Les Scientifiques Sont Ils Responsables Des Conséquences De Leur Découverte

incommode par suite du resserrement de la cavité palléale entre la masse viscérale et le pied. Alors s'est produite une torsion de 180° en sens inverse des aiguilles d'une montre, qui a ramené la cavité palléale en avant (juste en arrière de la tête). Conséquence de cette torsion : ploiement en "U" du tube digestif, anus rapproché de la bouche, branchies en avant du cœur, organes de droite passés à gauche et inversement, système nerveux croisé en "8". La symétrie bilatérale est inversée, mais non détruite

L’homme se distinguait des autres animaux par son accès à la culture. Or, de récentes découvertes concernant principalement les primates, mais aussi d’autres espèces, ont amené les différents scientifiques (sociologues, anthropologues, ethnologues, etc.) à revoir la notion de culture et ce qu’elle englobe. Dans le cadre de ce travail, nous nous intéresserons aux définitions de la culture qui, à la lumière de ces découvertes, peuvent être appliquées non plus seulement à l’être humain, mais aussi à diverses

important au fil des années. Les nanotechnologies sont une découverte scientifique importante mais encore très peu développées. Le but de ces nanotechnologies est de pouvoir fabriquer de petits objets de tailles nanométriques, afin de les injecter dans le corps des malades, et ces nanotechnologies auront la capacité de guérir les maladies, ou alors de les soulager des manifestations dues aux dites-maladies. Actuellement, les scientifiques sont en pleine recherche quant aux moyens d'aider les diabétiques

l’approche neuroscientifique des phénomènes d’apprentissage débouche sur des connaissances précieuses et neuves qui permettent d’informer les politiques et les pratiques éducatives. Mêler cerveau et apprentissages montre la volonté d’intégrer les découvertes scientifiques à l’enseignement. Ce sujet s’adresse aux apprenants, aux enseignants mais aussi au gouvernement. 1. Préparer les élèves à l’apprentissage a. Les facteurs à risque pour l’apprentissage Dès la vie intra-utérine,

notamment aux transports et aux nouvelles technologies. Dans le premier article , il est mis en cause un problème génétique qui générerait une obésité morbide. Identifiée par des chercheurs français , la perte d'une partie du chromosome 16 serait responsable d'environ 1% des cas d'obésité. Cause génétique rare cela démontre que l'obésité peut être due à des pathologies neurologiques et psychiatriques indépendantes au mode de vie de la personne. Cette anomalie appelée microdélétion augmente de 5000%

Introduction * OGM * Historique 1. Les effets des OGM sur la santé de l’homme * Conséquences négatives * Puis positives * Transition 2. Les effets des OGM sur l’environnement * Conséquences négatives * Puis positives * Transition 3. Synthèse * Conclusion * Avis personnel Introduction : OGM : Un organisme génétiquement modifié ou OGM est un organisme dont le matériel génétique a été modifié d’une manière qui ne s’effectue pas naturellement

économique a) Une catastrophe démographique b) Les conséquences économiques et matérielles c) Des bouleversements moraux II) L’organisation de la paix a) La conférence de Yalta b) La conférence de Postdam c) Le traité de Paris ( février 1947) III) La fondation d’un nouvel ordre international a) La création de l’ONU b) L’émergence de deux grandes puissances c) Affaiblissement de l’Europe Extrait du document: La découverte, à la libération des camps, de la barbarie nazie et de

peuvent être actuellement absents de ma pensée consciente et revenir par un effort volontaire ; mais d’autres peuvent échapper au pouvoir et à la maîtrise de la conscience, être, à proprement parler, inconscientes. Quelles sont alors les conséquences de l’hypothèse de l’inconscient sur la conception de l’homme ? Que se passe‐t‐il alors si le « je pense » ne parvient pas à accompagner toutes mes représentations ? Sommaire * Spinoza: « Les hommes ont conscience de leurs désirs mais

explicatifs accompagneront vos explications. PRATIQUE DU RAISONNEMENT SCIENTIFIQUE N° 1 : IIA . Extraire des informations d’un document Extraire du document proposé les informations qui argumentent en faveur d’une crise brutale à la fin du Crétacé associée à un phénomène géologique brutal. Document : Ce sont les microfossiles (coccolithes et surtout foraminifères) qui sont responsables de la teneur en calcaire des formations concernées. La teneur en

En conséquence, il devient un intermédiaire culturel en traduisant le plus : « le plus clairement et intelligemment » (Ligne 15) possible « de très nombreuses …autres sciences » (Lignes 2-5) 3. Tout d’abord, le document 2 nous rappelle que les chiffres arabes