Les Phases De La Croissance économique Depuis 1850

ET-EG de l’académie de Créteil Guide pédagogique et administratif - BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL 3 ANS - 2008 Page 1 sur 32 1 GUIDE PÉDAGOGIQUE ET ADMINISTRATIF préparation au baccalauréat professionnel en trois ans après la classe de troisième Depuis la rentrée 2002, l’Académie de Créteil a mis en place, à titre expérimental, des formations permettant à des élèves issus de 3ème de collège de préparer en 3 ans le baccalauréat professionnel et de se présenter à un diplôme de niveau V au cours de

cette période, le progrès technique existait, mais n’était ni continu, ni cumulatif. Des inventions importantes, révolutionnaires, avaient bien été faites, mais peu d’entre elles s’étaient répandues, certaines avaient même été oubliées. Ce n’est que depuis la révolution industrielle que le progrès technique est continu et cumulatif et en accélération. Les historiens ont longuement étudié cette singularité que constitue la Révolution industrielle anglaise, entre 1760 et 1830, qui se sont diffusée ensuite

proto-industrialisation ». De plus, on parle toujours de l’avance de la GB. Il y a une avance au début mais après on va voir comment les britanniques se font rattraper et comment leur avance industrielle devient une avance économique. Comment s’organise cette nouvelle donne économique et sociale qui va se développer tout au long du 19 e siècle ? I. Révolution industrielle et modèle britannique a. Le terme de révolution industrielle est-il pertinent pour désigner le début d’un processus d’industrialisation

parlementaires : la Monarchie de juillet (1830-1848) Il tire son nom du mois qui l’a vu naitre. Résultat d’un mécontentement de la restauration. Pourquoi une continuité dans la monarchie ? La révolution de 1830 La montée des tensions Sur le plan économique, à partir de 1827, forte dégradation perceptible, crise agricole qui amène à un chômage important, notamment dans les grandes villes. Difficultés qui va se prolonger après 1830. Aucune indemnité de chômage, ni de protection du travail. Dans

qui ont contribuées à l’arrivée de notre économie actuelle. Nous pouvons suivre chapitre par chapitre son évolution et les difficultés qu’elle a rencontré. Les étapes les plus importantes sont : la révolution industrielle (1750-1850), le triomphe du capitalisme (1850-1914), l’entre deux guerre (1919-1939), les Trentes Glorieuses et enfin nous étudierons la crise contemporaine en perspective. LA REVOLUTION INDUSTRIELLE La révolution industrielle reflète l’évolution des mœurs, ainsi que

Chapitre 1 La croissance économique I. Les définitions de la croissance économique La croissance économique est un accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer et un phénomène de longue période. En principe, on observe tout d’abord une augmentation de dimension (en général c’est le PNB ou le PIB), des modifications

qui en fait un “ inclassable ”. Sa pensée n’est pas réductrice : il intègre l’histoire économique et sociale, ainsi que des éléments sociologiques. Ouvrages principaux : “ théorie de l’évolution économique ” (1912), “ business cycles ” (1939), “ capitalisme, socialisme et démocratie ” (1942), “ histoire de l’analyse économique ” (1954). Par rapport au libéralisme « standard », il s’intéresse à la croissance à long terme et réfute ainsi l’idée d’une tendance longue vers l’état stationnaire. Comme

modalités: - la forme monétaire : bats monnaie, c’est-à-dire que la puissance publique cherche à donner un cadre stable aux échanges marchands => donne des éléments permettant de transférer dans l’espace et de conserver dans le temps les valeurs économiques. - la forme budgétaire : - aspect de prélèvement = fiscalité et/ou cotisation et/ou emprunt Il s’agit des prélèvements obligatoires (fiscalité sur le revenu et/ou le patrimoine et cotisation sociale sur la rémunération du travail), mais

relation forte avec le chapitre précédent et consécutif Constat : existence d'un trend de croissance depuis la révolution industrielle Mais irrégularités plus ou moins marquées (crise de 1929 et des fluctuations significatives tout au long du trend de croissance) Phénomènes structurels irréversibles (ou difficilement réversibles) doivent être distingués des situations conjoncturelles: ◦ garder à l'esprit que la croissance à long terme représente le phénomène structurel et les crises apparaissent conjoncturelles

mis l'accent sur l'importance du capitalisme financier, il se refuse à ne le faire commencer qu'au début du XXème siècle. Fondamentalement, pour Braudel le capital est pouvoir, mais pas n'importe quel pouvoir, il est l'expression même du pouvoir économique supérieur : grâce à sa puissance, en particulier financière, il peut d'en haut dominer et orienter et les échanges "au long cours" et la production sans nécessairement y pénétrer directement. Il peut rester extérieur au rapport d'exploitation directe