Les Théories à Orientation Normatives

pertinence analytique de la division conventionnelle entre "État" et "société civile" a été remise en cause. La ligne de démarcation entre les intérêts ou modes d’action "politiques" et "privés" (par exemple moraux ou économiques) s’est estompée. Le modèle de développement semble de plus en plus tendu : comme les politiques publiques exercent un impact plus direct et plus visible sur les citoyens, ceux-ci cherchent en retour à acquérir un contrôle plus immédiat et plus vaste sur les élites politiques, par

QUE SAIS-JE ? La philosophie du droit MICHEL TROPER Professeur émérite à l'Université de Paris Ouest-Nanterre Membre de l'Institut universtiaire de France Troisième édition mise à jour 12e mille   Introduction Nous vivons sous l’empire du droit : dès la naissance il faut déclarer l’enfant, et le nom qu’il portera lui est attribué conformément à certaines règles. D’autres règles ordonneront qu’on l’inscrive à l’école. Quand nous achetons le moindre objet ou prenons l’autobus, c’est en application

est sollicitée à mettre en place de nouveaux outils afin d’atteindre la performance qui lui permet de « survivre » dans un environnement de plus en plus turbulent et exigeant. La performance est une notion polysémique, qui n’est pas seulement d’ordre économique ou financier, mais elle est aussi est surtout d’ordre social. Toutes les fonctions de l’entreprise y contribuent ; aujourd’hui, l’accent est de plus en plus mis sur l’apport de la GRH à la performance organisationnelle. La GRH a vu naitre une

....................21 INTRODUCTION..................................................................................................................................................23 A- LES FILIERES SCIENTIFIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FRANÇAIS .........................................................29 A-1- DONNEES STATISTIQUES DE CADRAGE .............................................................................................................29 1. LES BACCALAUREATS SCIENTIFIQUES ET

 LES THEORIES DU MANAGEMENT Sources : BARABEL M. et MEIER O., Manageor – Les meilleures pratiques du management, Dunod, Paris, 2006, p. 11 et s. TILLOY I. Polycopiés de cours Section 1 : Les théories traditionnelles du management 1. L’école classique Les auteurs de « l'école classique du management » ont en commun la volonté d'énoncer des règles rationnelles1 et générales de conduite des organisations. Les éléments de réponse qu'ils ont apportés font encore référence dans la pratique

dont le tournant se situe à la fin du 19° siècle. Jusqu'à cette époque ,on se contentait de poser les normes. Avant ,les sciences criminelles se réduisaient au droit pénal. Au cours du 19° siècle, la science criminologique apparaît réellement, de laquelle se sont détachées d'autres disciplines criminologiques. Dès la fin du 19° siècle, la délinquance est appréhendée d'un point de vue empirique et positif. A ce moment là, on voit apparaître les sciences criminologiques. Il y a donc 2 grandes catégories

cette conception a fait l'objet de sérieuses critiques en droit interne, tandis qu'elle prévaut en droit international. La doctrine continue, en effet, en droit international, à assimiler l'exécution à une question essentiellement politique qui échappe à l'emprise du droit. Etant ainsi un problème politique, l'exécution relèverait du pouvoir discrétionnaire des Etats, que ce soit pour fixer les modalités d'application d'une sentence ou pour prendre des mesures de contrainte à l'égard de l'Etat

Chapitre I : Les auteurs : Auteur 1 : Auguste COMTE : Positiviste, méthode hypothético-inductive (il faut partir d’observations pour établir une théorie). Sociologie inexistante mais nécessaire → statistique sociale (étudie les déterminants), dynamique sociale (étudie le progrès). Loi des 3 états : théologique (fictif) → métaphysique (abstrait) → positif (scientifique, il est définitif). Auteur 2 : Alexis de TOCQUEVILLE : Individualiste. Démocratie américaine : la plus aboutie. 4 dangers pour

sport. L’économie du port s’inscrit dans les sciences humaines et sociales. D’une façon générale le sport combine 3 aspects fondamentaux à travers l’objet social, l’objet technique et l’objet culturel. Quelque soit l’objet, social, technologique, culturel, l’analyse scientifique requière un niveau d’abstraction élevé qui fait basculer un phénomène à priori simple (ex le sport) vers quelque chose de relativement subtile et dont les tenant et les aboutissants dépendent pour une large part de

l’arrivée des premières théories environnementalistes et la création des premiers parcs nationaux. Puis avec la révolution industrielle du XXème siècle entrainant une forte consommation de ressources naturelles, les premières catastrophes écologiques (marées noires, Tchernobyl 1986) et le progrès scientifique, la prise de conscience s’est portée vers la nécessité de protéger cet environnement si précieux. Les premières grandes actions au niveau international ont eu lieu à partir de 1972, année de