Les Puissances Européennes Face à La Décolonisation

des enseignants. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’Enseignement scolaire. (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’inspection générale) 2008- 2009 (version provisoire ) 8eduscol.education.fr/D0012 SOMMAIRE HISTOIRE (pp.1-29) I – Les mutations de la France depuis le milieu du XXe siècle A - Question obligatoire – La Ve République, un régime

Chapitre 3 : À la recherche d’un nouvel équilibre Contexte : lendemain de la 2ème guerre mondiale qui a bouleversé le monde qui va mtn essayer de se reconstruire. N.b. : les relations Est/Ouest et Nord/Sud sont concomitantes, il faut savoir les mettre en lien. 1. ------------------------------------------------- Les relations Est/Ouest De 1945 jusqu’à la fin du 19ème siècle, elles ont constituées un enjeu essentiel. 1ère étape : la formation des deux blocs Un idéal : l’unité :

Thème 2 : Colonisation et décolonisation Chapitre 1 : Le temps des dominations coloniales. Introduction : Entre la fin du 19ème siècle et le début du 20ème siècle, les pays Européens colonisent toute l'Afrique et une grande partie de l'Asie, ils veulent dominer le monde. C'est ce qu'on appelle : l'impérialisme. Problématique : Quels sont les réalités, les représentations et les limites de la colonisation ? I.Quelles sont les représentations de l'Empire colonial français dans les

fidèles à la République et connaissent pourtant trois régimes républicains presque successifs mais différents ; le dernier en date, la Cinquième mise en place en 1958, est un régime présidentiel qui se définit comme une démocratie économique et sociale, tenant les promesses annoncées par le Front populaire, et respectant le programme du Conseil national de la Résistance. Le rapport de la France au monde a changé aussi : hier puissance mondiale avec son empire colonial, elle devient une puissance moyenne

1-Introduction à la philosophie Croyance - vérité 2-Le sujet Conscience - inconscient 3-La morale Devoir – Bonheur 4-La politique Société – Etat 5-La culture Technique - Art Le cours s’appuiera sur des polycopiés de textes fondamentaux. GEOGRAPHIE (Pierre GINEZ ; Cédric GAROUYAN) 1-Un espace mondialisé : mondialisation et interdépendance 2-L’Amérique du Nord. La superpuissance des Etats-Unis ; la façade atlantique. 3-L’Union Européenne : la puissance économique ; l’Europe

La  décolonisation  française  (1945-­1962)     Au   lendemain   de   la   Seconde   guerre   mondiale,   l’empire   colonial   français   est   encore   par   son   étendue  (plus  de  11Mkm2)  et  sa  population  (plus  de  50M  d’hab)  le  deuxième  au  monde  après  celui  des   Britanniques.   Il  s’étend  essentiellement  sur  de  larges  espaces  en  Afrique

La décolonisation et l'émergence du tiers-monde C'est la suite logique de la période 45 / 91. La décolonisation se localise dans les années 50 - 60 qui correspond à la période de la coexistence pacifique et détente. La décolonisation va participer aux difficultés que vont avoir les 2 grands à dominer le monde. Et en plus ces nouveaux pays ne vont pas forcément avoir envie de rentrer dans un bloc ou dans un autre. colonie = c'est un territoire dominé par un autre pays. métropole =

Afrique et en Asie. L’Amérique latine a accédé dès le 19° siècle à l’indépendance politique même si elle subit l’impérialisme des USA. La première vague ( 1945-1954 ) de décolonisation touche l’Asie, certain pays arabes et le Ghana. La deuxième vague ( après 1954) libère la plus grande partie de l’Afrique noire. En 1970, seules les colonies portugaise d’Afrique n’ont pas accédé à l’indépendance (Angola et Mozambique). Le processus de décolonisation a été parfois pacifique parfois violent

génération, les vieilles puissances vont devoir accepter la perte de leurs Empires. Face à des mouvements nationaux structurés dont le combat est légitimé par les valeurs proclamées par les deux Grands et l'ONU, les métropoles oscillent entre deux attitudes : se dégager au plus vite ou tenter de se maintenir par la force. Mais après les indépendances, les lendemains sont difficiles, car les nouveaux pays veulent peser sur la scène internationale et ils doivent faire face à de très grandes difficultés

CHAPITRE 3 : L’EXPANSION COLONIALE EUROPÉENNE (1850-1939) Dans quelle mesure, l’avancée technique et industrielle de l’Europe pouvait-elle légitimer la mise en tutelle d’une grande partie de la planète par les plus grandes puissances du continent ?(De quel droit sont-ils perçus comme supérieurs ?) La colonisation est indissociable du libéralisme et du capitalisme : elle s’inscrit dans un contexte de l’industrialisation et de capitalisme triomphant qui donne naissance à l’impérialisme. 1832 : abolition