Les Regimes Totalitaires En Europe Au 20 Eme Siecle

l’environnement a été adoptée par une loi Conti en 2005, adopte et insère la charte de l’environnement dans le préambule de la consti, de nouveaux droits fondamentaux. La loi constitutionnelle du 23 juil. 2008 de modernisation des institutions de la 5 eme R, importante afin de rééquilibrer les pouvoirs au sein de la cinquième république. B) un droit constitutionnel en expansion Il prend de l’importance symboliquement et quantativement, il est de plus en plus important, sous la 3eme république

gouvernement. La démocratie serait donc le gouvernement du peuple. Or, si l’on met de côté la période de l’Antiquité grecque, et notamment Athénienne, les régimes politiques se sont le plus souvent constitués sous la forme monarchique, et ce quel que soit le nom du monarque (Roi, Sultan, Caesar, Tsar, Empereur…) . Ce n’est que vers la fin du XVIIIème siècle qu’une personne remettant en cause le système monarchique va émerger : le citoyen. La Révolution française de 1789 et la Déclaration des Droits de l’Homme

ont longtemps été exclu. Mais le sport fabrique du consensus, des émotions partagées à grandes échelles; et ce consensus est très difficile a critiquer. Dès le départ c'est l'apanage des classes dominantes, puis il se diffuse. Aux 18eme et 19eme siècles, la pratique sportive est très développée: les ¾ des français apparaissent dans les enquêtes comme ayant une pratique sportive. De plus on entend, le sport c'est la santé. Le ministère des sports a été crée en 1856 et jeunesse et sport ont souvent

les plus recherché en Espagne pour les mineur. Phénicien déplorable réputation chez les peuples voisins. Homère : «  Navigateur habile, mais trompeur » §2 Les moyens de leur domination Domination éphémère, car montrée du doigt. Durée près d’un siècle et demi, reposant sur 3 éléments Statut de l’entrepreneur individuelle, il est tout, on fait de lui un personnage au statut remarquable Technique maritime, nouvelle technologie, dominant l’espace méditerrané Technique commerciale. Statut de l’entrepreneur :

qui généralement revendique la création d' un Etat. C) Une autorité politique indépendante C' est un pouvoir qui n' est pas soumis à une autre autorité, elle doit être organisée. On ne regarde pas la forme du régime ( un Etat totalitaire garde une autorité politique indépendante ). La distinction entre le public et le privé peut avoir son importance. LE pouvoir politique de domination s' est séparé de la propriété privée, c' est l' idée de séparation entre la vie publique

----------------------------------------------------------- 18 1.1. Le programme d’enseignement de la discipline -------------------------------------------------- 18 1.2. Des thèmes ------------------------------------------------------------------------------------------------ 20 1.3. Des compétences ---------------------------------------------------------------------------------------- 22 1.4. La maîtrise de la langue -------------------------------------------------------------------------------- 25 2. La construction

niveaux. 18 C. La révolution comme rupture. 18 Section 3 - Le droit, instrument du pouvoir 19 §I. Spécificité de la norme juridique 19 A. Par sa généralité. 20 1. Opposition norme juridique / norme religieuse 20 2. Opposition norme juridique / norme morale 20 B. Par l’existence de sanctions 20 §II. Les sources du Droit. 20 A. La coutume 21 B. La loi et le règlement 21 C. La jurisprudence. 21 D. La doctrine 22 E. Conclusion §2 22 §III. La vie des règles de Droit 23 A. L’application

Constitution. La comparaison du Droit romain et des autres Droits a été très pratiquée dans les universités médiévales et dans l’Angleterre du XIIème siècle. Montesquieu, dans L’Esprit des lois, a lui-même proposé une comparaison d’un certain nombre de Droits. Mais le Droit comparé n’est devenu une discipline universitaire qu’à compter du XIXème siècle, puisque pendant très longtemps la science universitaire du Droit ne se donnait comme objectif que de dégager les principes d’un Droit juste et méprisait

de les exercer fait naître des frustrations lourdes. Les 13 colonies ont menées une guerre parce que les droits étaient inexistants. Il faut bien voir, le rôle social de ces droits et libertés. L’accès aux libertés ne se fait qu’à partir de la III ème République. Cela montre aussi que les libertés et les droits, exigent de leurs titulaires une certaine vigilance. Le maintien des libertés et des droits fondamentaux requiert une vigilance certaine. B- Pour les juristes Pour le juriste

Introduction | * Rousseau – Le Contrat social * Montesquieu – De l’esprit des lois * Tocqueville – L’Ancien Régime et la Révolution et De la démocratie en Amérique Ce cours se propose d’aborder l’objet « politique » à partir d’une approche pluraliste, ouverte, interdisciplinaire qui va essayer de capitaliser les apports d’un certain nombre de discipline et de science qui ont contribué et collaboré à la construction d’une discipline qu’on appelle la science politique, que certains