Les Misérables Livre 1 Chapitre 15

Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ...................................................................................................................... 375 > Les fondements du Romantisme : une sensibilité nouvelle ........................................................................................................................................ 377 Chapitre 2 > Le Romantisme : place aux sentiments A B ..................

étrangère, maternelle et seconde » Presses universitaires de Grenoble BP 47 – 38040 Grenoble cedex 9 Tél. : 04 76 82 56 52 – pug@pug.fr / www.pug.fr Chapitre 1 Sources du lexique français : de l’héritage à l’emprunt Chapitre 1 Sources du lexique français : de l’héritage à l’emprunt Exercice 1 • un déficit : 1560, latin deficit « il manque » sens : 1 - dans un budget, ce qui manque pour équilibrer recettes et dépenses. 2 - insuffisance des ressources par rapport aux besoins. • une diva : 1832, italien

à venir. Son cri d’angoisse 224 pages - 3 e à jamais restera imprimé en nous. Un roman bouleversant où Victor Hugo dénonce l’horreur d’un crime inhumain. Le Dernier Jour d’un condamné Arrêt sur lecture 1 Arrêt sur lecture 1 p. 51-55 Pour comprendre l’essentiel p. 51-52 La diversité des préfaces 1 Le rôle d’une préface est d’introduire l’œuvre d’un auteur. Précisez, pour la préface « Une comédie à propos d’une tragédie » et celle de 1832, quel est le genre utilisé et le registre qui domine. Dans

FÉVRIER 2010 LI RE C’EST GRAN DI R D O SS I E R PÉDAGOGIQUE Sommaire Introduction Résumé 2 3 AXES D’ÉTUDE : 1. Pour entrer dans le récit : lecture du chapitre I 4 2. L’action et la composition du récit 9 3. À la recherche d’Arémis Slake 12 4. Un nouveau Robinson 17 5. Quand deux destins se croisent : Slake et Willis Jo 20 6. Les bons et les méchants 25 7. Êtres et objets symboliques 27 8. La ville dans le roman 31 9. Le parcours de Slake 35 LE ROBINSON DU MÉTRO 10. Travaux

fanatisme Organisation du texte : §1 Définitions : fanatisme / fanatique et enthousiaste. Fanatisme : étymologie : du latin fanaticus, qui provient lui-même de fanum = le temple. Fanaticus signifie "ce qui concerne le temple", puis prend le sens d'"inspiré", "en délire", à propos des prêtres de Cybèle qui se livraient à des manifestations violentes au cours du culte rendu à la déesse. D'où le sens du mot "fanatique" : qui se croit inspiré par la divinité, "illuminé". 1. Vx. Qui se croit inspiré de

THEME: LE VOYAGE DANS CANDIDE PLAN Introduction Générale I – Présentation de l’auteur 1 – Biographie 2 – Bibliographie II – Résumé de l’œuvre III – Etude du Thème 1 – Voyage a – Définition b – Définition dans Candide 2 – Etapes du voyage dans Candide * Du château de THUNDER – TEN – TRONCKH vers les bulgares * De chez les bulgares en Hollande * D’Hollande à Lisbonne * De Lisbonne vers Buenos Aires en passant par Cadix * De Buenos Aires au Paraguay

Introduction…………………………………………………………....1 CHAPITRE I: VICTOR HUGO : SA VIE ET SES ŒUVRES………6 1.1 Sa vie………………………...……………………….....6 1.2 Ses œuvres…………………………………………….....7 1.3 L’œuvre choisie ………………………….……………8 iv CHAPITRE II: LES THEMES PRINCIPAUX……………………20 2.1 La souffrance…………………………………………………20 2.2 La peine de mort…………………..…………………………21 2.3 La peur ………………………………………………………23 2.4 Le haine………………………………………………………24 2.5 La violence……………………………………..……………27 CHAPITRE III : LES THEMES SECONDAIRES……….………

2002) Christophe Charle Cours magistral : Philippe Boutry, Eric Fournier, Vincent Robert, Le Paris de Balzac et de ZolaSous forme écrite, les cours seront déposés sur le site après la cours magistral (forme orale)1 – Paris, capitale du XIXe siècle, et ses écrivains (Philippe Boutry) Mardi 21 janvier2 – Paris, capitale de la Révolution et de l’Empire (Philippe Boutry) Mardi 28 janvier3 – La ville immobile ? (Vincent Robert) Mardi 4 février 4 –

Corpus de fables de Jean de La Fontaine commentées pour l’entretien oral : 1. Les Deux Mulets (p57, Livre I,4) Deux Mulets cheminaient, l'un d'avoine chargé, L'autre portant l'argent de la Gabelle. Celui-ci, glorieux d'une charge si belle, N'eût voulu pour beaucoup en être soulagé. Il marchait d'un pas relevé, Et faisait sonner sa sonnette : Quand l'ennemi se présentant, Comme il en voulait à l'argent, Sur le Mulet du fisc une troupe se jette, Le saisit au frein et l'arrête. Le

Corpus de fables de Jean de La Fontaine commentées pour l’entretien oral : 1. Les Deux Mulets (p57, Livre I,4) Deux Mulets cheminaient, l'un d'avoine chargé, L'autre portant l'argent de la Gabelle. Celui-ci, glorieux d'une charge si belle, N'eût voulu pour beaucoup en être soulagé. Il marchait d'un pas relevé, Et faisait sonner sa sonnette : Quand l'ennemi se présentant, Comme il en voulait à l'argent, Sur le Mulet du fisc une troupe se jette, Le saisit au frein et l'arrête. Le Mulet, en se défendant