Les Misérables Schémas Narratif

vie est dégoûtée car elle le « vomit » et « recule épouvanté[e] ». Au vers 28 on remarque une grande coupe (« Tout fuit ») qui montre bien la prédominance du montre sur tout ce qui l'entoure. De plus on peut peut constater l'utilisation du présent narratif qui crée une mise en relief des événements donc une impression de dynamisme dans l'action racontée. En effet, les verbes d'actions s'enchaînent : « recule »(v. 22), « fuit » (v. 23) et « cherche » (v. 24). Et c'est dans l'action de monstre merveilleux

qui comprend : Le narrateur : c’est un être fictif, différent de l’auteur, qui raconte l’histoire. Il peut faire partie de l’histoire, comme il peut être un simple observateur. C’est aussi par rapport au narrateur qu’on définit le point de vue narratif ou focalisation. Le narrateur peut adopter trois positions par rapport à son récit : Si le narrateur à la troisième personne est omniscient, c’est-à-dire qu’il connait le passé, le présent, le future et même les pensées des personnages, on parle

employé(s) par l’auteur ? Rayez les termes qui ne conviennent pas. Quel procédé d’écriture remarque-t-on ? Justifiez l’interprétation que vous en faites. Type d’écrit Forme de discours Genre littéraire Registre Procédé d’écriture Corrigé Explicatif - narratif - descriptif - argumentatif Théâtre - roman - poésie - biographie - texte d’idées Épique - pathétique - lyrique - polémique - comique - satirique - tragique didactique... La disposition du texte Vous trouverez en fin de séquence deux fiches méthode

), l'attaque du château, la peur du fauconnier, la fuite en forêt, les gardes envoyés par le seigneur et les risques pris lors de la chasse au faucon. Quelques chapitres permettent néanmoins au lecteur de «faire une pause» et de découvrir la vie misérable des paysans au moyen âge, la vie quotidienne dans une abbaye et même l'amour courtois!(dont les plus illustres représentants étaient les troubadours et seigneurs occitans). Les moments d'émotion sont présents quand les deux amis sont séparés au

lançaient des éclairs », « cette figure si impassible avait jeté son masque de glace ».Pour lui, la liberté est associée à la puissance et il semble que l’homme n’ait aucune borne. Il se débarrasse des lois et des convenances « comme un lion ferait de misérables filets tendus pour un renard ou pour un loup ». b) Ce récit se rattache au Romantisme car en premier lieu les personnages sont empruntés au romantique : Pauline, belle et naïve, se soumet à Horace ainsi qu’à ses crimes. Ensuite, le personnage d’Alfred

 Table des matières 1) Hypothèse du titre 2) Résumé de la nouvelle 3) Schéma narratif 4) Temps de la nouvelle 5) Lieux et cadres géographiques 6) Analyse des personnages 7) Les substituts des personnages 8) Evolution des personnages 9) Valeurs présentes 1. Hypothèse(s) sur le titre Coco : Vu la longueur du titre, il n’est pas évident d’émettre des hypothèses. En y réfléchissant on peut penser à une nouvelle basée sur un perroquet, la plupart du temps on les appelle « Coco ». Dans

Son œuvre poétique est marquée notamment par les Odes et ballades (1828), les Châtiments (1853), les Contemplations (1856) et la Légende des siècles (1859 à 1883), comme son œuvre romanesque est dominée par Notre-Dame de Paris (1831) et les Misérables (1862). Après la préface manifeste de Cromwell, Victor Hugo entre de façon fracassante dans le milieu du théâtre du début du XIXe siècle avec Hernani (1830) et la célèbre bataille au moment de la création à la ComédieFrançaise. Hugo est alors

octosyllabe et alexandrins diérèse (dissociation de deux sonorités vocaliques qui appartiennent à la même syllabe) « épi-aient » (v11) « li-on » (v15) I Un récit théâtralisé peu de phrases narratives, beaucoup de paroles rapportées 1) Un schéma narratif avec une progression dramatique SI : v1-v14 un pays infecté par la peste : les souffrances de la population (temps imparfait : de l'arrière-plan du récit, durée indéterminée) EP : v15-v24 décision de chercher le responsable face à Dieu « céleste

acte contient dix-sept scènes. Le second et le troisième sont tous deux divisés en onze scènes et le quatrième acte en 4 scènes. Tout le premier acte se passe à la pension Muche. Il se termine avec ce qui serait l’élément perturbateur dans le schéma narratif: Topaze est renvoyé par Mr Muche.  Au deuxième acte, le drame se noue. Topaze est recruté par Castel-Bénac. Il apprend qu’il travaille pour un prévaricateur, tente de le dénoncer à la police mais Suzy le charme. Pour elle, l’ancien professeur

de son auditoire ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci). Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut