Les Techniques Du Rire

démonstration/ « raison »=le stoïcisme/ vertige=expérience révélatrice=raisonnements impuissants contre cette peur/philosophe=incarnation de la raison mais victime de l’imagination/ « plusieurs »=déterminant indéfinie= renvoie au lecteur) Termes techniques _apologie= discours visant à prendre la défense de qqun ou

et que les hôtesses montent ont ne les vois pas, mais ont les entends et le spectateur est guidé par le son et cette fois ris du son et non de l’image contrairement a la normale. Malgré l’arrière plan tragique de ce film, Lubitsch réussi à faire rire avec de simples blagues qui n’ont rien de spéciales mais qui sont tellement drôle qu’il est impossible de rester indifférent. A la fin du film, Ninotchka retourne dans son pays d’origine et Léon lui tente par tous les moyens de la rejoindre et par

temps, un discours obscène qui embarrasse et choque le lectorat, l’extrait suscite alors le dégout et dévoile l’abominable cynisme du personnage. Puis, dans un second temps, les élucubrations et l’absurdité du discours de Prétextat Tach suscitent le rire, et dévoile la misogynie de Tach. Enfin, l’impudence dans ses propos, brisant un tabou comme la sexualité, engendre l’enthousiasme du lecteur, puisque le personnage est ancré dans la réalité d’un XXIe siècle, ou l’on véhicule des idées de politiquement

l’Homme. L’art est à prendre ici au sens de : « activité par laquelle l’Homme, pour une fin désintéressée et idéale, reproduit ou stylise ce qui est dans la nature ou même crée ce qui n’y est pas. Il n’est pas à prendre au sens de technique sinon le débat n’a pas lieu d’être. Les principaux arts sont au nombre de 5 non hiérarchisé : l’architecture, la sculpture, la peinture, la littérature et la musique. On y ajoute par la suite la danse, le cinéma, le théâtre, la bande

en un vol de flammèches et d’étincelles ? Les incendies continuaient, de grosses fumées rousses montaient toujours, on entendait une rumeur énorme, peut-être les derniers râles des fusillés, à la caserne Lobau, peut-être la joie des femmes et le rire des enfants, dînant dehors après l’heureuse promenade, assis aux portes des marchands de vin. Des maisons et des édifices saccagés, des rues éventrées, de tant de ruines et de tant de souffrances, la vie grondait encore, au milieu du flamboiement de

structure d’espace et de temps très marquée : dualité de lieu, temps marqué par cinq jours -pas de problème dramatique très particulier, sinon: conflit entre deux vies quotidiennes  (ordre vs. désordre, règlement vs. liberté, le sérieux vs. le jeu, technique vs. humanité etc.) 2.1 Structure temporelle Cinq jours d’une durée semblable (20-28 min) → Cinq actes : 1er jour – Exposition : montre la vie quotidienne chez les Arpel et puis au vieux Saint-Maur 2ème jour (jeudi) – Première tentative d’intégrer

par le public spontané de la comédie, dont le rire reste le meilleur garant d’efficacité, il eut à cœur de subordonner les règles au plaisir, fidèle en cela au précepte d’Horace. La comédie de Molière a une visée esthétique « plaire » : « Je voudrais bien savoir si la grande règle de toutes les règles n’est pas de plaire… » (Molière, Critique de l’Ecole des femmes). Mais son but est aussi moral et didactique : la comédie « corrige les mœurs par le rire ». En représentant une humanité ridicule et pitoyable

pour but de divertir. La recherche de divertissement est une des activités propre de l'homme. L'homme, quel qu'il soit recherche à un moment donné à s'abandonner à une détente psychologique qui va lui permettre de se délasser, de s'amuser; par le rire, notamment. L'artiste est considéré dans notre société comme l'une des personnes la plus apte à nous divertir. En effet de par son talent unique qui peut être même qualifié de génie artistique il a une vision particulière sur le monde et ce qui l'entoure

issue du carnaval……………………….………5 1. Introduction ………………………………….…………………...……5 2. Les fêtes et le carnaval …………………………………………...…...12 3. De la spontanéité à la formalisation du théâtre comme genre…...……22 4. Le carnavalesque ……………………………………….…………….25 i) Le rire …………………………………………………………26 ii) La collectivité ………………………………………………...30 iii) Le dialogisme ………………………………………………..34 iv) Le renversement …………………………………………......38 v) Le grotesque ………………………………………………….40 vi) Le renouvellement …………………………………………...47 5. Conclusion

qu'elle se plaise en ta compagnie. Mettre à l'oeuvre ses talents de séducteurs, surtout fais cas de beaucoup de galanterie et de respect à son endroit. Evite toute sorte de violence, nous sommes plus à l'âge de la pierre taillée, utilisons des techniques propres au XXè siècle. Fais preuve de galanterie, de savoir vivre, de respect et elle fera de toi le compagnon de ses rêves. Comment bien aborder une fille ? Eviter les vieilles méthodes : pisst, sifflements,... Eviter les phrases introductives