Les Méthodes D évaluation Des Entreprises

Mise en pratique VOUS AVEZ DIT AUDIT ? Tour de table … Conseil ? Utile ? Audit ? Un peu d histoire … d’histoire La construction progressive de l d la notion i d’audit social … 196O •Dès le début des années 60 des entreprises commencent à appliquer la notion d audit au suivi de la GRH (First City Bank of New York) d’audit 1970 1980 •Le terme d’audit s’impose peu a peu, devient à la mode et se diversifie (notamment vers le social) •Développement progressif du tableau

et de l’efficience de l’organisation • Accroissement des connaissances • Adaptation aux changements d’environnement • Le sentiment d’appartenance 2 Choix entre la formation interne et externe Formation interne Formation externe Inter-entreprises Intra-entreprises Formation interne Avantages Réponse sur mesure au besoins de l’entreprise Mobilisation des salariés experts dans l’entreprise Contenus adaptés à la culture de l’entreprise Faiblesse des coûts générer Inconvénients Capacité de l’entreprise

est donc souvent l’une des premières étapes de la mise en œuvre d’une action (évaluation d’une action, atelier, étude spécifique, etc.). Elle marque la fin d’une phase de réflexion de la faisabilité de l’action considérée. Elle prépare la deuxième phase de la mise en œuvre de l’action, la rédaction de la note méthodologique, souvent rédigée par le prestataire sollicité qui explique en détail au commanditaire la méthode et la démarche à suivre pour réaliser le travail qui lui sera confié. La responsabilité

 1. Finalité et objectifs Cette épreuve, que ce soit sous forme ponctuelle ou en contrôle en cours de formation, a pour objectif de vérifier l’aptitude du candidat à construire et à mettre en œuvre un projet commercial réalisé pour une entreprise ou une organisation ayant pour activité principale la vente de biens et/ou de services auprès d’une clientèle de particuliers ou de professionnels (utilisateurs, prescripteurs, revendeurs). Elle permet plus particulièrement de vérifier l’aptitude

entre immobilisation et stock 4 II. Evaluation des stocks à l’entrée du patrimoine. 5 1. Définition d’évaluation 5 2. Utilité d’évaluer les stocks 5 3. Principe général sur l’évaluation des stocks 5 4. Les méthodes d’évaluation 6 5. La comptabilisation des stocks à l’entrée du patrimoine. 9 a. Nomenclature des comptes de stock. 9 b. La correspondance des comptes de stock aux autres comptes du PCG. 10 6. La comptabilisation des entrées de stock selon les deux méthodes d’inventaire. 11 1

ceci concernent bien des questions stratégiques de l entreprise que des questions plus spécifiques au domaine des ressources humaines. Mais tout d’abord il faut s’attarder pour définir certains concepts basiques : tel que le terme ‘compétence’ ; qui représente les capacités d’un acteur à mobiliser son savoir ; son savoir-faire, et son savoir-être afin de réaliser une action, d’atteindre un résultat et de répondre à l’attente d’une entreprise, d’une organisation ou de tout un système social Ensuite

REGIONAL DE L’OMPI SUR L’INVENTION ET L’INNOVATION EN AFRIQUE organisé par l’Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI) en coopération avec le Gouvernement de la République de Côte d’Ivoire Abidjan, 1er – 3 septembre 1999 ÉVALUATION DES INVENTIONS ET DES RÉSULTATS DE RECHERCHE EN VUE DE LEUR MARKETING ET DE LEUR COMMERCIALISATION Exposé de M. Gérard Bossey, Chef du service de l’ingénierie et des réalisations, Société ivoirienne de technologie tropicale (I2T), Abidjan

COMPETENCES D’après Gestion de l'emploi et évaluation des compétences par Gilbert et Thionville • LA NOTION DE COMPETENCE Nous conviendrons d'appeler compétences un ensemble relativement stable et structuré de pratiques maîtrisées, de conduites professionnelles et de connaissances, que des personnes ont acquises par la formation et l'expérience et qu'elles peuvent actualiser, sans apprentissages nouveaux, dans des conduites professionnelles valorisées par leur entreprise. Pour être opératoires, les compétences

l'évaluation, d'ordinaire il s'agit du cadre de proximité ; * l'ensemble des salariés qui constitue la population à évaluer. Souvent le choix se fait entre cadres/non cadres et évaluation individuelle ou collective. La détermination de la population à évaluer oriente les choix quant aux méthodes et aux conditions de participation des personnes à l'évaluation. Dans les établissements publics les agents sont évaluas sur l'ensemble de la pyramide hiérarchique. * les

Le terme évaluation connait un regain d'usage . Et recouvre plusieurs significations qui méritent d'être différenciées . Selon l'acception la plus répandue , L’évaluation est une méthode qui permet de caractériser et d'approcher la valeur d'une situation , d'une entité, d'un résultat ou d'une performance de nature complexe et donc a priori difficilement mesurable . La fortune du terme résulte de l'impératif croissant - dans la conjoncture récente et actuelle- de mesure des performances des