13 - Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 - Exercices 19 - Leçon 4 : Les types de textes 22 - Exercices 25 - Leçon 5 : Les actes de langage 29 - Exercices 32 - Leçon 6 : Les registres

être aussi celle plus diffusément analytique, nous allons creuser dans le corps du texte les occurrences et les indices qui peuvent nous fournir un cadre le plus complet possible de la spatialité dont nous aurons vérifié l’importance dans le premier chapitre. Ensuite nous allons prendre en considération un thème très important concernant la conception de l’espace, qui est celui du voyage, et de la modification que sa présence comporte dans la perception de l’espace de la part du poète. Cette analyse

les sauts les plus grands sans que s’y mêle jamais une fausse note ni qu’un mouvement si vif ne déforme le corps.”2 Ce dont nous parle ici Scheibe, c’est bien de l’Actio, le cinquième et dernier chapitre de la Rhétorique. Il aborde ensuite des éléments relatifs à l’Inventio et à la Decoratio, les chapitres 1 et 2. “Ce grand homme ferait l’admiration de nations entières s’il avait plus d’agrément, s’il ne retirait pas à ses oeuvres le naturel par leur emphase et leur confusion, s’il n’assombrissait

……………………………………page 9 Perfectionnement linguistique Les fonctions du langage ……………………………………page 11 Les connecteurs logiques ……………………………………page 13 La sémantique : les mots et leurs signification ……………………………………page 15 L’énonciation ……………………………………page 18 Les figures de style

 Vivre en société : une séquence sur l’argumentation en classe de Première réalisée par Mme Flory, professeur agrégée au lycée Victor Hugo à Marseille Objet d’étude : L’homme dans les genres de l’argumentation du XVIème à nos jours Objectifs : travail transdisciplinaire avec le cours de SES sur la question de la socialisation ; travail sur la notion d’utopie ; études de textes argumentatifs de genre différents (apologues, essai, dialogue) et de différents procédés d’écriture propres

The Project Gutenberg EBook of Notre-Dame de Paris, by Victor Hugo This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included with this eBook or online at www.gutenberg.org Title: Notre-Dame de Paris Author: Victor Hugo Release Date: October 29, 2006 [EBook #19657] Language: French Character set encoding: ISO-8859-1 *** START OF THIS PROJECT GUTENBERG

aux sucreries qui étaient prévues pour les 5 enfants … génial !!! On a vraiment une imagination débordante à cet âge là. Bien sûr aucune de ces choses ne reflétait l’histoire mais c’était drôle de s’imaginer tout ça. Dans un livre, le premier chapitre de l’histoire est très important car c’est l’accroche. Si un livre pour enfant a du mal à démarrer, le lecteur l’arrêtera immédiatement, il ne s’embêtera pas à le continuer en se disant que ça sera plus intéressant à la page suivante (cela se passe

présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. DANGER © Groupe Eyrolles, 2007 ISBN 10 : 2-7081-3769-7 ISBN 13 : 978-2-7081-3769-1 Jean-François Guédon Dominique Demont Bien utiliser les citations dans les examens et concours ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ PRÉFACE Mon Directeur Général m’avait