Les Progres Au 18eme Siecle

Résumé de Sciences Humaines: Juin 2014 I. La mondialisation 1) Introduction : définition Le terme « mondialisation » ou « globalisation » désigne un phénomène d’ouverture des économies nationales sur un marché mondiale lié au progrès des communications et des transports à la libéralisation des échanges favorisant la circulation des biens et des personnes. Elle entraine une indépendance croissante des pays au point de vue économique, politique, culturel et environnemental. Jeans ? 2) Les acteurs

Le « Siècle des lumières » On emploie l’expression de « siècle des Lumières » pour désigner le 18ème siècle. En Europe et surtout en France, des penseurs (écrivains et savants) expriment des idées nouvelles. On les appelle philosophes des « Lumières » car ils souhaitent «éclairer toutes choses à la lumière au profit de la raison » et permettre aux hommes de vivre dans un monde meilleur. Influencés par les modèle britanniques, ils portent un regard critiquent sur la Société (d’Ancien régime) dans

Innovations -> Bénéfices * Omniprésence / Chômage * Facilité / Gains de temps => Illusion * Transformation du mode de vie * Besoin d’énergie de l’H * L’H créateur / indépendance * Ne peux pas retourner dans le passé Au 18ème siècle, les philosophe ont imaginer, pensait que la machine devait épauler, libérer l’Homme des tâches pour pouvoir penser. 1. La machine à été faite pour libérer l’Homme 2. Mais peu à peu l’Homme c’est laisser emprisonné par la machine Embiavalence

La tolérance pousse à s’interroger sur ses limites. Dès le 18ème siècle, les précurseurs des Lumières, tel John Locke, ont commencé à définir la tolérance. Ils la voyaient comme la vertu qui porte à accepter ce qui est contraire à la morale. La tolérance fut ensuite l’objet de nombreuses études, dont celle de Jean Rostand, écrivain français du 20ème siècle. Le monde n’a su se mettre d’accord sur ses bornes. Jusqu’où peut-elle aller ? Où sont ses limites pour ne pas outrager autrui ? Que ce soit

I) Contexte historique Le 18ème siècle appelé également : «Le siècle des Lumières »tire son nom du mouvement intellectuel, culturel et scientifique aux multiples manifestations connues sous le nom de Lumières. La Glorieuse Révolution de 1688 peut en constituer le premier repère, mais dans la fin de règne de Louis XIV est également un grand facteur de ce mouvement. Dans le domaine des arts plastiques, il couvre la transition entre les périodes classique, rococo et néoclassique, et musicalement

modernité ?I. L’industrialisation et la modernisation économique Comment l’économie française se modrnise-t-elle sous le second empire ?1. Le développement de l’invention et de l’esprit scientifique · Croire dans le progrès :Napoléon III est entouré de conseillers qui croient dans le progrès et le développement des sciences · Les compétences et les talents doivent remplacer les privilèges de la naissance · La hausse de la production industrielle doit permettre d’améliorer le sort de la classe ouvrière

Le Mondain est un poème satirique de 129 vers consacrés à la critique de l’Etat puis au luxe qui fait son bonheur. Pour Voltaire c'est la raison qui doit guider l'homme, c'est la raison qui permet le progrès et qui permet d'accéder au bonheur. Voltaire est pessimiste: l'homme est misérable, voué à l'ignorance (Poème sur le désastre de Lisbonne). Son impuissance à connaître les véritables desseins de la Providence ne doivent pourtant pas l'entraîner au désespoir : si tout n'est pas au mieux

l’auteur en effet même si il semble proposer un tableau parfait de l’Age d’or, Voltaire désacralise l’Age d’or. Voltaire refuse de mêler a ce qui ont recycler le mythe de l’Age d’or dans des conceptions nouvelle de l’homme que l’on retrouve au 18eme siècle sous la plume par exemple de Rousseau. On le remarque au vers 1 avec la formule « regrettera qui veut » qui souligne que Voltaire prend ses distances par rapport à la description qui suit. Les reproches que Voltaire fait à l’Age d’or sont de plusieurs

17-18ème siècle : la peinture de paysage avant Barbizon. L'examen aura lieu le 26 avril de 10h à 16h. -Une question sur un grand sujet -Une question plus réduite -Une question chronologique -Une question de réflexion Le 18me siècle est le siècle de la raison ouverte. On s'oppose à l'obscurantisme des pensées antérieures. C'est aussi une époque assez grave puisqu'on y compte 6 guerres importantes(la guerre de succession d'Espagne 1702-1713, de la succession de Pologne1733-1735, celle d'Autriche1741-1748

populations qui s'étaient établis préalablement sur ce territoire. La colonisation peut avoir pour but l'exploitation d'un territoire au profit de ses colons et peut avoir pour but, le développement de sa civilisation. A partir de la seconde moitié du 19e siècle, les puissances européennes comme la France étendent leur domination sur l’ensemble du monde. Elles se lancent dans les conquêtes coloniales, étant persuadées d’apporter la civilisation aux peuples qu’elles estiment « inférieurs ». Autrefois, la