Les Registres Apollinaire

9 premiers, qui chante l’amour brisé, la fuite du temps, cette élégie est particulièrement représentative d’une vision romantique de l’amour. * Pbltique : comment Lamartine, poète romantique célèbre-t-il la femme aimée ? I – en utilisant le registre lyrique. II – en créant un poème romantique. III – en célébrant la femme aimée. I – UN POEME LYRIQUE : RAPPEL : poème lyrique = toute forme de poésie destinée à être chantée (cf Lyre d’Orphée) puis élargissement de la notion à toute poésie

engagée se veut avant tout un hymne à l'unité face à l'adversité : que l'on partage ou non les convictions de l'auteur, force est de reconnaître la puissance du souffle épique qui parcourt ce texte et dont l'allégorie de la France (dans un autre registre cependant) n'est pas sans rappeler le texte de d'Aubigné. Nous venons de voir que la poésie engagée répond à la mission que Lamartine assigne à la poésie. Dans une dernière partie nous allons voir que la poésie ne se limite pas à l'expression

poète se réfère souvent à sa vie, son entourage. D’ailleurs, ces pour ces raisons, que nous dirons qu’un poète exprime ses sentiments personnels dans son poème. Le poète écrit tout d’abord pour exprimer ses sentiments, par exemple, Guillaume Apollinaire dans son poème « Adieu » tiré de son recueil Poèmes à Lou exprime la sensation de mal-être qu’il éprouve car il aimerait que la femme qu’il aime lui écrive au front. Ce sentiment est personnel certes, mais les lecteurs de ce poème peuvent aimer

langage : le rythme est donné grâce aux coupes, aux césures, aux allitérations (en « p » vers 20-21) et assonances qui remplacent la ponctuation. choses matérielles évoquées avec précision poème-chose : matérialité du poème. Le poème devient objet (cf. Apollinaire et ses calligrammes). Vers de six syllabes à la fin (vers 31 à 33) pour un commantaire nostalgique. 2ème axe : le poète construit un poème pour se construire. a- dimension autobiographique il s'adresse aux lecteurs : « je » « vous » pronoms personnels

Le registre didactique, qui insiste sur la logique et l'autorité du discours Le registre oratoire, qui insiste sur l'implication et le jugement du locuteur Registre didactique Le registre didactique a pour objectif d'instruire le lecteur. Pour obtenir cet effet, le texte fait appel à : L'emploi du présent de vérité générale ou à celui du présent descriptif De nombreux connecteurs logiques qui organisent le propos Des définitions et des exemples Un lexique spécialisé, voire technique Registre oratoire

évolution. La figure du vagabond mélancolique, solitaire et profondément humaniste, aujourd'hui ancré dans la mémoire collective, résulte d'une élaboration progressive. Le premier Charlot, celui qui apparaît dans les productions de la Keystone, et de son registre restreint, est un personnage plutôt sournois, séduisant la femme de son voisin, escroquant ses compères, auteur de tours pendables et spécialiste des coups de pied par derrière. Le ton est comique, le ressort narratif limité, et le personnage est

évoque un sentiment. L'idéal est caractérisé le rond, le grand; quelque chose de pur et la chaleur éternelle (souvenir de l'Ile Maurice). II. Même si les caractéristiques de l'énonciation différent un peu, le registre est le même dans les 2 textes. (comparaison de l'énonciation et du registre) 1. l'énonciation de « je » (poète) à « tu » la femme. Destinateur destinataire la femme est plus présente dans le poème en prose, il y a en effet d'autres destinataires dans le poème en vers: -une

texte Genre ; registres ; types de discours Rédaction de certaines réponses En utilisant la méthode du paragraphe argumenté Répondre à l’une des questions non corrigées en utilisant la méthode du paragraphe argumenté. Mercredi 21 SEPT Comprendre les concepts de genre ; registres Analyser l’évolution des genres du VII au XX ème siècle Photocopies de deux tableaux tirés du manuel Bordas 2011. Tableaux analysés et complétés Grâce à ces tableaux représentant les genres et les registres les élèves

fable, poème, pièce de théâtre,…au XVII et XVIIIe particulièrement, ce sera de l’argumentation indirecte afin de contourner la censure Les registres : -Le comique : il cherche à déclencher le rire. Il peut être amené par différents procédés : -L’humour : un sujet sérieux est traité de manière légère ; si le sujet est particulièrement dramatique et le registre adopté très léger, on parle d’humour noir -L’ironie : On laisse entendre le contraire de ce que l’on dit. Son principal procédé est donc l’antiphrase

temps, action) & de la règle de la bienséance, de la vraisemblance, de l’alexandrin. On en tire une leçon générale (la Catharsis parles sentiments de pitié & de terreur). Jean Racine (Andromaque), Corneille (Horace). ( La tragi-comédie : Mélange de registre comiques & tragiques. Une fin heureuse. Corneille, Le Cid. ( La comédie : Plus visuelle, comique de gestes, de caractères, de paroles, les quiproquos… Se moquer des défauts de l’homme. Molière (Don Juan, l’Avare…) ( La comédie-ballet : Jeux de