Les Oiseaux 2

l’aide d’un tuyau enfoncé de la gorge à l’estomac de l’animal, une grande quantité d’aliments très énergétiques et déséquilibrés à base de maïs en pâté ou en grain. Cette opération prend 45 à 60 secondes avec la méthode artisanale. Elle ne dure que 2 à 3 secondes avec la méthode industrielle (largement prédominante) de gavage à la pompe hydraulique ou pneumatique. Les canards sont gavés deux fois par jour. Les quantités administrées par repas augmentent progressivement de 400 g en début de gavage

impression de grandeur avec les oiseaux par l’emploi de « vaste » qui serait plus apte à qualifier la mer. Le troisième élément décrit est le voyage qui réunit les hommes et les oiseaux. La quatrième strophe est un changement brutal d’origine et de registre. De plus, les adverbes « souvent » et « à peine », marquant le début des quatrains 1 et 2situent l’action dans le temps. L’action progresse, « prennent », « suivent », « laissent », des verbes au présent de narration. 2. La présence du réalisme

ANTHOLOGIE DE FABLES DE LA FONTAINE :  critique du roi et de la cour par l'intermédiaire de différents «oiseaux »                                                       Préface           Je vais étudier une anthologie de fables qui se regroupent autour d'un même thème: la critique du roi et de la cour par l'intermédiaire de différents « oiseaux ». Une fable est un court récit majoritairement en vers plutôt qu'en prose et qui vise à donner une leçon de

évaluation. À l’échelle planétaire, le nombre d’espèces est évalué comme suit :   35 000 micro-organismes 70 000 champignons 273 000 plantes 875 000 invertébrés (insectes, araignées, etc.) 19 000 poissons 10 500 reptiles et amphibiens 9 000 oiseaux 4 000 mammifères 105 000 autres animaux La diversité des écosystèmes est la variété d’écosystèmes dans un paysage ou une région, y compris les terres humides, les prairies ou les savanes, les lacs et les rivières, les forêts et les paysages agricoles

Corbeau et le Renard * La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf * Les deux Mulets * Le Loup et le Chien * La Génisse la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion. * La Besace * L' Hirondelle et les petits oiseaux * Le Rat de ville et le Rat des champs * Le Loup et l'Agneau * L' homme et son image * Le Dragon à plusieurs têtes et le dragon à plusieurs queues. * Les voleurs et l'Ane. * Simonide préservé par les Dieux. * La Mort et

aux vers 2&3 : 'oiseaux des mers' et 'gouffres amers' qui est préciser pas le champs lexical maritime : 'hommes d'équipages'v1, 'albatros'v2, 'oiseaux des mers' v2, 'le navire' v4, 'les planches' v5, 'avirons' v8, 'tempetes' v14. La structure du poème montre l'évolution du lieu : dans le 1er quatrain les albatros suivent le navire, dans le 2em plans rapproché, l'albatros se retrouve sur les planche et dans le 3em quatrain on assiste à la confrontation entre l'albatros et les marins. 2) Les acteurs

et la mer (Anthologie). Ce poème montre chez Baudelaire sa différence avec les autres. Il n’est pas reconnu à son époque et fait partie des poètes maudits. I. Anecdote et dramatisation. A) Le lieu Dans les vers 2 et 4, on a le champ lexical de la mer : * Oiseaux des mers * Navire * Gouffres amers (métaphore) On a un plan d’ensemble : dans le 1er quatrain, les albatros suivent le navire, dans le 2nd quatrain, les albatros se posent sur le navire et dans le 3ème quatrain, on

Claudia Dominguez Rivas Madrid, le 2 décembre 2014 PROPOSITION D’INSCRIPTION DES ÎLES CÍES SUR LA LISTE DU PATRIMOINE MONDIAL DE L’UNESCO LES ÎLES CÍES 1. Identification du bien 1.a) Pays : Espagne 1.b) État, province ou région : Municipe de Vigo, Galice. 1.c) Nom du bien : Les îles Cíes 2. Description 2.a) Description du bien Avec celles d’Ons, Salvora et Cortegada, forment le Parc National Maritime-terrestre des Îles Atlantiques de la Galice. Fessant partie de la province

Introduction (1) I - Qu'est ce qu'un oeuf ? (2) II - Quelles sont les caractéristiques de l'oeuf ? (3) Du vendredi 16 septembre 2011 au lundi 20 février 2012 Vendredi 16 Septembre 2011 III - Avancées scientifiques liées à l'oeuf (1) Synthèses personnelles (3) Conclusion I - Qu'est ce qu'un oeuf ? 1 - Comment se forme l’œuf ? 2 - Quelle est sa composition ? II - Quelles sont les 1 - Résistance caractéristiques de l'oeuf ? 2 - Protections naturelles 3 - Réactions physico-chimiques

Le travail et l’entretien du sol La récolte Les impacts de l’irrigation La rotation et le choix des variétés dans les cultures 10 10 11 12 13 L’étude du paysage de la ferme Application de la méthode de diagnostic « biodiversité » 13 14 -2- La ferme biodynamique : un organisme vivant « Les grosses puces ont sur leur dos des puces plus petites qui les mordent, Et ces petites puces ont sur leur dos des puces encore plus petites, jusqu’à l’infini, Les grosses puces peuvent elles même