Les Misérables Mme Thénardier

essentiellement dans le cadre d’une description, d’une action de second plan, une action qui dure ou qui est habituelle. B. Le portrait en acte : Mme Vauquer. Madame Vauquer dirige depuis quarante ans une pension bourgeoise, à Paris, rue Neuve-Sainte-Geneviève. Cette pièce est dans tout son lustre1 au moment où, vers sept heures du matin, le chat de Mme Vauquer précède sa maîtresse, saute sur les buffets, y flaire le lait que contiennent plusieurs jattes couvertes d'assiettes, et fait entendre

sociaux allant du milieu aristocratique dans La Princesse de Clèves, qui narre la rencontre entre deux jeunes gens de la cour royale, Mme de Clèves et M. de Nemmour ; au milieu petit peuple de Paris dans Les Misérables, de Victor Hugo. L’engagement politique et sociale de se dernier explique son intérêt pour le Peuple, avec Gavroche, Fantine, Cosette ou les Thénardier, Hugo accorde une place nouvelle aux petits gens. Mais l’auteur qui s’est le plus intéressé à cette diversité social est bien entendu

Chinois plus âgé qu’elle. Effectivement, il nous est agréable de nous évader dans ce roman, en nous mettant à ça place. Mais ce n’est pas le cas partout. Parlons de Cosette. l'un des personnages du roman Les Misérables (1862) de Victor Hugo(1802-1885). Elle est une enfant maltraitée par les Thénardier qui vont s'avérer être des individus sans scrupule. Nous nous mettons à sa place et éprouvons toutes sortes d’émotions péjoratives. Nous souffrons avec Cosette, comme si nous étions elle. Nous savons que

La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas, en version abrégée ; Les Misérables de Hugo, en version abrégée ; On ne badine pas avec l’amour de Musset ; Des troubadours à Apollinaire

aucunement incommodé, peut-être un peu étonné, voilà tout. C’est un anti-héros. Une conscience vide et nulle. ■ Finit par accueillir la mort, inéluctable avec sérénité : leçon de vie face à l’absurde de la condition humaine | La princesse de Clèves, Mme de Lafayette, 1678 | ■ Melle de Chartres vient tout juste, à seize ans, d'arriver à la cour d'Henri II, très vite remarquée par sa beauté sans égale, notamment par le Prince de Clèves et le duc de Guise. Conseillée par sa mère qu'elle admire énormément

3 garçons. Les deux familles étaient assez pauvres. Un jour Mme Henri d’Hubières vu les enfants et joua avec eux et leur donna des friandises. Un jour elle alla chez les Tuvaches et leurs demanda si elle pouvait adopter Charlot. Mais les Tuvaches refusèrent. La fermière lui dit «  Vous voulez que j’vous vendions Charlot ? Ah! Mais non, c’est pas des choses qu’on d’mande à une mère ça ! Ah ! Mais non ! Ce s’rait une abomination. » Mme et M. d’Hubières ires alors chez les Vallins. Les Vallins eux

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome II – COSETTE (1862) Table des matières Livre premier Waterloo ........................................................... 7 Chapitre I Ce qu’on rencontre en venant de Nivelles ................. 8 Chapitre II Hougomont ............................................................. 11 Chapitre III Le 18 juin 1815 ...................................................... 20 Chapitre IV A. ......................

Misanthrope, Tartuffe, L’Avare, Les Femmes savantes, Le Malade imaginaire, Le Bourgeois gentilhomme (9 avril) STENDHAL Le Rouge et le Noir (23 avril) ÉMILE ZOLA Nana (7 mai) GUSTAVE FLAUBERT Madame Bovary (21 mai) VICTOR HUGO Les Misérables (1re partie) (4 juin) Les Misérables (2e partie) (18 juin) HONORÉ DE BALZAC Illusions perdues (2 juillet) VOLTAIRE Candide, Zadig, Micromégas, Traité sur la tolérance, L’Ingénu, Jeannot et Colin (16 juillet) MARCEL PROUST À l’ombre des jeunes filles en fleurs (30

Savoir rédiger entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression écrite maîtrisée) Supports utilisés ■ Document 1 : extrait de Histoire de famille, ouvrage collectif, Éditions Armand Colin, 1986. ■ Document 2 : extrait de Les Misérables, Victor Hugo, 1881, réédition Le livre de poche, 1998. ■ Document 3 : photographie représentant le « tour » de l’Hôtel-Dieu Saint-Jacques de Toulouse. ■ Document 4 : deux courtes notes extraites de l’ouvrage Classes laborieuses et classes dangereuses

(1668-1693), livre VIII, fable 6, "Les Femmes et le Secret". MOLIERE, Les Femmes savantes (1672), I, 1, débat entre Armande et Henriette, "Mon Dieu, que votre esprit... qui sont de la matière." MONTESQUIEU, Lettres persanes, lettres 161 (1721) HUGO, Les Misérables, première partie « Fantine » 1862 SIMONE DE BEAUVOIR, extrait de Le Deuxième sexe (1949) * Il est possible aussi de supprimer une lecture analytique. II. Deuxième séquence : Lecture cursive de VOLTAIRE, Candide, 1759, avec quelques lectures