Les Misérables Roman Social

s'identifier au personnage principal et de partager ses sentiments pour apprécier un roman ? Dans un premier temps, le lecteur est plus captivé par un roman quand le personnage principal lui ressemble, mais un personnage ne peut pas être le reflet exact de l'individu. On peut alors penser que l'auteur veut que le lecteur puisse s'identifier à son personnage. Tout d'abord, le lecteur lira plus facilement le roman si il peut s'identifier dans l'histoire. Il peut reconnaître sa famille comme dans Pierre

VI. L’ENGAGEMENT POLITIQUE, SOCIAL ET RELIGIEUX: le poète se veut la guide des nations vers la liberté, la vérité et la justice. Il est le genie, avec une sensibilité et intelligence supérieur qui lui permettent de parler pour Dieu à l’humanité (comme un messager) -> cela explique l’engagement concret de beaucoup d’écrivains dans les révolutions et le luttes de cette époque. VICTOR HUGO chef de file du romantisme, engagé et present dans les luttes politiques et sociales de son temps -> il guide l’homme

SEQUENCE I : le personnage de roman Lecture cursives et textes complémentaires Un GT sur les scènes de rencontre dans le roman Comment pouvez vous justifier le rapprochement de ces quatre textes au sein de ce corpus? Dans chaque extrait, on constate qu’il est question de rencontres amoureuses. En effet, le sentiment amoureux est présent partout, mais pas traité de la même manière. On est au moment de la première rencontre qui est toujours un moment clé dans une histoire d’amour.

signalent dans Le Nouveau Dictionnaire des œuvres de tous les temps, la présence dans Les Misérables, de l'influence de Balzac (La Comédie humaine), d'Eugène Sue (Les Mystères de Paris) et des romans-feuilletons7. L'intertextualité de l'œuvre de Balzac dans celle de Victor Hugo est en effet signalée par de nombreux analystes8,9. Victor Hugo fait explicitement allusion, à plusieurs reprises10, dans son roman à l'univers de Balzac qui fut un contemporain avec lequel les échanges furent nombreux11

l'instruction gratuite et obligatoire ont permis aux auteurs de toucher un public plus large par le feuilleton publié dans les quotidiens et le roman de librairie. A la fin de ce siècle, Balzac, Hugo, Dumas et Zola, par exemple, étaient connus du grand nombre. La question est donc de savoir si la littérature peut réellement et directement influencer le dynamisme social. Quels sont les obstacles à son efficacité? Que l'œuvre soit "gratuite" comme le souhaitait Th.Gautier ou engagée, la littérature nous apprend

affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme (l’exacerbation des sentiments), qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme. Il s'étendra ensuite de l'Europe et à l'Amérique, où il disparaîtra dans les années 1930. Les courants qui ont remplacé le réalisme sont le symbolisme, le parnasse (mouvement poétique qui prône la retenue et l'impersonnalité) et le surréalisme. Nous alons parler : I.Le principe du réalisme A.Principe de base B.Principe de l'auteur et du roman II.Le contexte

cour de France à Versailles . elle fit 2 voyages en Allemagne et mourut a Paris en 1817 . 2) chef-d’oeuvres : - roman : Corinne ( 1807) et Delphine ( 1802) : Les heroines des duex grands romans de madame de stael ressemblent a leur creatrice : femmes intelligentes et passionnees a la fois , elles contestent la valeur de certains codes sociaux , toutes deux vivent une longue et douleureuse passion , finalement condamne par son inadequation aux regles de la societe et apres

Introduction Le roman s'ouvre sur une crise, un drame qui se noue .Un épisode dramatique doublé d'une étude de moeurs. (Un ménage fragile).Texte à tonalité dramatique parfaitement organisé. Le texte présente d'abord le personnage principal puis le décor. Un décor en accord avec le personnage (Balzac); décor misérable pour un personnage misérable. Donc du personnage et de son désarroi au milieu et son dénuement. Plan 1 la misère morale 2 la misère matérielle 1 la misère morale a) Un malheur

pour choisir le sort de la France. C’est la restauration du Royaume de France. On remet un roi, mais avec moins de pouvoir, limités par une charte et les frontières seront celles de la Révolution. 1829-1848 : Balzac, « La comédie humaine » 95 romans qui se moquent de la société en la décrivant (fresque romanesque). 1830-1848 : Règne de Louis Philippe 1er roi des français. Pendant les 17 années de son règne, il tentera de redresser le pays. Il sera à l’origine de l’essor économique (révolution

protagoniste d'un roman doivent être un héro A/ analyse du sujet 1/Analyser la formulation de la question Question fermée ( oui je pense/ non) plan dialectique 1/ oui 2/ non Remarque: pour se sujet la il est plus logique de commencer par oui car tant l'idée communément rependu. (il est possible d'avoir inverser ) 2/Mots clé Protagoniste = personnage principale Protagoniste = héro? Un héro est un protagoniste ET un personnage qu'on admire Qualités exceptionnelles Roman: On ne