Les Oppositions à La République 1879 1914

Si la Première Guerre mondiale est déclenchée par l'assassinat, à Sarajevo, de l'archiduc François-Ferdinand, héritier du trône d’Autriche-Hongrie, cet événement ne fait que cristalliser des tensions issues de contentieux antérieurs (rivalités économiques, politiques et coloniales). C'est le détonateur d'une guerre préparée de longue date, aux origines plus profondes. On compte parmi les raisons structurelles un nationalisme fort, la montée des impérialismes, et les volontés expansionnistes qui

L’analyse sociologique: sa spécificité et ses principes A) Objet: L’analyse sociologique a des objets souvent très proches de l’économie et des sciences humaines en général, ses méthodes restent cependant assez spécifiques. Son objectif est de comprendre le “fonctionnement des sociétés” (comment les choses se passent-elles ? Pourquoi ?), ce qui par voie de conséquence interdit de penser dans un cadre déjà préétabli. Le cadre de réflexion est à préciser. Seulement une institution ne se définira

l’habitat etc… Participation à la vie politique (les maires sont à nouveau élus) Ouverture sur l’extérieur. Mais cette prospérité se trouve menacée dans les années 80, et la fin du siècle est la période des craquements qui remet en question le monde rural. 1) Des crises multiformes Dès 1860-70, les premiers grognements se font entendre dans le milieu des céréaliculteurs et des vignerons : rareté de la main-d’oeuvre, concurrence internationale… Cette crise prend peu à peu de l’ampleur car des

jour le 16 août 1832 à Neckarau, Mannheim (Allemagne). Wilhelm Wundt étudie la médecine à l'Université de Heidelberg et à l'Université de Tübingen et s'installe à Berlin en 1855. En 1874, Wilhelm Wundt est professeur de philosophie inductive à Zürich puis à l'Université de Leipzig. En 1879, Wilhelm fonde son Institut de psychologie expérimentale qui verra l'affluence des étudiants de toutes parts afin de se former en psychologie expérimentale. Wilhelm Wundt est le premier à utiliser la méthode

France de 1814 à 1914. I. Libéralisme et économie. 1/ La libre entreprise. 2/ Nouvelles techniques, nouvelles industries. 3/Ampleur des changements sociaux et culturels. 4/ Diplomatie et relation internationale. A/ Un pays vaincu. B/L’occupation des territoires. II. Un retard économique. III. Les héritages de la période révolutionnaire. 1/ Abolition des droits féodaux. 2/ Les transformations de la société. Chapitre I : La France de 1814 à 1914. Le 19ème

espace de compétition politique moderne (4 h) • Chapitre 2. De 1789 à 1870 : le temps des expériences politiques et parlementaires (3 h) • Chapitre 3. La IIIème République et l’enracinement d’un ordre politique républicain (4 h) • Chapitre 4. La IVème République, une nouvelle République ? (3 h) • Chapitre 5. La Vème République (1958-1969) : une République gaullienne ? (4 h) • Chapitre 6. 1969 - 1981 : la Vème République entre partisanisation, nationalisation et européanisation (3 h) • Chapitre

journaliste et historien anglais Henry Wickham Steed. Né en 1871, il a correspondu dans plusieurs villes d’Europe pour les journaux new-yorkais World, et britannique The Times. Après avoir correspondu à Paris, à Rome, à Berlin, il correspond à Vienne lorsqu'il écrit le présent texte. Il est donc très jeune, agé de 21 ans. Le texte apparaît comme tel un arrêt sur image de l'année 1892. Il tient un discours peu conventionnel. Wickham steed a connu personnellement les futurs présidents de la Tchécoslovaquie

République = régime mais aussi un combat - 1848-1879 : fondation contre la monarchie et l’empire, souvent mené dans l’opposition au régime, parfois dans la clandestinité, hanté par les souvenirs de la grande révolution. Adhésion à l’idée républicaine est loin d’être unanime. - De 1879 au 20’s : apogée du modèle, société laïque, idée du progrès - contre ses adversaires comme Boulanger (85-89), l’affaire Dreyfus (94-06) - 20’s et 30’s : modèle en crise (attaques de l’extrême droite)

Séance n°10 : l’Empire colonial (1830 – 1914) Mercredi 6 janvier – La colonisation. 1830 – 1914. Groupe 1 : Sujet : « La colonisation de l’Algérie, 1830 – 1914 » Groupe 6 : Jules Ferry, Rayonner ou abdiquer, page 35. Quelques citations Rudyard Kipling, The White Man’s Burden,1899. + Take up the White Man’s burden / Send forth the best ye breed / Go bind your sons to exile / To serve your captives need / To wait in heavy harness / On fluttered folk and wild / Your newcaught, sullen peoples, Half-devil

La IIIème République (1884-1914) : un ‘’modèle Républicain’’ ? La troisième République est la plus longue que la France n’ai jamais connu : elle débute le 4 septembre 1870 après la capitulation de Napoléon III à Sedan et se termine en 1940 alors que les Allemands envahissent la France. Afin de montrer ce que cette République apporte de nouveau à la France nous allons nous intéresser à la période de 1884 à 1914, c’est à dire au milieu de la présidence de Jules Grévy jusqu’à l’Union Sacrée.