Les Progres Au 18eme Siecle

sont liés à l’organisation collectifs. Il y a également une dimension morale. Jaques Wolves avec « l’histoire de la pensée économique en Chine ». . Soit le XVIème siècle ou après : On a certains qui commencent au XVIIIème siècle avec les Physiocrates (l’économie disciplines autonome l’histoire de l’analyse). Karl Pribram XIVème siècle avec l’évolution de la scolastique (pensée économique du Moyen Âge) Frietz Machlup « Essaie de Sémantique ». Il a une idée assez simple, il dit qu’en économie il

INTRODUCTION Discipline qui voit le jour fin 19eme siècle. Questionnement de l'homme et de la société. Anthropologie = tout se qui attrait à l'homme. Domaine sciences sociales. Né d'un questionnement sur l'homme. 18eme siècle → Nouveau concept : l'homme qui devient l'objet de savoir. L'homme s'observe lui même. Il est analysé en tant qu'être vivant (biologie), pensant (psychologie) et travaillant (économie), parlant (linguistique). Avant 18eme siècle l'homme n’existai pas. Michel Foucault s’intéresse

bien au 17ème, qu'au 18ème qu'au 20ème, les auteurs ce sont intéressés à ce mode d'écriture. Au 17ème siècle, le fontaine écrit les Fables, dont "La genisse, la chèvre et la brebis en société avec le lion en 1668. Puis au 18ème siècle, Diderot et d'autres philosophes des Lumières ont écrit la première Encyclopédie dont l'article d'"Autorité politique" que bous étudierons par la suite. Enfin, Rabah Belamri, à écrit Mémoire en Archipel tiré du "Conte arabe" écrit en 1990. Au siècle des Lumières, la transmission

croissance A) La croissance des productions Anciennes et nouvelles puissances industrielles Amorcée en Grande-Bretagne à la fin du 18ème siècle, l’industrialisation se diffuse en France et en Europe de l’ouest à partir de 1820. en 1851, l’exposition universelle de Londres la supériorité industrielle de la Grande-Bretagne. Un demi-siècle plus tard, cette supériorité est contestée par de nouvelles puissances industrielles comme les Etats-Unis et l’Allemagne (1913). La France, elle, reste

l’histoire de la civilisation britannique. Le document que l’on va étudier est extrait de son premier ouvrage « Le monde britannique 1815-1931 ». Ce texte est adressé à l’ensemble de la population. Il retrace la révolution industriel britannique du XIXème siècle. Il la compare à « une révolution technique ». Le plan suivi par Géraldine Vaughan est: - ligne 1 à 27: Les innovations techniques - ligne 27 à 54: Le coton et le charbon - ligne 54 à 79: « les systèmes techniques » - ligne 54 à 98: Déclin

Introduction Lorsqu’on évoque le XIXe siècle, de nombreuses formules nous viennent à l’esprit : c’est le siècle de l’Industrialisation, ou encore du Romantisme… Mais on oublie souvent que le XIXe fut aussi le grand siècle de la presse ! Pourtant, tout au long de la période la censure, est maintenue plus ou moins strictement jusqu’à la fin du siècle et, malgré certaines concessions, la presse ne jouit que d’une relative marge de manœuvre. Luttant pour leur liberté, les journaux se multiplient,

- A partir du 18ème siècle : le nombre d’hommes n’a cessé d’augmenter. - Les façons de rétablir l’équilibre ne manquent pas : pénuries, famines, guerres, maladies (peste, typhus, variole, tuberculose …), conditions de vies médiocres, mauvaise qualité de l’hygiène et de l’eau potable. *Apparition de produits alimentaires : céréales (le plus important), le blé, le riz, maïs => Rations et calories insuffisantes. * Progrès technique très lent, tout

« Il est encore une cause de désillusion. Au cours des dernières générations, l’humanité a fait accomplir des progrès extraordinaires aux sciences physiques et naturelles, et à leurs applications techniques:elle a assuré sa domination sur la nature d’une manière jusqu’ici inconcevable. Les caractères de ces progrès sont si connus que l’énumération en est superflue. Or les hommes sont fiers de ces conquêtes, et à bon droit. Ils croient toutefois constater que cette récente maîtrise de l’espace et

Monde arabe oriental = Machrek ⋄ pour survivre doit accepter transformations   Deux visions des transformations apportées par les Européens s’affrontent : Vision moderniste (Lumières et XIXème) = progrès civilisateur apporté par l’Occident historiens arabes récents = pas de voie unique vers le progrès (tradition ottomane)   « L’inévitable Occident et L’Orient résistant » Dominique Chevallier (épilogue de La Société du Mont-Liban à l’époque de la révolution industrielle en Europe, 1971)   Islam :

connaissance : Depuis toujours le progrès technique est au cœur de l’homme (mésopotamie , égypte…). Création d'université dès le 17ème siècle + première société savante : Philosophe des lumières, 18ème. De plus en plus les scientifiques se voient offrir des prix Nobel, et leurs recherches sont publiées dans des revues spécialisées ce qui permet de les faire connaître.I - Les enjeux scientifiques et technologiques et la découverte du nucléaire. - Le 19ème, siècle de progrès, la science est omniprésente