Les Registres Dans Caligula

Lecture Analytique : Introduction : -Camus (1913) Algérie → métropole (1940) Philosophe → Journaliste Rencontre de Jean-Paul Sartre -L’Étranger (1942) ^m tps que « le Mythe de Sisyphe » et « Caligula » (1938) → Trilogie de l'absurde. -Résumé -Parution = livre immoral mais 1943 Sartre lui consacre une étude admirative. -Où dans le roman ? -Impression -Problématique + Plan I- Un incipit original marqué par une écriture désincarnée A/ Première personne et temps

d’exiger (avec leurs petits moyens de femmes sans droits et sans exercice possible de citoyenneté, donc sans pouvoir) l’instauration immédiate de la paix entre Sparte et Athènes, interminablement en guerre. 1) Le théâtre permet d’utiliser des registres variés pour mettre en scène le pouvoir. Révéler la vraie nature du pouvoir au public. Bien sûr, chaque époque véhicule une idéologie précise, des valeurs propres. Dénoncer l’ambition mortifère des puissants (le pouvoir montré comme une maladie

Racine Extrait de, Les Fourberies de Scapin ; Les Femmes Savantes , de Molière Le classicisme arrive au XVIIe siècle composé de tragédies et de comédies. Les deux plus grands dramaturges du siècle sont surement Racine et Molière. Chacun a son registre : Racine écrit des tragédies comme Britannicus et Molière des comédies tel que Les Femmes savantes ou même Les Fourberies de Scapin. Ce sont sur les scènes d’exposition des trois œuvres cités ci-dessus que nous allons porter notre attention. Quelles

On observe en France un retour au mythe dans l’entre-deux guerres. Des auteurs cherchent une tragédie à la dimension de leur temps. Cocteau parodie Œdipe dans La Machine infernale (1933). Sartre (Les Mouches, Les Séquestrés d’Altona) et Camus (Caligula, Le Malentendu) offrent avant tout une méditation philosophique sur la liberté individuelle face à l’Histoire. présence d'anachronismes dans la tragédie moderne Tragédie classique :Cinna -Ecrite en vers. -Langage soutenu : langue poétique

choix : Oedipe Roi de Sophocle ; Phèdre de Racine ; Le Mariage de Figaro de Beaumarchais ; On ne badine pas avec l'amour de Alfred de Musset ; Caligula d'Albert Camus (1944) ; Le roi se meurt de Ionesco (1962) ; Roberto Zucco de Bernard-Marie Koltès (1990) Question : Quels vous semblent être les intérêts de la pièce que vous avez choisie au plan du genre, des registres, de la tension dramatique, de l'écriture et de la représentation théâtrales d'une mise en scène de cette pièce? (évaluation no 3) Evaluation no

extrême du devoir défendu par Corneille dans le Cid : Rodrigue tue le père de Célimène parce que ce dernier a giflé son père à lui. Ainsi le devoir de défendre l’honneur d’un père a fait d’une gifle un assassinat. Dans un autre registre dans Caligula, Camus met en scène Caligula, un personnage tyrannique qui multiplie les violences autour de lui car ce dernier a pris conscience que l’homme vit et meurt sans être heureux. Dans ces exemples, certes pour des raisons différentes, les deux personnages arrivent

*Disproportion des punitions : vers 19 et 25  + euphémismes : les choses st dites de façon atténuée (« chez Pluton », « punie » *Commentaires du narrateur montrant la tyrannie du Roi: « Ce Monseigneur du Lion-là / Fut parent de Caligula » (26-27) → comparaison très désobligeante (Caligula, empereur fou et sanguinaire) *Le Roi montre sa puissance en exigeant un seul comportement, les autres sont punies : vérité et flatterie excessive déplaisent au roi → les courtisans ont très peu de latitude pour s’exprimer

: beaucoup de titre de noblesse + monarchie de droit divin V.2 ( Autorité du roi : « il manda » + « sévérité » ( il tu l’Ours et envoi chez Pluton le singe = tuer ( périphrase ( Cruauté du Lion : « La griffe du prince »( métonymie + référence à Caligula ( On voie comment la cour est organisée aux vers 3 -4-6-7-9-10 ( Élément déclencheur : Le Louvre apparaît comme un charnier L’histoire V.15 ( V.32 L’Ours ( symbole de la force ( V.16-17-18-19 : parataxe : les mots ou expressions s’enchaînent

ANTICIPEE DE FRANÇAIS 1ère STG 1 Objets d’etude 1 et 2 : théâtre, texte et représentation mouvement litteraire 1. groupement de textes : l’évolution du tragique • Britannicus de Racine, sc. 8, Acte V • Caligula de Camus, sc. 14, Acte IV Quel est le registre de ce texte ? • La Leçon de Ionesco, extrait • L’histoire (que l’on ne connaîtra jamais) de Cixious • 11 septembre 2001 (extrait) de Vinaver Comment est évoqué le tragique ? 2. Etude d’une œuvre complète :

situation doit être respectée) et la règle des trois unités (« Qu’en un lieu, qu’en un jour, un seul fait accompli / Tienne jusqu’à la fin le théâtre rempli »). La comédie française sera portée par Molière (1622-1673) qui touchera à tous les registres. Parmi les tragédiens, on retiendra Corneille, qui écrivit également des comédies, et Racine. Le XVIIè est aussi l'époque du théâtre baroque : non codifié, non défini dans le temps, certains des plus grands auteurs comme Corneille, avec L'Illusion