Les Nouvelles littéraires

L’épître * Le roman | | | Choix d’écriture | La citation, l’appel au lecteur, le paradoxe, la parodie. | La métaphore, l’allégorie, l’alexandrin. | L’hyperbole, l’oxymore, l’antithèse, le romanesque et le merveilleux. | Tableau d’histoire littéraire Mouvements | L’HUMANISMEVaste mouvements d’idées, qui touche toute l’Europe sur plusieurs générations. | LA PLEIADEGroupe de poètes français qui s’attache à redéfinir le genre poétique. | LE BAROQUEGrand mouvement artistique européen, caractérisé

Étienne de La Boétie (1530-1563), Michel de Montaigne (1533-1592), Giordano Bruno (1548-1600)   * La Pléiade La Pléiade est un groupe de sept poètes français du XVIe siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay. Ce mouvement littéraire est d’abord nommé la « Brigade ». Le souci majeur de la Brigade, élevée sous l'égide de l'helléniste Jean Dorat, est de faire reculer le « Monstre Ignorance » par la diffusion de la culture antique. Le nom de « Pléiade » est emprunté à sept autres

La nouvelle fantastique 1. Structure de la nouvelle Une nouvelle est une œuvre en prose généralement brève, un récit court, qui présente plusieurs caractéristiques particulières :  elle met en scène un petit nombre de personnages, rapidement mis en situation.  l’histoire prend pour cadre la vie quotidienne (inscription immédiate et précise du cadre spatio-temporel) et contient un fait singulier, qui bouleversera la vie du personnage central  elle contient peu de descriptions ; celles-ci

En prolongement : Lecture cursive Découvrir d’autres nouvelles fantastiques Compte rendu de lecture : Histoire fantastique d’Edgar Allan PoeParmi les titres suivants : choisissez celui qui vous plaît le plus, vous pouvez vous aider des résumés. Etape 1 : Lisez les résumés des histoires ci-dessous. Ce sont toutes des histoires fantastiques. Etape 2 : Choisissez une histoire et lisez-là. Vous pouvez les trouver en PDF sur internet en tapant le titre du livre et le

roman comme une forme littéraire privilégiée de représentation de l’homme et du monde. En situant une œuvre dans son contexte littéraire, historique et culturel, on s’interrogera sur l’évolution du genre romanesque. Corpus : un roman au choix du professeur (du XVIIème siècle à nos jours), accompagné de textes et de documents complémentaires (les lectures cursives seront encouragées).Perspectives d’étude: connaissance des genres et des registres; approche de l’histoire littéraire et culturelle; réflexion

..4-5 Les Années Folles……………………………….………...5 Un nouvel avant Guerre………………………………...…6 La seconde guerre Mondiale…………….….…….…….6-7 La IVème République et la décolonisation……….……….7 De l’avant Mai 68 au crépuscule des modernes………...7-8 Fin de siècle……………………………………….….…8-9 Les Courants littéraire : Le Surréalisme…………………………………………9-11 L’Existentialisme……………………….……………12-14 Le Nouveau Roman……………….…….……………14-16 Les Courants littéraires mineurs : Le Symbolisme………………………………………..…17 Le

sociale La métamorphose idéologique La lecture littéraire Conclusion Bibliographie Introduction La problématique du champ littéraire africain ne peut actuellement occulter les réflexions autour de l’évolution de la création romanesque d’expression française. En effet, des commentaires et des essais paraissent, qui rendent compte, chacun à leur façon, des manifestations littéraires considérées comme non conformes à l’ordre

Idéologie nouvelle Quest ion 2 Expliquez de quelle manière les valeurs / croyances ou attitudes d?un contexte de réception différent (lecteur d?une autre époque ou culture) peuvent influencer la réception de l'? uvre. Tradit ions écr ites Comme roman: renforce les repre?sentations spatiales, la description, et les éléments littéraires afin de mimer la re?alite? en donnant une authenticite? au re?cit. Quest ion 3 Expliquez à quelles traditions écrites (textes littéraires ou non littéraires) le

Introduction : Le romantisme est un mouvement littéraire européen, qui a ses sources en Angleterre et en Allemagne. Il touche tous les arts à la fois : littérature, peinture, sculpture, musique. En France, il lutte pour s'imposer de 1820 à 1830, triomphe de 1830 à 1850 environ. Il a été marqué par de grandes figures telles que Victor Hugo, Alphonse De Lamartine, Alfred De Musset… Définitions 1. Ecole littéraire : Écoles littéraires, terme désignant les groupes et les productions d'auteurs

" La romantique " (die Romantik) qui désignait en Allemagne, a la du XVIIIe siècle, une nouvelle tendance opposée au classicisme, et qui devint aux environs de 1800, le nom d'un véritable mouvement littéraire. Cette nouvelle tendance vers la même époque, s'affirmait d'ailleurs aussi en Angleterre avec non moins de force, mais sans porter de nom. Ainsi le romantisme loin de n'être q'un mouvement littéraire parmi d'autre dans la littérature française, se présente avant tout comme un vaste mouvement